浅谈室内设计精品课建设

衡量一所学校办学水平与教学质量的高低主要看学校课程建设状况如何,课程建设始终是学校的中心工作。本文就室内设计精品课建设谈几点粗浅的看法,仅供教育工作者参考。     

如何“优质” 怎样“精品”——中文系列课程建设的思考与实践

面对时代转型，大学教学都面临如何调整步伐适应社会需求的问题。而将教师的教学实践转化为科研成果与现代化教学手段，不断提升教学水平，当推以精品课建设为重点的课程建设，并以此作为中文系列课程创新思维的节点，是大学教学常说常新的一个话题。     

对高职高专院校学科建设问题的一些认识

学科建设是高职高专院校能否可持续发展的一项重要任务,是提高教学质量和科研水平的有效途径,它关系到学校的办学特色是否突出,能否更好地为社会主义建设培养更多的实用型人才。加强学科建设的关键是人才梯队建设、精品课和实训基地建设,而这一切都需要学校提高管理水平,广开财源、多元筹资。     

混合教学模式在"机械设计基础"课程教学中的实践

"机械设计基础"是内蒙古科技大学传统工科专业的专业基础课程.传统教学模式不利于学生自学能力和创新思维的培养,线上线下混合式教学模式在"机械设计基础"课程教学实践中是有效的.文章研究表明,在线上根据学生个性化需求利用与课堂平台国家精品课布置预习,发送视频扩展阅读,课程结束后及时发送课堂讲授课件,课后及时发送作业及答案,并...     

国家级精品课重要成果之一--《国际金融》教材及其电子课件

2005年科学出版社出版的《国际金融》教材是在精品课建设的成果之一,编写人员曾编写过国家教育部核心教材《国际金融》,并曾获得教育部优秀教材奖和国家级优秀教学成果奖,该教材和教学大纲多年来被国内高校普遍采用。此次重新编写,体现了作者近年来积累教学研究和教学经验,并采纳了读者有益的     

实施系统性课程建设的思考

本文对实施系统性课程建设进行了思考,认为机制建设是课程建设的前提保障,提出激励机制建设、约束机制建设和考核机制的建设;提出全方位课程建设、全过程课程建设、全员课程建设和全面课程建设。将课程建设系统的内部结构进行了剖析,通过这种剖析可以使我们看到更为丰富的课程建设内涵,以及影响教学质量各种因素的内在联系,为探讨课程建设的有效途径提供了一定的帮助。     

大学数学课程建设思路探讨

科学地制定课程建设的目标重点、方案、措施,有清晰的课程建设思路,是高效保质保量完成课程建设的切实保证.     

对职业教育体育课程建设的改革和思考

体育教学是学校教育的一个重要方面,在职业教育各门课程中是覆盖面最大、学生人数最多的一门课程。因此,它的教育质量如何将直接影响到学校教育总目标的实现,关系到培养人才的质量和规格。从现代课程的视角看,体育课程建设是一个多因素的系统建设,它涉及到课程目的任务、地位、作用,还涉及到课程的指导思想、课程评估、师资队伍等问题。因此,在课程建设中,我们必须用现代科学的系统方法,认真进行研究和遵循其固有的规律,加强课程建设,发挥其功能。     

共建共享理念下核心课程及数字资源建设的探索——以“物流信息技术”课程为例

数字资源建设是课程建设的重要资源,通过课程资源建设有助于加快推进优质职业教育资源跨时空共享,着力提高职业教育改革创新能力和人才培养质量。文章以所在学校核心课程“物流信息技术”及数字资源建设为例,分析了当前数字资源建设的背景、目标及内容,并探讨了本课程数字资源建设的建设思路与建设设计。     

基于全面推进课程思政背景的高校教师党支部建设研究

全面推进课程思政建设是当前高校内涵建设的重要内容之一,是落实立德树人根本任务的战略举措.加强高校教师党支部建设能为课程思政建设打造一支高素质的教师队伍,营造良好的育人氛围,提升课程思政建设水平.高校教师党支部要在课程思政建设上发挥政治引领作用,加强政治建设、思想建设、组织建设等常规建设,突出思想政治工作,拓展教师党支部...     

