手足口病家庭护理中对农民工家长健康教育的探讨

手足口病是婴幼儿常见的肠道传染病,以感染EV71 和CVA16 病毒常见,大多数病情轻,经门诊对症处理后居家治疗护理7～10 天可康复,我们采用常用的健康教育方法对居家治疗护理的患儿家长进行健康教育,但一些农民工家长对手足口病知识缺乏,护理方法不正确,对患儿病情不重视,不遵医行为,导致再次就诊.本研究旨在探讨效果更优的健康教育模式-健康教育顺序表,以增进农民工家长对疾病知识的了解和遵医行为、达到使疾病康复、控制和预防并发症.2010 年1 月～2011 年12 月,我科对76 例手足口病患儿家庭护理中的农民工家长进行两种方法的护理干预,现报到如下.     

蓝芩口服液治疗儿童手足口病的护理分析

目的探讨蓝芩口服液治疗儿童手足口病的护理措施。方法选取我院2011年10月至2012年10月收治的40例采用蓝芩口服液治疗的手足口病患儿为研究对象,对患者病情护理、皮肤护理、口腔护理等综合护理干预措施进行总结。结果本组患儿综合护理干预后取得了良好的效果,患儿及其家属对护理均表示满意,所有患儿均痊愈出院。结论实施蓝芩口服液治疗儿童手足口病时,采取综合有效的护理干预可提高患儿的治疗效果。     

护理干预对哮喘患儿治疗效果的影响

目的：探讨护理干预应用于小儿哮喘治疗中的临床效果。方法随机选取我院2012年2月至2013年5月收治的60例哮喘患儿,对其实施护理干预,包括健康教育、饮食护理、运动干预以及心理护理等,观察患儿实施护理干预前后的治疗效果。结果经护理干预,患儿的治疗效果得到进一步提高,与实施护理干预前相比,住院次数及哮喘发作次数明显减少,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对哮喘患儿实施护理干预措施,可有效改善患儿的临床症状,提高患儿治疗效果。     

人文关怀在少数民族地区医院儿科护理中应用的策略

目的探讨人文关怀在儿科护理中的临床应用。方法我院于2010年2月开始于儿科实施人文关怀护理。以2010年8月~2012年8月于我院儿科就诊的109例患儿为观察组,另选取2008年2月~2010年2月于我院儿科就诊的110例患儿为对照组。比较两组患儿家长对护理服务的满意情况及投诉情况。结果观察组109例患儿家长中对护理服务非常满意者共67例,占61.5%,明显高于对照组38.2%(42/110)(χ2=11.88,P<0.01)。观察组患儿家长投诉率明显低于对照组(χ2=3.94,P<0.05)。结论人文关怀提高了患儿家长对护理服务的满意度并减少了投诉率,是一种有效的儿科护理方法与模式,值得临床进一步应用推广。     

120例手足口病患儿皮疹观察及护理体会

目的了解河北省唐山市手足口病的流行特征及临床皮疹特点,为手足口病的临床诊断、治疗、护理及预防提供依据,为护理该疾病积累经验并探讨手足口病皮肤黏膜的有效护理措施。方法对2013年5月～10月收住院的120例临床诊断为手足口病患儿进行回顾性分析,总结皮肤黏膜护理等护理经验。结果本组病例,年龄以1～3岁患儿最多(65.83%),男女比2.16:1,发病高峰集中6、7月份;120例患儿均有典型皮疹,以手、足最常见,其次为口腔和臀部,经抗病毒、对症支持治疗及预防再发感染全部临床治愈出院。结论手足口病的高发年龄为1～3岁儿童,病情以轻型为主,预后良好,对手足口病皮疹进行良好的护理,能减少患儿的痛苦,利于疾病恢复。     

