从语用学的角度浅析英语言语幽默

幽默作为一种言语的艺术,它的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面也在很大程度上有赖于语言在语境中的使用情况。深刻地理解英语幽默,可以丰富学习者的语言、文化及社会知识,在实际中更效地理解和运用语言。     

推理与言语幽默的解读

推理是话语结构的固有产物,是言语交际的基础。推理在言语幽默的解读中起着不可或缺的作用,往往融合于言语幽默解读的认知全过程。言语幽默在推理中起到铺垫作用,引导人们去解读和推理。     

美学视角下英汉委婉语语用功能相似性研究

委婉语是人类语言发展的一种异化现象,是人们一种共同的审美趋向所导致的,具有很好的美学价值。虽然英汉文化中具有不同的审美意识和审美观念,但委婉语的使用都具有相似的语用功能。     

从范畴化角度分析言语幽默

欢笑可以给我们带来快乐和健康,还可以使我们心情放松。因此,幽默已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。言语幽默是幽默的一种。从认知语言学范畴化角度分析言语幽默,理解言语幽默,找出这些幽默效果产生的原因,可以更好地使用言语幽默。     

从范畴角度看隐喻的相似性

隐喻成立的条件有二：其一,本体喻体分属不同的范畴,其二以相似性为纽带。所以,隐喻、范畴、相似性三者联系紧密。相似是范畴化的基础,范畴相似性以外的差异中的相似是隐喻得以成立的条件。因此,隐喻的相似性是一种差异中的相似,相似中的差异。相似性具有普遍性、绝对性、相对性、多样性、相对的创造性以及个体差异性。就隐喻的相似性而言,它是语境下对两个范畴众多相似性的筛选和放大。它可以分为物理相似性、心理相似性、文化相似性。     

幽默、幽默言语和跨文化沟通

表面看起来不相关联的幽默言语,却有着出其不意的使用效果。本文从幽默言语的不一致性、最佳关联理论和明示推理模型进行分析,希望有助于较好地了解跨文化沟通中的幽默言语。     

语用学视角下言语幽默的形成——以《生活大爆炸》为例

在语言交际中,说者与听者之间为了顺利的沟通与交流,常常会自觉或者不自觉的遵守一些会话的合作原则。而幽默作为人类社会特有的语言艺术,常常在会话中违反合作原则,制造笑点。本文以风靡全球的美国情境喜剧《生活大爆炸》为例,随机抽取第一季到第八季中的十集,定性定量相结合分析剧中常见的四种违反合作原则的实例,剖析《生活大爆炸》语用学视角下言语幽默的形成机制。     

横因论视域下探讨言语幽默文化生成机制 ——以《生活大爆炸》为例

模因论是解释语言进化规律的新理论,为言语幽默开辟了一个新的探索视角.现以风靡全球的情景喜剧《生活大爆炸》 中的会话为语料,以语言模因论为理论依据,探讨剧中言语幽默的生成机制.通过研究发现:语言模因变异是言语幽默的主要生成机制,模因论能够很好地解释言语幽默的产生及理解.     

英汉话语标记语的语用功能分析

言语交际中的话语标记语在一定程度上影响了交际中话语的生成和理解.本文从关联理论的视角,借助具体语料,探讨了话语标记语的突显命题内容、制约话语信息、表达说话态度等语用功能.言语交际者应增强话语标记语的语用意识,准确传达或理解话语内容,确保言语交际的顺利进行.     

从合作原则的角度看中英文影视作品中的幽默

本文从Grice“合作原则”及其四条准则入手,探讨中英文影视作品中的幽默言语,揭示幽默言语与“合作原则”的关系,指出“合作原则”的违反可导致幽默的产生.     

融"幽默"于数学教学中

教学幽默是教学艺术的一种特殊表现形式和基本范畴.教学幽默艺术对于一名称职的教师是必不可少的.当然,要运用好教学幽默,必须掌握一定的技巧、方式以及遵循一定的法则,只有这样才能发挥教学幽默的最大功效,为提高课堂教学效果服务.     

