新时期农民科技培训工作探析

农民科技培训工作,是全面提升农民科技素质、提高农业综合生产能力,促进农村经济发展和稳定的战略性措施.本文针对河南省焦作市农广校开展农民培训的有益探索,总结出七大有效措施:一是加大对农技人员的培训力度;二是开展远程教育培训;三是抓好农业实用技术培训;四是广播急需实用技术;五是建设图书音像技术培训室;六是推进技术培训与田间试验相结合;七是拓展农广校服务功能.     

提高农民生产技能 促进农业增效增收

不断提高农业从业人员生产技能,既是发展现代农业的一项战略性任务,又是当前促进农民增收的重要工作.2008年我们"中心"按照市农委的统一部署,以提高种植业管理水平和广大农民生产技能为重点,积极开展技术培训,累计培训人数近万人,收到较好效果.今年我们按照市农委的工作要求,重点开展以基层农业技术推广人员、专业农民以及各类实用技术普及为重点的培训工作,进一步推广农业新知识、新技能,提高农业生产水平,促进农业增产增收.     

农业部决定 1999:农业职业技术教育培训年

本刊讯为贯彻党的十五届三中全会精神,把“农业的根本出路在科技、在教育”的精神落到实处,农业部最近发出通知,决定将１９９９年确定为“农业职业技术教育培训年”,利用冬春季节在全国范围内组织开展大规模的农民技术培训活动。通知要求各地把冬春季节农民技术培训与本度农业生产计划结合起来,同重大农业综合开发和扶贫项目中的培训工作结合起来;把推广农业高新技术、实用技术与调整优化农村区域产业及产品结构结合起来;把技术推广同宣传党的农业、农村政策结合起来;把技术培训同“绿色证书”培训、乡村干部培训和专业人员继续教育结合起来…     

蓬莱市农民职业教育培训工作现状与发展对策

山东省蓬莱市农民职业教育培训工作按照＂学历教育与实用技术培训相结合、农时培训与常规培训相结合、集中培训与分散培训相结合、技术培训与创业培训相结合、理论培训与田间培训相结合＂的原则,整合教育培训资源,形成了以农广校为主体、技术推广机构共同参与的农民职业教育培训格局,为全市农业发展提供了强有力的人才支撑。     

对渔民实用技术培训的探讨

开展渔民实用技术培训,是提高渔民素质,培养造就懂技术、会经营的新型渔民,增加渔民收入、实现渔民致富必由之路。本文分析了渔民实用技术培训的现状及存在的问题,提出了加强渔业技术培训的建议和对策,即渔业技术培训要与综合素质培训相结合,与渔民需要相结合,要坚持多层次、多形式。     

霍城县：技能培训让“冬闲”变“冬忙”

正新疆农广校霍城县分校始终把农业实用技术培训与脱贫攻坚、乡村振兴战略实施和现代农业发展的人才需求相结合,坚持把面向农村、面向基层、面向农业生产的农村实用技术培训作为全县农业科教工作的重点,以满足农牧民实用技能需求为核心,以服务脱贫攻坚为重点,以丰富培训内容、拓展培训方式为途径,     

农民创业培训的组织新形式与培训新模式

2011年12月30日,农业部印发了《全国农业广播电视学校＂十二五＂发展规划》。＂十二五＂期间,全国各级农广校将有组织地开展农业实用技术培训1.25亿人次,使接受培训的农民掌握1～2项实用技术;开展现代农业产业技术培训和绿色证书培训500万人,职业技能鉴定200万人,农民创业培训10万人;培养农村中等职业人才75万人,对提升农村实用人才学历层次的贡献率达到70%以上;继续开展中专后继续教育和合作高等教育,培养高等专业人才25万人。本期互动平台摘编了山东省农广校、辽宁省农广校和河北省农广校的农民教育实践,希望这些来自省校的经验和做法,对于贯彻落实《全国农业广播电视学校＂十二五＂发展规划》,实现＂十二五＂农民教育培训的目标任务,有所借鉴和启迪。     

农民培训看东台

近年来,江苏省东台市紧紧围绕农业现代化工程建设,坚持把"提高农民素质,培养新型农民"当作首要任务来抓,积极开展农业实用技术培训、职业农民培训和农业信息技能培训等,为发展现代高效农业提供了强有力的人才支持和智力支撑。至2012年底,全市农业实用技术累计培训87283人次,集中举办各类职业农民培训班136期,培训15521人,开展部级职业技能鉴定745人。通过培训,新技术推广覆盖率     

农业机械技术的创新与培训措施分析

本文结合农业机械技术培训的实际情况,阐述了农业机械技术的创新与培训工作面临的问题,并相应的提出开展农业机械技术培训工作的有效对策,以期为提升农业技术整体水平,提高农业机械化水平提供一定的参考。     

抓住关键环节 落实培训工程

南通市通州区在实施农民科技教育培训工程过程中,坚持从生产实际出发,开拓创新,积极作为,延伸触角,精心谋划,下沉办学,各项培训工作开展得红红火火、有声有色。五年来,全面完成了农业实用技术培训和农民创业培训,圆满完成了教农民上网致福工程培训,共培训种养大户、农民经纪人、合作经济组织负责人、镇村干部及青壮农民累计22万人次以上,收到了良好的社会效果。     

