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随着市场经济的快速发展,广告已成为和人们生活密切相关的一部分,辞格的运用构成广告语言的一大亮点。文章对我国广告语言中使用的主要辞格进行了初步探讨。 相似文献
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随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,商品贸易也日益频繁。商标词作为商品经济的产物,也越来越显示出其重要性。商标词的好坏,直接影响着商品的知名度。本文从商标词对语言系统的顺应性谈起,具体以语音、语义、语用为标准,探讨了商家应该如何选择合适的商标词的问题。 相似文献
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衔接与连贯是语篇分析领域中两个最基本的概念。衔接在话语交际中的作用是不可忽视的,特别是在一些自然话语中人们依然可以有意识的使用衔接手段使话语的关联性发生微妙的变化,从而改变交际双方谈话的方向乃至关系。 相似文献
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随着手机在日常生活中的普及,手机短信作为一种新兴的社会现象,为人们的日常生活平添了许多乐趣.本文分析了比喻、比拟、仿词、排比、夸张等几种常见辞格在短信中的应用. 相似文献
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语篇衔接理论对于翻译具有一定的指导作用,英语和汉语的衔接机制具有各自的特征。本文对英汉两种语言衔接机制进行了总的比较分析,并针对两种语言的差异,通过分析例子阐述了如何在口译中通过使用恰当的衔接手段来使译文更加通顺流畅。 相似文献
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广告旨在诱导消费者接受观点或采取购买行为,而且应具有吸引力、创造力、说服力和影响力。广告英语中巧用修辞格,可收到出人意料的效果,其翻译主要采用异化、归化、套用、四字结构翻译策略。 相似文献
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广告旨在诱导消费者接受观点或采取购买行为,而且应具有吸引力、创造力、说服力和影响力。广告英语中巧用修辞格,可收到出人意料的效果,其翻译主要采用异化、归化、套用、四字结构翻译策略。 相似文献
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语篇衔接是语篇的重要语言特征之一。而大多数高职学生的作文,从语篇上讲,构思不严密,谋篇布局不合理,前后照应欠缺,语义不连贯,加上语言表达模糊不清,使文章读起来特别不通畅,从而显得混乱无章。鉴于此,基于Hal-liday&Hasan的语篇衔接理论,统计分析了高职学生作文中出现的衔接手段及错误,并提出了对英语写作教学的一些启示。 相似文献
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本文在内容分析的基础上分别从三个方面论述了实现广告情感诉求的语言策略,其中包括语音策略、词汇策略和修辞策略。 相似文献
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Halliday and Hasan (1976)的衔接理论在英语教学中有着极其重要的作用,近年来,多位学者分别从听、说、读、写等领域研究其应用.本文将该理论的具体方法运用到了BEC阅读的课堂上,为学生带来了更为有效的阅读分析方法. 相似文献
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本文在内容分析的基础上分别从三个方面论述了实现广告情感诉求的语言策略,其中包括语音策略、词汇策略和修辞策略。 相似文献
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如何提高英语阅读教学的水平一直是一个关注的焦点。个体读者的阅读水平千差万别,处于不同水平层面,那么阅读活动本身是否也可分为不同的层面?提高英语阅读能力的突破口又在哪里?针对这些问题。可从语篇理论的角度出发,通过宏观上剖析英文篇章结构及语篇衔接连贯的方式和手段,探讨妨碍学习者阅读水平提升的原因,找出应对措施,以期作为教学的参考。 相似文献
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电视广告的魅力之一在于运用创异手法使自己与众不同而吸引广告受众。那么,在语言内部,可以采用怎样的创异方法增强广告语言的表现力呢?本文从语音、词汇、句式、辞格四个方面分别进行了整理和分析,以探讨电视广告语言的本质特点。 相似文献
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本文概述了语篇衔接理论的基本内容以及语法、词汇等各种衔接机制的具体表现形式,并结合大学英语课程教学要求,选取大学英语六级考试听力语篇,对于基于衔接理论的语篇分析模式的具体应用加以阐述,探索以衔接理论为指导有效地提高课堂教学效果和学生的英语听力理解能力。 相似文献
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本文从生鲜果蔬连锁经营的主要经营环节对生鲜果蔬产销衔接问题进行了分析,并提出了提高农民的组织化程度、有计划地投资生产果蔬、建立自有基地或发展协议流通、发展冷链物流、灵活运用各种果蔬销售策略这几种产销衔接的策略。 相似文献
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翻译是一门艺术,也是一门技术。在英语表达中,显性衔接指的是在语言层面上的形式连接,可以清晰直观地看见,而隐性衔接是语言深层和意义上的连接,它的存在非常抽象且不易察觉,却可以使语篇所要表达的意思很好地连贯起来。文章主要研究的是在实际的英汉翻译过程中,隐性衔接与连贯的具体应用,以及相应的注意事项。 相似文献
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辞格与广告语言的适度结合,是当今广告语言艺术研究中的一个热门话题。本文通过大量的商品广告用语,分析了商品广告与语言的关系,进而论述了商品广告语言对各种辞格的运用及它们的使用价值。 相似文献
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物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,它是以提高学生的素质,促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。由于所处的阶段不同,物理学知识的表述有很大区别,这就导致在学习过程中要注意知识衔接的问题。本文对此进行了在教学方面的有益探讨. 相似文献
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会计理论与会计实务相辅相成、相互促进,本文将会计理论与实务的有效衔接作为切入点,探讨当前的会计人才培养模式.在研究过程中发现,当前有些高校存在会计实务课程安排不够合理、授课教师缺乏会计实务经验、重知识,轻能力的教学模式等问题.对此,提出了合理安排会计实务课程、建立高素质的教学团队、模拟企业的会计实务工作、推行一纸... 相似文献