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在中国经济社会快速发展变革的新时期,中国的高等教育事业也迎来了全面发展的新阶段。教师是高校办学的主体,高校的师资队伍建设,特别是师德建设已经成为影响高等教育事业发展和人才培养质量的关键。因此。如何切实地加强和改进新时期高校的师德建设就成为高校建设和发展过程中的重要课题。 相似文献
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加强师德建设,对规范师德行为,提高师德水平和端正教育行业风气,具有重大的现实意义。师德的养成,并非一蹴而就,其内涵也非一成不变,我国传统儒家文化思想中有关"师者"诸多内容可堪当代师德树立之经典,结合中国古代儒家教育思想,回首师德建设之历程,丰富其内涵,促进当代中国教育领域师德之养成,必将对当今中国教育事业蓬勃发展起到至关重要的作用。 相似文献
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教育大计,教师为本;教师培养,师德师风为先。师德师风建设是高校思想政治教育的重要内容,是进一步推动廉政文化进校园工作的重中之重,是增强以德治校水平和提高以德治校能力的关键,是贯彻落实学校党风廉政建设和深入推进反腐败工作的重要举措。 相似文献
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全球化时代,师德资源建设作为高职院校教师队伍建设的一项重要内容,已引起教育界的广泛关注。在深入分析高职院校师德资源的特点和构成的基础上,提出了构建适应时代特点的高职师德资源建设体系的基本方法和途径,以期实现中国高等职业教育事业的又好又快发展。 相似文献
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近年来,我国高等教育规模快速发展,办学规模不断壮大,加上我国经济处于转型期,部分教师追求名利、育人意识淡泊、敬业精神不够等等,使得师德建设长期流于形式,在实际教学过程中处于严重缺位的状态。高校作为人才培养基地,为更好地培养"德才兼备"的人才,师德建设势在必行。 相似文献
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从合作的本质和意义入手,针对中国高等教育实际情况,要完成高等教育培养目标,提出中国高等教育教学管理需要引入可持续发展,而要实现可持续发展,需要在教师中引入合作机制。并分析了中国高等教育教师为什么需要合作,也分析了目前高等教育教师合作的现状,和需要合作的现实意义,从而就为如何提高高等教育教学质量,实现教学管理可持续发展这个问题,提出中国高等教育教师应该怎样合作的一些个人观点。 相似文献
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赵艳 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2006,(3)
高等教育在整个教育系统中处于最高层次,它担负着为国家培养各类高级专门人才的重要任务。因此在高等教育中必须有一批政治合格、作风优良、敬业爱岗、业务精深、了解学生的大学教师全身心地投入到高等教育活动中来,以心育人、以德育人,从而铸就学生健康人格和优良品质。 相似文献
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随着"一带一路"倡议的提出,经济全球化快速发展,中国会计学高等教育迎来新的机遇和挑战,会计职业需求对会计学高等教育人才培养模式提出了新的要求。文章在综合回顾会计学高等教育人才培养模式研究的基础上,分析"一带一路"倡议下中国会计学高等教育面临挑战与成因,从会计学高等教育人才培养目标重构、综合能力素质的培养和国际化与本土化融合等方面,提出了中国会计学国际化创新人才培养模式的供给改革路径,为中国会计学高等教育人才培养模式改革提供有价值的参考。 相似文献
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从高校师生关系谈高校师德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败,是提高人才培养质量的重要保证。文章通过对师德的含义、师德建设目前存在问题的分析,提出了加强师德建设的措施。 相似文献
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中国少数民族高等教育招生相关政策是基于中国基本国情,在中国特定的历史背景下制定的,是国内高等教育体系建立健全的重要环节,针对少数民族高等教育招生政策的研究具有重要的实际意义。系统论述少数民族高等教育的特征,深入研究目前国内少数民族高等教育招生政策存在的主要问题,提出完善中国少数民族高等教育招生政策的一系列建议,研究结果为完善少数民族高等教育理论体系提供一定的理论参考。 相似文献
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近年来,我国职业教育发展取得了长足的进步,构建现代职业教育体系已然成为国家战略发展的一部分.职业教育是培养技能型人才的教育,办好职业教育关键在于提高教育质量;提高教育质量,关键在于拥有优质的师资队伍;优质的师资队伍离不开师德建设的保障.文章以习近平总书记2014年"四有好老师"讲话为基础,探究新时期职业院校师德建设"四有"新内涵中如何融入工匠精神,发挥职业院校的在我国高等教育中培养技能型人才的作用. 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,随着高等职业教育的蓬勃发展,培养一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力的教师队伍,对于加强职业院校内涵建设、全面提升教育质量具有重要意义。 相似文献
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中国高等教育事业日趋成熟,快速的发展满足了社会对于教育的需求,但随着规模的扩大对教育经费的需求也越来越大,需要更多种的来源方式满足需求才能更好的发展教育事业。通过借鉴国外高等教育经费来源渠道并分析中国高等教育经费来源现状,提出增加中国高等教育经费来源途径的对策。 相似文献
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高等教育国际化对我国高等教育发展的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从当前经济全球化和知识经济以及中国加入WTO等角度,思考当前中国高校在高等教育国际化方面所面临的诸如人才全球性流动、教育信息的“地球村”效应、本土高等教育与国际高等教育的衔接等问题,提出应强化高等教育的前瞻性,树立高等教育的国际意识,加快高校产学研集群化建设,培养国际型、创新型人才,加大高等教育投入,确保高等教育的可持续发展等对策。 相似文献
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促进中国高等教育捐赠的财税政策选择 总被引:1,自引:0,他引:1
社会捐赠对中国高等教育经费的筹措意义重大,目前中国的高等教育捐赠收入仍很低,所占比例很少。税收激励措施有助于捐赠收入的增加,在借鉴美国高等教育捐赠制度的基础上,提出了具体的改进措施。 相似文献
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本文借鉴经济学意义上的"刘易斯拐点"理论,结合中国高等教育人口供需情况,构建了高等教育生源"刘易斯拐点"模型,并提出了高等教育即将出现生源"刘易斯拐点"的判断,认为中国高等教育入学人口不再呈现完全弹性的无限供给状态,高校招生形势将出现根本性转变。在此基础上,运用指数平滑法的相关模型测算了未来中国高等学校的生源供需变化趋势,并指出中国高等教育发展战略应根据人口因素而相应转变。 相似文献
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谈谈高校教师师德修养问题 总被引:2,自引:0,他引:2
谈谈高校教师师德修养问题吴文广《中国教育改革和发展纲要》指出:“教育的改革和发展对教师提出了新的更高的要求。我以为,这除学术、业务、教学水平方面的要求外,还包括对教师思想品质、道德行为方面的要求。因此,加强对教师的职业道德教育,增强教师进行师德的修养... 相似文献
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改革开放以来,中国高等教育取得了长足的进步,特别是高校扩招后,中国高等教育迈入大众化阶段。但同时中国高校也存在着投入不足、融资不畅、资金短缺,机构低效等问题,制约着中国高等教育的发展。这些问题表明,现行高校的融资机制无法适应高等教育发展的要求,借鉴国际上高等教育投资体制的成功经验,提出必须建立更完善的多元化融资机制。 相似文献