关于加强大学生就业指导课程建设的思考

开设就业指导课程是指导大学生提高就业能力、促进大学生充分就业的重要途径。文章对如何加强大学生就业指导课程建设,从"加强课程环境建设、完善教学文件、创新教学模式、搭建学习平台、加强师资队伍建设"五方面提出了切实可行的建议。     

对职业教育体育课程建设的改革和思考

体育教学是学校教育的一个重要方面，在职业教育各门课程中是覆盖面最大、学生人数最多的一门课程。因此，它的教育质量如何将直接影响到学校教育总目标的实现，关系到培养人才的质量和规格。从现代课程的视角看，体育课程建设是一个多因素的系统建设，它涉及到课程目的任务、地位、作用，还涉及到课程的指导思想、课程评估、师资队伍等问题。因此，在课程建设中，我们必须用现代科学的系统方法，认真进行研究和遵循其固有的规律，加强课程建设，发挥其功能。     

工会干部院校教师队伍和课程建设工作初探

当前我国部分工会干部院校正处于教师队伍新老交替、培训课程正待加快更新的关键时期,教师梯队建设和课程建设成为当务之急。教师队伍建设应加大青年教师培养力度,从建立培养策略、加强团队建设、注重能力训练、讲究培养方法、激发教师内动力五个方面做好相关工作;课程建设改革可在课程的基础上建立课程库,从中选择合适课程构建不同的课程模块,综合形成工会干部教育培训课程体系。将青年教师的培养与教学任务相结合、在课程体系重建中抓好课程建设,既有利于我国备工会干部院校加强自身建设,又能进一步增强教学的适应性,提升培训课程品质。     

在线开放课程建设规范探讨

在线开放课程规范化是保障在线开放课程建设质量和效率的重要手段,应分别注重在线开放课程团队建设,明确团队成员不同角色及其分工;加强课程规范化流程建设;在数字资源建设方面应遵守一定的技术标准。     

《计量经济学》课程建设研究

计量经济学是经济管理类硕士研究生的三门核心课程之一,其理论与方法在实证研究中被广泛应用。本文结合教学经验,归纳了计量经济学课程建设存在的问题,并从教学内容、教材建设、师资培养和教学方法与手段的改革等探讨了计量经济学课程建设的建议。     

高校推进课程思政建设中存在的问题及对策

高校是育人、育才的前沿阵地,肩负着为社会主义建设培养接班人的重要任务,所以高校不仅要对学生进行专业课程教育,更要注重对学生的思想政治教育。长期以来我国高校比较注重通过专业的思想政治课程对学生进行思想政治教育,忽视了专业课程的思政功能。近年来,我国高校开始大力推进课程思政建设,课程思政的核心是充分发挥每一门课程的育人功能。本文阐述了高校课程思政的必要性,分析了高校推进课程思政建设过程中存在的主要问题,并提出了相应的对策建议,为推进高校课程思政建设提供了有益的借鉴。     

对关爱生命、回归学习的课程文化建设的实践与探索

教育的规律在于关爱生命,实现人生的发展。衡中课程文化建设是以激扬情感、完善人格的理念建设育人精神特区。回归学习,实现国家课程校本化,提升意识,实现校本课程常态化。     

党校课程建设的方法论及模型分析

党校课程建设,是党校教育培训的重要组成部分。本文以课程论为基础,结合党校教学的任务和特点,对党校课程建设方法论进行了较为深入的系统阐述,并从多个层面就党校课程的模型进行分析,提出了党校课程建设的策略及方法。     

行业特色高校专业建设的课程支持策略——以重庆邮电大学为例

课程建设是专业建设的重要支撑,专业建设依托课程建设。以重庆邮电大学专业课程建设实践经验为例,提出行业特色高校专业课程建设的策略:三维整合行业元素的课程目标,融入行业企业新技术的课程内容,基于专业特色方向建设特色课程群,行业企业参与专业课程实施。     

封面人物简介

江若尘,现任上海财经大学世界500强企业研究中心主任、教授、博士生导师,是上海财经大学引进的学科带头人。长期从事企业管理学科教学和科研工作,具有厚重的专业积淀、很高的教学艺术和学术水平,先后获得教育部新世纪优秀人才、省先进工作者、省学术和技术带头人后备人选、省高等学校名师及市场营销学省级精品课程等荣誉和称号。她还担任国家精品课