浅析学生创新能力的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒话题.新时代的英语课堂教学要求教师树立以"创新为本位"的新型教育观念,把创新思想渗透于英语教学之中,以培养和发展学生的创新素质为最终目的,让创新成为课堂教学的主旋律,使英语课堂教学充满生机和活力.     

以教学情境培养中职生英语应用能力

"教学情境"是英语课堂教学实践中运用的有效载体和重要手段。针对目前中职校英语课堂,文章指出教学情境普遍存在的较为低效现象及大多数中专生英语基础知识薄弱、对英语学习缺乏兴趣的现状,中职校英语教师应根据英语课改要求,结合中职生英语学习现状,精心创设有效教学情境,激发学生的学习兴趣和动机,促进学生的思维发展,引发学生创新灵感,提高中职英语课堂教学的有效性,最终达到培养和增强中职生的英语应用能力的目的。     

发展战略性新兴产业的“德清样本”

在后危机时代,战略性新兴产业既代表着科技创新的方向,也代表着产业发展的方向.发展战略性新兴产业,是德清县深化工业强县、推进"全面翻一番、实现新崛起"的主要载体和重要保障.德清县战略性新兴产业总体发展思路是以招商选资为突破口,以项目建设为支撑,以自主创新为动力,以集约、集聚、集群发展为方向,深化体制创新、机制创新、技术创新和金融创新,推动以先进装备制造、生物医药、航天航空为主的战略性新兴产业向高端化、重型化、规模化、产业化发展.     

如何让学生在英语课堂上动起来

长期以来,英语教师都想在英语课堂教学中提高效率,从而取得好的效果和较高的质量.这适应当前由应试教育转化为素质教育的教育方向.素质教育的核心是培养学生的创新思维,创新能力.在教学实践中,笔者发现可以通过让学生在课堂上"动'起来的方法来激发学生的独立思考和创新的意识.什么叫"动"?那就是让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑.通过"动",使学生在精神、心理、思维和身体活动诸方面积极参与到课堂中去,从而激发兴趣,培养创新能力.     

谈英语教学中的"生本"思想

“以学生为本“的教育理念是搞好英语课堂教学的重要前提.在英语课堂教学中要注意诱发学生的学习心向,引导学生自主学习,关注学生全面发展,学生才是课堂的主人.教师要明确自身角色作用,当好组织者、指导者、合作者和评价者.     

打造事半功倍的高三英语课堂

高三的学习是紧张的,高三英语课堂更多见的是教师苦口婆心地讲题,学生若有所思地做笔记.如何改变英语课堂沉闷、教学内容枯燥单一的状况,让高三英语课堂真正"活"起来、"动"起来,收到事半功倍之效,这是作者结合多年的教学实践,在本文探讨高三英语课堂教学可以采取的一些事半功倍的做法.     

高举火炬旗帜 打造创新型园区——威海高新区建设创新型园区纪实

威海火炬高技术产业开发区兴办以来,始终秉承"发展高科技,实现产业化"的宗旨,以火炬计划为导向,坚持把自主创新作为第一动力,以优化创新创业环境为突破口,以高新技术产业项目建设为总抓手,充分发挥科研机构和高等院校的引领带动作用,全力打造高层次人才聚集区、产学研结合密集区、科技成果转化汇集区,努力实现以创新驱动发展的内生增长模式和"四位一体"的发展战略.     

创新推动档案发展提升档案服务水平

新世纪新阶段,作为社会主义现代化建设事业一部分的档案工作进入了新的发展阶段.各级档案部门以"三个代表"重要思想和科学发展观指导档案工作实践,解放思想,开拓创新,锐意进取,敢于超越,不断确立档案工作与时俱进的发展思路,不断开创档案事业创新发展的新局面.以创新档案工作服务机制为主要内容的一系列档案工作新理念,不断为档案事业发展注入新的生机和活力.     

以科学发展观为指导构建高校科研管理新理念

高校科研管理人员应该以科学发展观为指导,树立 "以人为本"、"协调发展"、"全面发展"、"可持续发展"、"学习型组织"等科研管理新理念,实现高校科研管理工作的创新和发展.     

把科技创新摆上发展全局的核心位置

党的十八大和省委十三届二次全会、全省经济工作会议强调,要深入实施创新驱动发展战略,把科技创新摆上发展全局的核心位置.全省科技系统必须增强责任感和紧迫感,深化科技体制改革,创新工作思路和举措,大力推进国家技术创新试点省工程建设,正确处理好"四对关系"、推进科技领域"四大建设"、重点抓好"六项工作". 正确处理好"四对关系" ——正确处理好企业与高校院所的关系.在继续支持高校院所提升自主创新能力的同时,更加突出企业创新主体地位,引导创新资源向企业集聚,强化产学研用协同创新.要研究制订衡量评价企业创新主体地位和产学研用协同创新的指标体系,制订对企业、高校院所不同的分类指导与扶持政策措施,促进协同创新,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的技术创新体系.     

