财政对高等教育投入现状及其改革思考

随着国际竞争的日益激烈，国与国之间的竞争实质上是科教实力的竞争，结合我国的国情，当前高等教育应为教育发展的一大重点。 虽然我国高等教育经过几十年的发展取得了巨大的成绩，高等教育迅速发展，管理体制和布局结构不断优化。2006年高等教育稳步发展，全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所。     

我国高等教育资源产权不明成因探析

当前高等学校由于资源产权的社团性、高等教育资源价值评估的困难性、高等教育资源管理体制的不完善性以及国家政策对高等教育资源的限制性造成了我国高等教育资源产权不明晰。在运用“俱乐部理论”、“资源价值理论”、“产权理论”对我国高等教育资源产权不明的具体成因进行了深层次分析的基础上 ,提出了从抓紧高等教育资源价值估算工作、建立合理的产权制度、对高校管理体制进行创新、健全法律保障体系几个方面来构建我国现代高等教育资源产权制度的对策。     

浅析我国高校教育管理体制改革中存在的问题及建议

自从我国加入WTO之后,各种新的教育理念对我国传统的高等教育产生了巨大冲击,现行高等教育管理体制中存在的问题目益凸显。我国高等教育在管理过程中普遍存在一些的突出的问题亟待解决。因此,如何把握高等教育改革的方向和思路,积极推进高等教育管理体制的改革就成为了—个新的课题。     

刍议高等教育行政管理模式和运行机制改革

随着社会主义市场经济的发展和经济知识化和全球化的趋势。我国高等教育行政管理体制和运行机制得到了进一步的改革和完善。但仍存在一些缺陷。而如何通过政府活动“合法地借助权力”来确保整个高等教育稳定、协调、高效地发展，实行政府主导型的市场化模式。将高等教育的所有权与经营权分离，既是行政当局对高等教育所承担的主要职责，也是实行高等教育行政管理和运行机制改革的目的所在。     

关于我国高等教育行政管理体制创新的思考

要提高高等教育质量,必须进行高等教育创新。加快推进高等教育行政管理体制的改革与创新,已成为新形势下促进教育改革发展的重要关注点和着力点。我国的高等教育行政管理体制在观念认识、领导体制、组织机构、行为规范等方面还存在着一些缺陷。针对这些缺陷,本文认为可以从更新行政观念、调整政校关系、科学设计组织机构、加强行政法治等方面来...     

WTO与高等教育体制创新

文章分析了我国高等教育管理体制的现状 ,以及加入WTO对我国高等教育体制改革的要求 ,提出我国高等教育体制改革创新的思路     

高校国有资产管理问题探讨

高校国有资产是保障高等教育事业可持续发展的物质基础，可是近些年来，由于各种原因使我国高校的国有资产管理处于一种管理体制不完善，制度不健全；资产使用效率低，闲置浪费现象严重；职能分散，管理不到位；账实不符；管理意识淡薄等问题。在高等教育事业高速发展的今天，势必要实施一定的对策进行补位，以保障高等教育事业的健康稳定的发展。     

民办高校专任教师管理制度研究——以陕西为例

本文选取陕西省民办高等教育为背景，以民办高校专任教师管理体制作为研究的对象。首先，界定了专任教师的概念。然后本文综合运用了文献分析、观察法和访谈调查法，对陕西省民办高等教育教师管理的现状做了分析，并阐述了陕西民办高校专任教师管理中存在的问题，针对现存问题，提出了陕西民办高校专任教师队伍建设发展的相关建议。期望本文的研究能为陕西民办高校教师队伍的管理提供一定帮助。     

改革创新 开创高校保卫工作新局面

高等教育在近年的超常规发展使高校保卫工作出现了许多新情况。随着高校保卫部门职能转变，高校保卫部分要在队伍建设、管理体制、工作方法、工作重心等方面进行改革和创新。     

地方新建本科院校教学基层组织管理模式创新

在高等教育扩张的大背景下,地方新建本科院校教学基层组织职能弱化,管理体制僵化,不利于教学、教研和科研水平的提升,需要创新管理模式,以适应高等教育和市场经济发展的需要。     

论网络化与我国高等教育的发展

网络化时代的到来,对我国传统高等教育的理念、教育方式、管理体制等将产生巨大的冲击。大力发展高校网络教育,通过网络推动高校体制创新、管理创新、教学创新、观念创新,是网络化时代我国高等教育发展的必由之路。     