系统性健康教育干预对脑肿瘤儿童手术前后护理质量的影响

目的 对运用系统性健康教育干预方式对患有脑肿瘤的儿童在手术前后进行护理的临床效果和相应措施进行研究分析.方法 抽取94 例患有脑肿瘤患儿病例,进行手术治疗,分为A、B 两组,平均每组47 例.在手术前后分别进行常规护理和在常规护理基础上进行系统性健康教育干预.结果 B 组患儿手术治疗的成功率明显高于A 组患儿;住院治疗的时间明显短于A 组;手术前后的心理状态明显优于A 组;该围手术期出现并发症的人数明显少于A 组;家长对护理的满意度明显高于A 组.结论 在常规护理基础上运用系统性健康教育干预方式对患有脑肿瘤的儿童在手术前后进行护理的临床效果非常明显.     

循证护理在小儿手足口病合并脑炎患儿中应用

目的分析小儿手足口病合并脑炎护理中循证护理的应用方法及效果。方法根据患儿具体情况进行诊断,参考文献选择最佳护理依据,并制订合理的护理措施。结果经有效治疗和循证护理,110例患儿中,治愈107例,好转3例。所有患儿均未出现护理并发症。结论循证护理可为医护人员的护理工作提供有效依据和准确的护理措施,在对小儿手足口合并脑炎护理中,有助于为患儿提供优质的护理,提高患儿疾病治愈率,值得广泛推广。     

小儿急性阑尾炎的术后护理

目的探讨42例小儿急性阑尾炎的术后护理。方法对2012年10月至2013年10月我院收治的42例小儿急性阑尾炎患儿术后护理的临床资料进行回顾性分析。结果所有患儿通过护理后均康复出院,未发生严重并发症。结论对小儿急性阑尾炎术后开展完善、合理的综合护理干预,有助于减少术后并发症,促进患儿早期康复。     

小儿手足口病脑炎临床护理探讨

目的探讨小儿手足口病合并脑炎的临床护理干预。方法小儿手足口病合并脑炎的患儿60例,观察组和对照组各30例,对照组实施临床常规护理,观察组加用临床整体护理干预,回顾性分析临床资料。结果观察组总有效率为96.7%,对照组总有效率为80%(P<0.05)。观察组退热时间、住院时间显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施整体护理干预,可确保治疗的高效性及安全性,使预后得到明显改善。     

消化内科胃溃疡的临床护理分析

目的探讨消化内科胃溃疡的临床护理方法及效果。方法选取我院2012年5月至2013年5月所收治的78例胃溃疡患者,对其进行精心护理。结果本组78例胃溃疡患者经过系统的护理,效果较佳,总有效率高达89.7%。结论基于胃溃疡患者的具体情况和临床症状,给予健康教育、心理护理、常规性基础护理等一系列护理措施,可以促进患者的康复进程,提高临床治疗依从性,也可以明显提高患者的生存质量。     

持续性人文关怀在ICU护理中的价值

目的通过临床实验观察探讨持续性人文关怀在ICU护理中的特殊作用和意义。方法随机的抽取来我院ICU的患者，对这100例患者给与持续性人文关怀的护理方法，并考研医护人员的护理方法和整体技巧，调查100例患者对服务的满意程度。结果对这100例患者进行持续性人文关怀护理方法之后，患者的满意程度大大提高。结论在医学护理中持续性人文关怀在ICU护理中疗效显著，提高了护理的质量，并且改善了医护人员和患者的关系。     

高血压患者的临床护理

目的探讨高血压患者护理干预的效果。方法选取我院2011年3月至2013年9月收治的高血压患者60例,给予常规护理的基础上进行心理护理、用药指导、健康教育、出院指导等护理干预措施。结果采取针对性护理干预后,患者总有效率为90.0%。结论高血压患者在临床治疗中实施护理干预措施,降压效果明显,可提高患者的生活质量。     