海西州建立开放型创新体系对策建议

创新是一个国家经济发展的源动力,是社会主义市场经济体制转型期的重要驱动力.近年来,海西州紧紧围绕创新驱动发展战略若干措施确定的目标,建立"以企业为主体、市场为导向、科研院所参与、产学研相结合"的开放型创新体系,加快构建以创新为主要引领的经济发展新模式,取得了一定成效.     

创新教育新人

回顾延安中学办学历程,学校始终以邓小平同志的"三个面向"为指针,坚持以学生发展为本的教育理念,努力贯彻落实以德育为核心以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育思想.     

党的十七届五中全会的理论创新

党的十七届五中全会作出重要战略机遇期,以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线等重大理论创新,是指导我国和西藏"十二五"以及今后相当长时期政治、经济、社会、文化全方位发展理论,影响深远.文章阐述了这次会议理论创新的方面以及在我区贯彻这次会议的举措.     

吉林:紧抓新经济发展机遇创建国家技术转移东北中心

党的十八大明确提出创新驱动发展战略,加快科技体制机制改革创新.建设科技创新服务体系,打通科技与经济之间通道,有利于打破体制机制的束缚,激发区域性大众创业、万众创新的活力.吉林省技术产权交易中心(以下简称 "中心")认真贯彻落实党的十八大精神,紧紧抓住新经济发展机遇,发挥自身条件和优势,积极创建国家技术转移东北中心,聚集、整合和利用国内外创新资源,形成以东北中心为枢纽的跨机构、跨行业、跨国家的综合性、复合型技术转移新格局,为加快实施创新驱动发展战略和东北地区老工业基地振兴战略提供有力支撑.进一步推进区域性产业发展需求与创新资源的对接、科技与经济结合.在落实国家 "一带一路" 战略和长吉图一体化战略工作中,发挥重要作用.     

我国大学生创新创业教育研究综述

步入21世纪,创新成了时代的主旋律,党的十七大适时提出"促进以创业带动就业"的方针,"提高自主创新能力,建设创新型国家"的国家建设战略方针,党的十八大更是将"创新驱动"上升为国家战略.大学生是将来创业的主力军.本文对近年来"创新创业教育"的文献资料分析,对其现状作出综述与阐释,以期为我国大学生创新创业进一步研究发展提供参考.     

《国家环境保护"十一五"规划》发布

日前,国务院下发通知,印发《国家环境保护"十一五"规划》(以下简称《规划》)。《规划》指出,要大力发展环境科学技术,以技术创新促进环境问题的解决。《规划》指出,要以科技创新为动力.以产业发展为支撑,努力提高环保技术水平。应大力促进科技创新,为了提高科技引领和支撑环保的能力,以国家中长期科学和技术发展规划纲要中的环境重点领域及其优先主题为龙头.全面实施科技创新工程;以基础理论和技术创新为支撑,全面实施环境标准体系     

以创新为理念以发展为目的着力提升集体经济的增长速度和质量

党的十六届五中全会在第十一个五年规划建议中提出:坚持以科学发展观统领经济社会发展全局.强调要转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量.学习贯彻十六届五中全会精神,结合绍兴市手工业联社实际,联社领导班子决定在今后的工作思路中,重点以创新为理念,以发展为目的,着力提升绍兴集体经济的增长速度和质量,做到"六个创新、六个提升".     

论英语课堂教学的合作性

当前课堂教学改革的三大基本特征是:强调发展,强调学习,强调开放。即以学生发展为本位,以学生学习为本位,以开放为本位,在英语课堂教学中要体现这三大基本特征,有效地实施课堂教学的合作显得非常重要,本文就英语课堂教学中的合作性谈些认识。     

学习"十六大"精神深化税制改革

党的"十六大"提出以"全面建设小康社会"为奋斗目标,以"发展、创新、深化改革"为主线,全面贯彻"三个代表"的重要思想,系统、科学、全面地阐述了我国在经济、政治、文化等方面的建设方针和战略思想,为我们在新世纪的发展指明了方向.本文拟从深化税制改革的角度,谈谈学习"十六大"的体会.     

甘肃高校参与华夏文明传承创新区建设简析

建设华夏文明传承创新区,实现华夏文明大发展、大繁荣,是甘肃省文化建设的主题.以政府为主导、地区为主体的模式已经不能满足当前文化发展的需求,甘肃高校参与地区文化建设、发展和创新的形势已迫在眉睫.为此,要政府主导,高校协调,大力发挥高校的科研、人才培养职能,实施以"发展地域文化特色,文化研究为主体,文化应用和文化传播为两翼"的新模式,逐步实现华夏文明传承创新区的美好发展,实现建设甘肃文化大省的宏伟目标.