如何提高实用技术培训质量

农业实用技术培训有其自身的特点和规律。几年来，浙江省湖州市农广校煤山成校教学点从当地农民的特点和需要出发，从当地的农业产业结构出发，围绕效益农业开发等“燎原计划”实施项目，灵活地确定教学内容，选择恰当的培训时间、地点，因地制宜、因人施教，提高了培训质量，取得了一定的教学效果。     

强化农民培训供给 助力稳产保供

<正>2022年以来,中央农业广播电视学校（简称中央农广校）围绕抓好粮食和农业生产,充分发挥体系办学和手段资源优势,组织指导农广校体系,以冬春农民大培训和助力“三夏”生产专项培训为抓手,强化科技培训和技术指导,为三农工作各项硬任务落实落地提供了人才保障和科技支撑。冬春农民大培训在农广校体系持续开展十余年,已成为广谱性实用技术培训的重要载体,     

“授人以渔”:赋能式扶贫开发效果分析——基于重庆市“雨露计划”培训学员的回访

本文基于对参加重庆市"雨露计划"培训学员的回访,并通过调查研究表明:贫困农民接受扶贫开发创业培训后,掌握了一门以上农村实用技术,综合素质得以提高,人力资本存量增加,从而促进了农业技术进步和劳动生产率的不断增长,绝大多数学员受训后返乡在农业领域创业或扩大生产规模,取得了良好的经济效益,脱贫或致富,不少学员还在扩大生产过程中带动了周边贫困农民共同脱贫致富。但是,扶贫开发培训中还应注意:不同地域和气候条件下畜禽疫病和农作物病虫害防治的跟踪指导;强化农产品营销与农户理财知识;增加计算机和网络操作技术培训。     

强化农民培训推进现代农业

大力提高农民的科技文化素质.对于提高农民的种养水平,增强致富能力,防范市场风险意识,推进现代农业发展,有着十分重要的作用.近几年来,江苏省溧阳市上兴镇农业服务中心扎实推进农民培训工程:共举办农业实用技术培训396场次,培训农民15.8万人次;开展创业培训36期,培训1850多人次;致福工程培训共16期,培训了645人次.农民培训工程的实施,为推进农业现代化发展增添了新动力.     

江苏“农民科技培训直通车”的实践与探索

“十一五”期间,江苏省委、省政府高度重视农民教育培训工作,2006年省政府将农民教育培训工程作为“十一五”农村新五件实事工程之一,2009年省委、省政府又将农村人才工程作为农村新一轮实事工程,提出每年开展农业实用技术培训200万人,农民创业培训10万人的目标任务。“十一五”期间全省已累计培训农业实用技术1123．4万人,开展农民创业培训53．8万人。     

扎实开展农村实用技术培训 全力服务山区特色经济

江油市农业局把传播农村实用技术,培养新型职业农民,全力促进山区特色农业增效、农民增收作为工作的主要目标之一.近年来,以科技示范户能力建设为核心,以特色板块建设和农业品牌建设为重点,以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施,充分发挥培训功能,真正做到了建设重实干、培训抓实在、兴农求实效,在促进山区特色经济发展中发挥了突出作用.     

新时期农民培训模式的探索与实践

“十一五”期间，江苏省洪泽县以实现“粮食增产、农业增效、农民增收”为目标，以探索和创新新形势下农民培训模式为重点，扎实推进农民培训工作。2006—2010年，全县共开展农业实用技术培训2539场次；     

创新农民培训模式 提高培训效果

为加快培养有文化、懂技术、会经营、善管理的新型专业农民,北林区农业技术推广中心以农村青壮年劳动力为主体,突出农业结构调整、特色产业开发、实用技术、劳务技能等重点培训内容．创新培训模式．确保农民科技培训取得实效。     

蓬莱市农民职业教育现状与发展对策

山东省蓬莱市农民职业教育培训工作,按照"学历教育与实用技术培训相结合、农时培训与常规培训相结合、集中培训与分散培训相结合、技术培训与创业培训相结合、理论培训与田间培训相结合"的原则,整合教育培训资源,形成了以农广校为主     

高素质农民培训重在提质增效

高素质农民培训是一项复杂的系统工程,应理清思路,突出重点,强化措施,创新方式,扎实有效开展培训工作. 准确把握高素质农民培训的主攻方向.培育高素质农民是解决"今后谁来种地、如何种地"问题的根本途径.因此,要准确把握高素质农民培训的主攻方向,积极开展针对农民专业合作社、家庭农场、农产品加工企业、休闲观光农业等群体从业人员的培训,重点培养生产技能型、经营管理型、技术服务型和市场营销型等适应现代农业发展要求和符合市场需求的高素质农民.此外,在做好现有培训工作的基础上,还要关注培养一批大中专毕业生、农村退伍军人和返乡农民工,发挥他们思想理念先进、创业欲望强烈、经济实力较强的优势,通过技术培训、政策引导和创业扶持等措施,把他们培养成为农业规模化生产和产业化经营的重要推动力量.