如何在中学开展环境教育

本文从课内教学，课外活动等几方面，对中学生环境教育的途径作了探讨，以求更好地实践中学生的环境教育，丰富素质教育的内容。     

国内外环境教育研究进展

环境教育是推广可持续发展理念和解决环境问题的重要途径。本文对近20年来国内外环境教育研究文献进行梳理和分析,发现学术界在此领域的研究主要集中在概念内涵、价值取向、驱动因素与效应评价等四个方面,并对国内外研究差异进行评述,发现国内研究相对滞后于国外研究,由此本研究对国内环境教育研究在研究主题、效应评估与研究方法等方面进行展望。     

中学体育课堂安全教育的科学化策略

体育教学中如稍有不慎,就易发生伤害事故,悲剧让人痛心,警钟催人惊醒,血的教训一次又一次地警示我们,体育教学必须把安全放在第一位,坚持教育为先,预防为主的策略,全力杜绝安全事故的发生。科学把握体育安全教育的＂五性＂,不断提高安全教育的针对性、实效性,是创设和谐校园的现实必须。     

谈谈中学的素质教育

21世纪,中国的基础教育向何处去？目前代表性的观点是摆脱应试教育模式的影响,走素质教育之路,建立和完善素质教育体系。     

教育旅游--广东从化科技与环境教育旅游实证研究

人们通常根据旅游活动的主要目的不同而将它划分为很多类型,试将以学习知识、接受教育为主要目的,以学生为主要客源市场的旅游称为教育旅游;广东从化市拥有开展科技与环境教育旅游的优越条件,在论述其开发可行性、必要性的基础上,重点进行了开发战略构想。     

森林公园环境教育机制分析及策略研究

在分析森林公园环境教育及其机制定义的基础上,构建包含政策保障调控机制、教育主体培养机制、解说系统作用机制、环境行为监督机制、教育效果评价机制5个子机制的森林公园环境教育机制,并对各子机制的主要构成要素、作用及其相互关系进行分析。最后,根据分析结果提出森林公园环境教育的发展策略。     

论大学生思想政治教育环境优化

随着经济全球化的发展,大学生成长的环境有了新的变化,高校进行思想政治教育的环境也呈现出新的特点,对大学生的影响也出现了新的变化。为此,要实现培养新世纪优秀人才的教育目标,需要采取合理有效的途径和措施,为大学生思想政治教育的环境进行优化和创新。     

谱写和谐的校园--景宁畲族自治县第一中学

概况 景宁畲族自治县第一中学创建于1983年，坐落在景宁县鹤溪石印山北侧。栉风沐雨，已历经67个春秋。现为省本级重点中学，担负着民族自治地区升学教育和预备教育的任务。现拥有30个教学班，有师生近1700余名。     

我国高校马克思主义教育环境面临的问题

随着改革开放的不断深入,经济全球化的日益深刻,大学生作为最容易接受新鲜事物的群体,由于缺乏辨别能力,在马克思主义教育接受方面存在着某些缺陷和问题,学校在开展马克思主义教育中也存在某些有待改进的地方。     

泛在环境下高校思想政治教育网站资源建设策略

泛在环境下网络思想政治教育资源的组织呈现出网络化、以用户为中心、用户参与性与资源特色化等特点。在高校思想政治教育网站资源建设中,必须要准确地确定网站资源建设的内容、组建科学合理的建设队伍,并采取有效措施加强网站资源建设的质量管理。     

如何在高等职业院校开展大学生创业素质教育

随着创业教育在我国高校的进一步普及,其所发挥的作用也越来越明显,创业教育一方面可以帮助学生了解基本的创业知识,更重要的是可以培养学生良好的创业精神和素质。     

实行标准化网络教育 开展农民中职教育

<正>目前大多数基层农广校在教学场地、实习场所、仪器设备及师资人员上都存在着不足,一些地方的中等职业教育出现停顿、放弃的现象。与其光提口号喊加强,不如另辟蹊径,转换农广校的教育模式,用最少的资源和最大效率进行以标准化网络教育为主的农广校中等职业教育,教育环节推行远程化、网络化教学,具体如下。一是标准化教育场地建设。在以往县级农广校硬件     

黑龙江挠力河国家级自然保护区环境教育现状与发展对策

环境教育是实现保护区资源保护的一种有效途径,虽然在挠力河自然保护区内开展过相关的环境教育,但形式单一、不成规模。通过对游客进行问卷调查,可见游客对保护区开展的环境教育满意度不高,感知程度并不明显。基于对环境教育开展情况的相关调查的结果,提出针对挠力河自然保护区的环境教育对策。     

培养新型农民 架设小康金桥——大方县开展农村中学“双证”培训的做法

为培养造就掌握初级农业科技知识的一代新型劳动者,大方县从1996年起,结合农民技术资格证书培训工程的实施,有步骤、有目的地在边远山区农村中学开展“双证”(即初中毕业证与绿证)培训,取得了一定成效。截自2003年上半年,全县累计开设11个专业,培训学员11750人,其中有     

如何开展现代远程诚信教育

诚实守信是中华民族的传统美德：而今天，诚信缺失现象日趋严重。本文就现代远程开放教育学生的诚信缺失现象分析成因，并从社会和高校两大方面提出开展诚信教育、重塑诚信文化的几点建议。     

中学教育科研实践与思考

教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。学校教学必须与科研结合，教学不能和科研分家。学校教育的任务是培养具有自学能力、能不断为自己进行知识充电，进而具备创新开拓能力的人才。一个教师在学校里能否教好书，与他搞不搞科研关系很大。教师的提高，不仅靠相互听课，外出进修，而且要靠做科研工作，边研究边学习，缺什么学什么，边千边学，这是积极有效的方法。学校应通过建立科研保障机制，培育教育科研文化，促使教师在多个纬度上把科研与教育教学相结合，以凸现学校、教师、学生的个性化发展。     

浅析在农民职业教育中如何灵活有效地开展应用文教学

为加快农村技能人才培养,云南省文山州农广校试行“送教下乡”教育模式,在部分乡镇和自然村对青年农民实施普通中专教育;开展农村剩余劳动力转移、绿色证书、新型农民等农民科技教育培训工作。接受教育的学员都是当地普通农民,语文基础普遍偏低,对写作不太感兴趣,对应用文的写作更是一片茫然。     

如何应对营销环境变化

随着科技的进步,社会环境不断地变化,逐步趋向国际化发展,营销环境也随之改变,为了使企业更好地发展,营销环境成了企业关注的重点。本文主要探讨影响环境变化的因素,环境变化给企业带来的机遇与挑战,以及对营销环境变化采取的应对措施。     

我国开展环境审计构想

环境审计,始于上世纪七十年代,随着世界环保浪潮的兴起,目前已成为审计领域的一个重要内容,欧美许多国家都极其重视.如何立足我国国情,开展环境审计已成为"保障我国国民经济健康发展"的要求和重要措施.     

联系实际开展职工职业道德教育

去年六月,党中央召开全国政治工作会议以后,我们结合本社实际,在全县信用社集中开展了职业道德教育活动。认真学习江泽民同志的重要讲话以及温家宝同志在中央金融工委第十七次全委扩大会议上的讲话,召开党委会议对在全辖开展员工职业道德教育认真进行研究,并制定了开展职业道德教育方案,党委全体同志一致认为加强员工的职业道德教育是贯彻“三个代表”重要思想,是推进全县信用社改革与发展的一项重要措施,也是加强职工队伍自身建设,树立良好风气,保证农村信用社稳健经营的迫切需要。 　　随着金融改革的不断深入,金融业正面临着…