知识经济时代中国高等教育管理所面临的挑战及对策

知识经济的出现牵动了人的观念的变化，而其中变动得最厉害的莫过于关于教育的观念。高等教育作为国家创新体系的重要组成部分，其管理体制的改革与创新对国家的高级人才培养计划有着重要的意义。     

对当前成人高等教育发展的定位思考

我国的成人高等教育自开展以来,基本上是普通高等教育的附庸和从属者,脱离了其应有的独立发展定位。只有通过建构专有管理体制、配置自有资源、建成特色培养模式、提高办学层次和扩展办学领域等系统的改革,我国的成人高等教育才能回归其应有的独立地位并良性发展,从而为国民经济和社会的发展做出更大的贡献。     

转变观念，实现高校人力资源管理

随着我国改革开放进程的深入，我国高等教育管理体制、办学体制和内部管理体制改革也不断向纵深发展，传统的基于成本意识的人事管理思想已不能适应新形势的要求，高校人事工作的指导策略正在向现代人力资源管理思想转变。要实现人力资源管理的转变，就必须“以人为本”，推行灵活的聘用制，完善制度，健全激励机制，制定人力资源开发体系和战略。     

知识经济与西部高等教育的发展

西部要实现跨越式发展，必须大力发展知识经济。而高等院校则是知识、科技与人才的输送源，因此，必须加快西部高等教育的发展。这一方面依赖于国家对西部高校的政策性支持，促进西部高校的建设与发展；另一方面，西部高校内部要加快改革步伐，在办学理念、课程设置、教学方法及管理体制上进行深入的改革。     

关于进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制作为中国特色社会主义的现代大学领导管理体制,是长期以来高校领导管理体制不断探索、不断完善的经验总结,充分体现了高等学校科学决策和民主管理的要求.在这一体制的保障下,我国高等教育得到了迅速的发展,取得了令人瞩目的成就.     

论高校仪器设备管理

仪器设备是高校教学科研的必备条件，是高校发展的重要物质基础。近年来，政府对高等教育投入加大，高校也投入大量资金用于添置仪器设备。但是，在设备管理过程中，还存在一些薄弱环节，产生了一些问题，因此，必须引起高度重视。在分析了当前高校仪器设备管理存在主要问题的同时，从管理体制、管理制度、管理手段、效益管理和人员素质等方面提出改进措施对今后高校仪器设备的管理有重大意义。     

改革创新 开创高校保卫工作的新局面

高等教育在近年的超常规发展使高校保卫工作出现了许多新情况。随着高校保卫部门职能转变,高校保卫部分要在队伍建设、管理体制、工作方法、工作重心等方面进行改革和创新。     

以能力建设为核心加大人才培养力度

大力发展教育事业。制定实施《福建教育振兴行动计划》。完善农村义务教育管理体制，巩固提高普及九年义务教育水平，重视发展高中阶段教育。扩大高等教育规模，提高高等教育质量，加大对8所重点建设高校的扶持力度，力争建成一两所国内外知名大学和一批国内领先水平的重点学科。到2010年，高等教育毛入学率达到25％。以就业为导向，大力发展职业教育。重点建设高等职业院校和省级以上技工学校、技师学院，加快建设具备理论和技能一体化的“双师型”教师队伍。建设一批技能型紧缺人才示范性培训基地。引入市场机制，加强政策引导，大力发展民办教育。设立政府奖学金制度。倡导企事业、社会团体和个人捐资助学。建立以学习者个人为主、用人单位支持、政府资助的继续教育保障机制。统筹协调社会教育资源，为全民学习、终身教育开辟多种渠道，努力创建学习型社会，不断提高全民素质。     

“入世”与中国的高等教育体制创新

在服务贸易被称为经济发展的发动机的今天,高等教育作为服务贸易的主要组成都分,成为发展市场经济的“内核,倍受国内外研究的关注。西方发达国家早在数年前就在我国境内抢滩注册,介入了我国高等教育市场。使我国成为西方发达国家竟相争夺“生源”的宝地,然而受计划经济体制所形成的教育行政管理体制的影响,我国的高等教育对此反应的如此“迟缓”,高等教育的垄断性、低效性桎梏着我国高等教育的发展。