金融高等教育面临的挑战与改革

加入WTO后，金融业竞争日趋激烈，新世纪的金融发展也呈现出新的特点和趋势。这对金融从业人员的综合素质提出了新的要求，对高层次的金融人才需求将日趋上升，担负着培养金融高层次人才重任的金融高等教育将面临新的挑战。针对新的形势和要求，改革创新现行金融高等教育模式势在必行。     

我国金融高等教育面临的挑战与改革探索

中国加入WTO后,金融业竞争日趋激烈,新世纪的金融发展也呈现出新的特点和趋势。现阶段我国高等教育的调整使金融高等教育走向独立的发展轨道,面临着改革人才培齐模式的新任务。这时金融从业人员的综合素质提出了新的要求,时高素质的金融人才需求将日益上升,担负着培齐金融专业人才重任的金融高等教育将面临新的挑战。针对新的形势和要求,改革现行金融高等教育模式势在必行。     

教育信息化与高等教育改革

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。信息技术在教育中的广泛应用必将有效地促使教育现代化。通过对教育信息化的目的和内容的系统了解，可以把握教育信息化与未来教育改革的内在关系，在教育改革中应全面认识信息技术在教育中的作用，学会信息化教学设计，并坚持以学生发展为本的思想。     

建立与中国金融崛起相适应的高等金融教育

目前,我国金融从业人员的知识技能水平与发达国家相比仍有较大的差距,缺乏具有战略眼光、熟悉国际金融业务并具有防范金融风险能力的高层次金融人才,高层次金融人才的培养主要靠高等金融院校.本文探讨了振兴我国高等金融教育的几种途径.     

论知识经济与高等教育改革

本对知识经济的涵义、特征及对高等教育的影响。阐述了作的看法。进而根据知识经济对高等教育的新要求,初步论述高等教育必须改革的几个问题。     

比利时高等教育的改革与启示

比利时是继英国后第二个进入工业革命化的国家，在工业、教育和科技上有较高的水平，本从不同的角度介绍了比利时高等教育改革所采取的一系列措施，以及对我国高等教育的启示。     

全球金融一体化及金融安全面临的挑战

随着全球金融一体化程度的不断加强,在新的全球金融体系下,维护金融安全成为各国共同关注的焦点。本文首先概括了全球金融一体化的主要特征,在此基础上,对各国金融安全面临的挑战及全球金融体系下存在的诸多风险因素进行了深入剖析。     

迎接“入世”挑战 培养高素质金融人才

加入WTO意味着中国金融业将置身于经济全球化，金融国际化的世界大环境中，国际上各种政治、经济、文化的变化都会直接反映到金融市场来，使得金融市场瞬息万变，中国金融业必定会遇到许多前所未有的新情况、新问题。这就要求我们要抓住机遇，迎接挑战，培养出适应“入世”挑战的高素质金融人才。     

入世后我国高等教育服务业面临的机遇与挑战

加入世贸组织给我国的高等教育带来巨大的机遇与挑战.入世将有利于扩大我国高等教育市场,提高教育质量和全民族的素质.但在另一方面入也会使大量优秀人才外流,对教师队伍和教育设施硬件也有较高的要求.我们应扬长避短,发挥优势,努力使我国的高等教育适应经济全球化的发展.     

我国保险高等教育改革与发展的对策研究

与快速发展着的我国保险市场相比,我国保险高等教育发展显得有些滞后。从宏观上讲目前还缺乏保险高等教育发展的长远规划,在教育制度、教育规模方面缺乏一个总体构思,教育资源浪费严重、保险人才流失严重。保险专业培养目标与企业人才需求不一致,保险专业理论教育与保险实践相脱节,保险专业师资队伍建设、进修渠道的拓宽等方面问题还有待进一步解决。     

启发式教学应成为高等教育的基本方法

高等教育的本质在于学生学习能力和创新能力的培养，现行的教育模式不适应这一要求。启发式式教学法对于挖掘人的创造力、培养创新人才具有重要作用，应成为高等教育的基本方法。文章结合实践，分析了启发式教学法的内涵及在高等教育中的应用。     

入世后我国高等教育服务业面临的机遇与挑战

加入世贸组织给我国的高等教育带来巨大的机遇与挑战。入世将有利于扩大我国高等教育市场，提高教育质量和全民族的素质。但在另一方面入也会使大量优秀人才外流，对教师队伍和教育设施硬件也有较高的要求。我们应场长避短，发挥优势，努力使我国的高等教育适应经济全球化的发展。     

创新型人才培养与深化高等教育改革研究

当前,科学技术正处在加速发展、急剧变革的时期。呈现出科技成果的指数增长与知识陈旧周期的成倍缩短,整体化、综合化和理论科学与技术突破相结合,自然科学与人文社会科学相互渗透,紧密结合的新趋势。基于此,文章以创新人才的素质特征为切入点,分析了我国高等教育体制的弊端,提出了相关的改进思路。     

怎样看待高等教育规模的快速扩张

对高等教育的发展，应从教育自身的属性出发，根据社会经济发展所处的阶段，并从个人家庭和社会不同的角度进行相应的分析与评价。在我国，经济已进入相对过剩的今天，大力发展高等教育，既有利于满足个人家庭对教育的追求，也有利于社会经济的长远发展。     

入世后我国会计高等教育面临的挑战与对策

市场准入是世贸组织的一条重要原则。加入世贸组织后，我国会计市场作为国际服务贸易自由化的一方面，必将成为外国会计公司争夺的对象；另一方面，我国高等教育市场也将成为外国教育机构争夺的对象。因此，我国会计高等教育面临前所未有的挑战，同时也迎来了空前的发展机遇，但是，目前两相对照，是挑战大于机遇。本文分析了我国高等教育面临的挑战及存在的问题，指出我国会计高等教育只有正视这场没有硝烟的战争，勇于抓住发展机遇，摸索出前进中的对策，才能在市场竞争中成长壮大。     

古巴高等教育的现状与改革

本文对古巴的教育特别是高等教育的现状作了较为客观的介绍，并对古巴的教育改革进行了简要评析。古巴的高等教育改革及教育理念对欠发达国家的教育改革有一定的参考价值。     

知识经济与高等教育变革

本论述了知识经济对高等教育产生的变革性影响 。