护理干预对血液病患儿骨髓穿刺的影响

目的探讨护理干预对血液病患儿骨髓穿刺的影响。方法选取2013年1月至12月初次行骨髓穿刺的血液病患儿52例,随机分为两组。干预组患儿给予护理干预,对照组患儿给予常规护理和健康宣教。结果干预组患儿在穿刺过程中疼痛程度、紧张、恐惧程度均明显低于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论对血液病患儿骨髓穿刺前、中、后进行护理干预,可减轻患儿紧张、恐惧情绪,使患儿顺利完成骨髓穿刺术的治疗。     

关于临床小儿脑瘫康复护理的探讨

目的探讨小儿脑瘫的康复护理措施。方法分析27例小儿脑瘫患者的临床护理资料。结果经康复护理后27例患儿的总有效率为92.6%。结论临床护士在为脑瘫患儿做康复训练时一定要做到将解释、疏导、鼓励贯穿于整个护理全过程,从而提高患儿的治愈率。     

16例佐匹克隆急性中毒的急救护理

目的探讨急性佐匹克隆中毒患者的急救护理措施。方法对16例急性佐匹克隆中毒患者的急救护理进行回顾性分析。结果 16例患者经抢救均康复出院。结论早期通过洗胃、导泻及应用活性碳等方式阻止消化道内毒物吸收,通过大量补液、利尿及血液净化,加速毒物排泄。加强对重要脏器功能的监测,采取药物及对症等综合治疗措施,进行心理干预,做好皮肤、口腔、呼吸道及安全等基础护理是改善患者预后、提高抢救成功率的重要措施。     

浅谈人文关怀在中老年妇女整形美容中的作用

目的探讨人文关怀护理模式对整形美容手术患者满意度的效果。方法将3000例中老年妇女在我科咨询、手术过程中构成人文关怀护理模式观察。结果 3000例求美者在咨询后近80%在我科进行整形美容手术,手术后患者能耐心等待手术恢复过程,术后满意。结论人文关怀护理模式的构建于实施可有效提高护理质量和求美者的满意度。     

儿童重症多形红斑的护理措施

目的探讨儿童重症多形红斑的护理措施。方法对22例重症多型性红斑患儿分别给予基础护理及预见性护理、心理护理,并加强消毒隔离措施及手卫生,观察护理效果。结果 22例患儿中1例转上级医院,其余21例均治愈获得满意疗效而出院。结论对于儿童重症多形红斑患儿实施综合有效的护理措施,可避免皮肤不受损伤及继发感染,提高患儿治愈率。     

在优质护理中融入人文关怀以提高患者满意度

目的就人文关怀在护理中提高满意度应用进行探讨。方法在优质护理中融入人文关怀。结果本院在人文关怀优质护理前,患者对护理服务的投诉平均为10次/年,平均满意度为90.12%;而在人文关怀优质护理后,患者对护理服务的投诉平均为0次/年,满意度为99.87%。说明优质护理中融入人文关怀,效果较好。结论人文关怀是现代护理工作发展的一个新高度,达到拓展护理理念的范畴,也将现代护理实践和理论进一步丰富。     

系统性健康教育对住院精神障碍合并慢性乙型肝炎患者康复的影响

目的探讨系统性健康教育对住院精神障碍合并慢性乙肝患者康复的影响。方法将208例精神障碍合并慢性乙型肝炎患者随机分为两组,试验组进行常规护理及系统性健康教育;对照组进行常规护理。结果试验组在生活方式、饮食习惯、活动与休息、药物管理、患者自我护理等方面较对照组均有所改善(P<0.05,P<0.01)。结论系统性健康教育能够改善精神障碍合并慢性乙型肝炎患者的生活方式,提高生活质量,促进患者快速康复。     

80例小儿肺炎护理经验分析

目的分析探讨小儿肺炎的护理与临床治疗的关系与效果。方法对在我院住院治疗的80例肝炎患儿观察,采用严格的护理措施回顾总结。结果经治疗和精心护理80例肺炎患儿均痊愈出院。结论采用全程护理配合治疗是小儿肺炎康复的最好途径。