浅谈中职美术专业绘画基础课的教学

绘画基础课程是中职艺术设计专业基础课程,随着信息化技术的发展,传统的绘画基础课教学已经不能适应现代素质教育的发展,因此如何完善中职绘画基础课教学模式,提高学生的创新能力是当前绘画基础课教学改革的重点内容。本文以当前中职美术专业绘画基础课教学现状为切入点,阐述绘画基础课教学改革的具体措施。     

浅谈高职美术专业的基础课教学

高职院校的美术专业分类越来越多,分类越来越细,基础教育也到了必须分门别类的时刻了。只有打破传统的基础教学规则,因专业而定,讲究变通,才能使基础真正称之为“专业基础”。真正服务于特定专业。     

高校美术专业绘画基础教学的思考

绘画基础作为美术专业的重要技能之一,在教学中应该占有非常重要的地位和作用,是培养学生美术专业的关键步骤.然而,通过调查和研究发现,在普通高校的美术专业中,绘画基础的重要性并没有得到很好的体现.本文通过生源质量、教学理念、学习兴趣培养、理论教学、评判标准五个方面对我国高校美术专业绘画基础教学中存在的主要问题进行了简要介绍,进而针对这些问题出现的主要原因,提出了一些行之有效的解决策略.     

浅谈中职电子专业基础课教学的改革

文章针对中职学校电子专业基础课教学存在的一些问题,结合实际教学经验,对电子专业基础课教学提出了一些看法。     

浅谈中职电子专业基础课教学的改革

文章针对中职学校电子专业基础课教学存在的一些问题,结合实际教学经验,对电子专业基础课教学提出了一些看法.     

浅谈中职学校语文教学

中等职业学校语文教学具有中学语文教学的共性,但由于职业学校培养目标、培养对象的不同,因而决定了职业学校独特的个性。为此,笔者总结了以下一些符合语文教学规律的教学方法和教学策略。     

浅谈中职学校语文教学

中等职业学校语文教学具有中学语文教学的共性,但由于职业学校培养目标、培养对象的不同,因而决定了职业学校独特的个性.为此,笔者总结了以下一些符合语文教学规律的教学方法和教学策略.     

浅谈中职教育中的体育教学

体育是中职学生不该轻视的一项非专业技能,对中职生综合素质的发展以及对毕业工作后学生良好习惯的养成都起着很好的促进作用,对其在生理、心理、学习职业技能等方面都有积极正面的影响。所以,在体育教学中,要突破传统体育教学模式、更新观念、创设条件,提高学生学习的积极性,挖掘其潜力,让每一个学生都获得成功的体验,都成为学习上的成功者。     

论中职美术专业就业现状与职业补习教育

部分中职学校的美术专业因成立较早且定位模糊,与现今市场产业结构的变化已不相适应,显露出招生的弱势,专业教学的疲态,尤其是就业的滞缓。种种原因导致学校不可能在短期内更新旧专业,为了培养出专精特长的有用人才,美术专业应适时加入职业补习教育并尝试实施,以实现以就业为导向,通才教育到专才教育的转换。     

浅谈当今中职学校计算机教学

在当今信息时代,中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,这就要求对中职计算机课的教学要有创新意识,在教学中注重激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,培养学生综合能力。     

浅谈中职物流专业的实训教学

随着经济的迅速发展,物流行业也得到了快速发展,与此同时,物流行业则需要更多的物流专业人才,从而就需要学校为物流行业培养更多的物流专业人才。目前,在中职学校中有一部分学校是开设有物流专业,中职物流专业学生毕业后可以直接就业,这也给物流行业提供了一定的物流专业人才,而学校在培养物流专业人才时,如何让学校的课程设置更加符合物流行业的需求,如何更好的与物流企业的岗位内容、工作要求、流程等对接呢?学校在教学中该如何培养具有实际操作能力的物流专业人才呢?我将从中职物流专业实训教学的现状;中职物流专业实训课程的设置;对中职物流专业实训教学的一些思考这三个方面来谈。     

浅谈中职体育教学中德育的渗透

本文通过分析体育与德育的关系,结合中职体育教学的特点,阐述了如何以体育教育为载体渗透德育教育。     

浅谈绘画教学当中的学生性格教育

高等教育在培养学生的知识文化教育的同时,还应该注重学生的性格和情感教育,美术教育是高等教育当中很普通的教学课程之一,绘画教学对于学生的性格和情感教育所起到的作用,一直受到社会各界和教育专家的热议和研究探讨。从自身教学出发,就关于绘画教学过程当中各个环节对于学生情感和性格特征培养的问题谈谈自己的认识。     

浅谈中职历史教学走出困境的对策

中等职业教育处在高等教育和中等教育的夹缝中,面临着招生困难、生源质量差等一系列问题,如何提高教育教学质量是中等职业学校教师面临的一大难题。而教学中文化课(特别是中职历史课)更处于被动的尴尬境地,所以中职历史教师更要积极探寻走出困境的对策。     

大学力学基础课实施案例教学的探索与实践

以力学基础课建设为契机,针对力学基础课教学中存在的问题,按照应用型人才培养模式要求,通过开展四个结合,转变教育理念,改革教学内容与方法,实施案例教学,培养学生的工程实践能力,为培养应用型人才奠定力学基础。     

浅谈中职数据库VFP的教学

本文提出利用VFP 6.0可视化功能,在授课时,让学生先从外观上对这门课有个初步的认识和了解,改变课程设置,联系实际举例,分层教学,理论结合操作,提高学生学习兴趣,达到良好的教学效果。     

浅谈德育教育如何渗透到中职体育教学中

体育教学可以提高学生的身体素质,同时也是培养和发展学生德育素质的重要手段和途径。在深化教学改革的时代,抓住体育的特点,有意识的融入德育教育,既能锻炼学生的意志,又能培养学生遵守纪律、诚实、勇敢、机智、积极进取的心理品质。中职院校的体育教学应该紧密结合体育课堂常规和课堂内容,积极争取从不同角度把德育教育渗透到体育教学中的每一个环节。     

职业学校的基础课教学

改革开放以来，我国的社会经济发展日新月异。经济社会的发展固然需要大量的高新技术人才，同样也需要大量的中等专业技术人才。也是为了顺应社会发展的需要，大量的各种类型的职业学校便如雨后春笋般涌现出来。     

浅析中职电子技术教学

《电子技术基础》是中职学校电类专业学生必修的一门专业课,较为抽象,理论性较强,实践环节众多,学生普遍感觉较难。如何提高学习兴趣,增强中职生综合运用理论知识,增强动手能力,培养高素质的新型技能型人才,如何才能有效施教,真正提高课堂教学的实效性是专业教师经常探讨的问题。     

浅谈中职足球教学训练中的问题及应对策略

本文主要针对当前中职足球课教学中遇到的一些问题进行详细的分析以及给出应对策略,对教学指导思想、教学内容与教学方法等问题进行探讨,并结合笔者教学实践提出相应的建议措施。