言语交际中语用原则“度”的把握

言语交际中,为达到理想的交流效果应遵循语用原则中的合作原则、礼貌原则和关联原则。该文提出语用原则在言语交际中的得体性可用“度”来进行解释。从语言层面划分出冗余度、模糊度、规范度,将它们和语用原则相结合,来分析言语交际的最佳效果,使人们能在一定的范围内合理地运用语用原则,使交流更趋完善、顺畅。     

言语交际中语用原则"度"的把握

言语交际中,为达到理想的交流效果应遵循语用原则中的合作原则、礼貌原则和关联原则。该文提出语用原则在言语交际中的得体性可用“度”来进行解释。从语言层面划分出冗余度、模糊度、规范度,将它们和语用原则相结合,来分析言语交际的最佳效果,使人们能在一定的范围内合理地运用语用原则,使交流更趋完善、顺畅。     

言语委婉语和非言语委婉语——英汉用法比较

委婉语是一种文化现象,又是一种语言现象。委婉语有两种表现形式：言语和非言语委婉语。言语委婉语涉及死亡、性爱、个人隐私、教育、性别歧视等社会生活的方方面面,还会牵涉政治、军事、社会经济事件、国际关系、种族主义以及对人的称谓和大众传媒等领域。非言语委婉语涉及人类的视觉、嗅觉、听觉、味觉等各个方面。委婉语是人类心理活动的反映,它的使用因受到人类所接受的不同文化以及各自所处的不同社会的影响而千差万别。英汉两种语言对委婉语的使用正是如此,既有相似性又有差异性。     

认知语用学维度下的言语交际模式影响因素

言语交际模式在语言的认知研究中起着十分重要的作用,能否正确建立心理模型决定着言语交际模式的成功与否.本文以认知语用学中的心理模型理论为工具,通过对言语交际模式中建模者持有的不同原型,建模中参照物的数量以及参照物的不同组织方式等因素来探究语用变化的生成和理解机制.     

英汉言语行为中的拒绝策略对比研究

拒绝是人类在生活交往中经常遇到的一种言语行为。通过问卷调查和对比分析,发现英汉言语行为中的拒绝策略存在一定的差异,就其原因主要是使用英汉语言的人们具有的不同文化背景以及思维习惯等因素造成的,因此,要想获得跨文化交际的成功,我们就必须熟悉交际双方的礼貌准则,并根据实际交际场合进行恰当地言与行。     

从功能对等角度看英汉文学作品中双关语的翻译

本文基于奈达的功能对等翻译理论,通过讨论一些文学作品中的双关语翻译实例,提出了直接翻译、双关分译、变通译法、直译加注、意译法五种双关语的翻译方法。     

认知语用学维度下反语的言语交际模式研究

言语交际模式在语言的认知研究中起着十分重要的作用,能否正确建立心理模型决定着言语交际模式的成功与否.因此,本文以认知语用学中的心理模型理论为工具,通过对言语交际模式中建模者对反语持有的不同认知加工机制,来探究反语的生成和理解机制.     

认知语用学维度下诗歌的言语交际模式研究

言语交际模式在语言的认知研究中起着非常重要的作用,能否正确建立心理模型决定着言语交际模式的成功与否.因此,本文以认知语用学中的心理模型理论为工具,通过对言语交际模式中建模者对诗歌持有的认知加工机制,来探究诗歌这种既抽象而又美好的文体中言语交际模式的生成和理解机制.     

言语交际方式的问卷调查和研究

言语交际模式反映并且描述了人们在言语交际的过程中两种不同的推理话语含义的方式，即语义推理和语用推理。基于两种不同的理解话语含义的方式，人们会根据不同的情况采取不同的语言交际方式，以求在受话人那里达到想要的效果。