共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《电子商务实务》在高职电子商务专业教学中占有重要的地位。在教学过程中,应根据电子商务专业岗位需求来设置实训内容,结合职业资格认证技能要求来设定能力目标,运用现有的网络资源和各种现代化的实训手段,努力营造真实的实训环境,提高电子舅母专业学生的电子商务运营和实践操作能力。 相似文献
2.
本文笔者根据电子商务专业核心课程《电子商务实务》的教学实践,深入分析本课程的教学内容和过程,总结和反思本课程的教学经验,提出有效改进全程电子商务实践的教学策略。本文希望提出的改革策略对同行们有一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
3.
4.
在能力本位的教学要求下,电子商务课重教学设计,不要照本宣科;重实践应用,不要单纯灌输知识;重能力培养,不要单纯理论讲授。根据电子商务与企业物流的最新发展和应用实践,不断更新、补充、完善教学内容;加强校企合作开发课程,增大企业实践场景在课程内容中的比重;加大教学资源库建设,扩充教学资源库内涵和形式;基于工作过程的考核方式系统化、简单化,提高考核的方便性。 相似文献
5.
电子商务课程是一门相对比较新的专业基础课程,经济全球化、行业因特网化的背景下,各个专业都开始开设电子商务基础课程,期待专业能开始因特网加,首先我们对电子商务课程的教学现状进行梳理,并对教学的方案与实施过程进行分析,通过对过程教学、教学内容、教学方法等进行改革,提高课堂与实践教学的目标和效果。《电子商务基础》是国际经济与贸易、国际商务和电子商务等专业的专业基础课,这是一门跨专业、多学科、综合性的课程,电子商务基础课程讲授主要是电子商务的导论、相关领域的专业知识、电子商务实践平台操作实例等,学生掌握基础知识同时能掌握电子商务平台的运营能。总之,课堂教学一切都必须以学生为中心,学生的需求就是我们教学的目标,社会的需求就是我们的教学动力。 相似文献
6.
《国际贸易实务》是一门对实际操作性要求很高的课程,很有必要采用恰当的实践教学模式,本文在探讨了《国际贸易实务》实践教学的必要性基础之上,提出了符合《国际贸易实务》课程特点的实践教学模式。 相似文献
7.
信息时代要求中小企业把握住电子商务这一发展契机 ,本文试从电子商务为中小企业带来的好处 ,中小企业如何应用电子商务以及中小企业发展电子商务应注意的问题几个方面来对我国中小企业的电子商务实务作一阐述 相似文献
8.
《现代营销(创富信息版)》2019,(3)
电子商务是职业教育过程中的重点内容,随着近年来电子商务的不断发展,对于电子商务人才的需求程度也变得越来越高,这就对电子商务实务课程教学提出了更高的要求。本文在深入分析电子商务实务课程教学特点的基础上,较为详细的阐述了混合式教学模式的具体应用策略,希望对促进中职电子商务教学发展起到一定的积极作用。 相似文献
9.
本文结合当前社会对电子商务人才的需求和电子商务概论课程的特点,总结自己的教学实践,对电子商务概论的教学方法进行了初步的探究. 相似文献
10.
11.
《电子商务概论》课程教学方法的探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合本院《电子商务概论》课程的教学现状及自己的教学经验,提出了一些《电子商务概论》课程的教学方法,并应用于实际,取得了良好的效果。 相似文献
12.
黄华珍 《中国对外贸易(英文版)》2011,(10)
高职高专学校里的<国际贸易实务>课程是商务英语专业或国际商务专业的核心课程.本文阐述了<国际贸易实务>课程的课程定位、课程能力目标、教学内容设计、教学方法与手段、教学队伍、实践条件、教学评价、特色与创新等八个方面的研究和实践.使高等职业院校的<国际贸易实务>课程得到提升和完善. 相似文献
13.
《市场营销理论与实务》是市场营销专业的核心课程.如何强化学生是教学活动主体的意识,加强对学生自学能力、独立分析和解决问题能力、创新思维和创业能力的培养,本文介绍了四种教学方法. 相似文献
14.
随着我国加入WTO,对于国际经济与贸易方面知识的应用型人才的需求也越来越多.<国际贸易实务>课程在人才的培养过程中占据着重要的地位,然而目前<国际贸易实务>课程在教学中存在着一些问题,本文对国际贸易实务课程教学的改革进行了必要的探讨. 相似文献
15.
《国际贸易实务》课程教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
国际贸易实务作为对外贸易相关专业的专业核心课程,课堂教学应注重务实性、方法的多样性和内容的综合性,相比其他理论课程更应注重实践技能的培养。但是目前高职院校的国际贸易实务教学还存在着理论与实践脱节、教学方法单一、知识更新速度较慢等问题。高职院校针对以上问题应在教材选择、师资培养和实践教学方面进行改革,以培养出符合用人单位需求的高素质高技能人才。 相似文献
16.
《电子商务概论》是一门交叉性和综合性很强的课程，知识涉及面很广，强调在实践中综合运用能力和创新能力。对于这种理论和实际联系相对比较紧密的课程，在课堂教学中如何引导学生发挥学习的主观能动性，发掘学生的学习兴趣，对于完成预定的教学目标，培养符合社会需求的合格人才，作用就显得非常重大。本文作者通过对这几年的电子商务实践教学进行分析总结，对该课程作了一些尝试，现欣然命笔，以此拙作与同仁们进行交流。提出了自己对此的一些看法和思考。 相似文献
17.
《税收原理与实务》是金融专业群的核心课程,具有可操作性和实践性强的特点,其课程具有理论性、实践性强的特点,因而课程设计要从多角度考虑这一特点。其课程改革可从教学内容、教学方法、教学手段、课程考核方式四个方面展开,使教与学能够有效结合。 相似文献
18.
《国际贸易实务》课程是高职国际商务、商务英语等专业的核心课程,目前本门课程的教学存在着一些问题,为了更好的实现教学效果和配合课程改革,课题组成员进行了课程改革方面的一些尝试. 相似文献
19.