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谢慧 《中小企业管理与科技》2014,(29):297-298
职业院校毕业生考评体系的构建直接影响了毕业生的质量与社会认可度,而毕业生的质量又是一个学校生存和发展的根基。为了使职业院校最大限度的实现与社会需求之间的"吻合度",培养出实践技能过硬、企业满意、社会认可度高的毕业生,必须改革、建立学校、行业、企业等多方共同参与的毕业生考评体系,拉近学生与企业、社会的距离,使职业院校人才培养质量获得一个更加完整的评价模型,提高人才培养的质量。 相似文献
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又逢大学生"毕业季"。随着大学生"被就业"问题的频现报端,高校毕业生就业统计体系这一话题也引起了社会的关注。高校毕业生就业统计体系主要包括毕业生就业率的统计和毕业生就业质量的统计(即就业质量状况评价),是衡量毕业生就业状况和供需状况的核心指标,也成为教育主管部门评价学校办学质量、综合实力的主要依据,更是学校考评所属院系教学质量及其专业设置的重要方面,并指导院系教学计划的修订和课程改革。本文即从定性和定量两个方面来研究大学生就业问题,力求建立科学的高校毕业生就业统计体系,为学校及时调整办学思路、切实提高大学生就业提供相应的参考依据。 相似文献
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近年来,职业院校面临着重大改革,为了适应各大企业的用工需求,各所职业院校都在对本学校的专业进行改革,我们学校也在以国家职业院校一体化课改为背景,结合我院计算机专业教学实际,进行改革,目的是确定我院计算机专业设置,专业教学计划及所开设课程的校本课程开发,为使我院能够培养出更多的适应社会需求的计算机专业优秀毕业生提供坚实的基础。 相似文献
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地方院校商科大学生就业困难为地方院校办学带来了巨大挑战与威胁。本文分析了地方院校商科专业大学生就业现状,通过查阅文献以及与大学生访谈分析影响商科毕业生就业的影响因素,发现地方院校商科专业的生源质量参差不齐、学校认可度和专业排名限制学生就业机会,大学生缺乏职业规划以及追求职业稳定性等因素造成了商科毕业就业困难。本文从学校层面、社会层面以及学生层面分别提出建议,从而改善地方商科院校毕业生就业难的问题。 相似文献
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张志敏 《中小企业管理与科技》2011,(36)
在高职人才培养模式改革中,校企联动关键的一个环节,共建实训平台是职业素质和职业能力培养的根本措施,是促进职业院校转变人才培养模式的根本动力。所谓校企联动的培养机制指的就是学校与企业共同培养人才。企业为学校提供真实项目作为学生实习实训的平台,学校则为企业解决场地和设备的支持,并优先考虑人才的供给,学校作为人才培养的机构时时关注市场的走向和企业发展的动态,以便修订自己的培养计划和课程设置。 相似文献
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职业院校的信息化建设已成为学校建设的一项重要工程,其建设的好坏直接影响学校的管理、人才培养的质量,信息化建设已经成了职业院校可持续发展不可或缺的发展途径。现主要论述了职业院校信息化建设的几个途经。 相似文献
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"三育人"工作是高校实现人才培养的重要保障,要如何能发挥"三育人"工作效能,是值得高等教育管理者深入探究的关键问题。本文针对湖南商学院"三育人"工作量化考评体系建设过程中存在的问题,将量化考评管理模式引入考评体系中,构建一个科学、合理、全面的"三育人"工作考评体系,对其工作绩效进行科学的量化和客观的评价。考评体系的构建力求使"三育人"工作更大程度地促进高校的建设与发展,并凸显其在教学、管理、服务工作中的核心作用。 相似文献
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<正>当前,高职院校规模逐渐扩大,高职毕业生人数不断增加,毕业生就业问题直接关系到我国经济的发展和社会的稳定,也关系到高职院校的生存与持续、健康发展,提高高职院校毕业生的就业能力,使其顺利就业,已成为高职院校发展的重要因素,也是衡量一个院校办学水平和人才培养质量的重要评价标准。目前,虽然政府、学校也采取了很多措施,但高职毕业生的就业形势仍然十分严峻。因此,研究当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出切实提高学生的就业能力的措施,具有重要的现实意义。 相似文献
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王文群 《中国高新技术企业评价》2009,(19):70-71
文章论述了我国汽车职业院校的发展背景及现状和汽车行业职业院校普遍存在的问题,如学校资金缺乏,学校教学与企业需求脱离;学校教学管理及教师授课理论与实际结合不足。提出汽车行业职业院校的发展途径是:结合自身需求,以国家政策为导向,加大对职业教育的投入;与企业联合,加强合作办学,不等不靠;改善用人引进机制,建立良好的人才培养机制,加强交流,形成多元化教学,促进学校发展。 相似文献
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制定科学、合理、可行的人才培养方案是高职院校提高教育教学质量的关键之一,高职院校通过与企业合作实现优势互补、资源共享,增强学校育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量,是职业院校与市场接轨、促进自身发展的重要举措。 相似文献
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查政 《中小企业管理与科技》2014,(29):306-308
随着社会改革和经济建设的不断深化,职业教育获得了迅速发展,成为国家教育体系不可分割的部分,为经济发展做出了巨大贡献。但是近年来职业教育发展过程中也出现了一些问题,在职业院校体制、规模、教育质量及毕业生就业等方面问题突出。本文从职业教育的教育模式、人才培养目标定位、教师队伍整体素质、专业设置及实践环节教学质量方面存在的问题进行了分析,提出了相应的解决措施,以期推动现代职业教育的健康发展,提高技术技能型人才的培养质量。 相似文献
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文章分析了校企合作开发《物流金融》课程的背景,从课程开发与设计的目标与内容、教学方法、考核方式等方面进行了创新性的研究,此门课程的开设将弥补学生在工作岗位上所欠缺的理论知识和职业技能,提高学校毕业生的就业质量,使高校的毕业生更好的与社会需求接轨,更好的服务企业、服务社会。 相似文献