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近年来,随着国家教育资助政策在高等教育事业上的倾斜,高校贫困大学生在受资助力度和广度上大幅提高,与此同时,在政策执行过程中也出现了贫困生资格认定模糊,资金使用效益不高等问题。 相似文献
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自我国大多数地方政府实施专利费用资助政策以来,确实提高了专利申请量,但同时也带来了受资助专利质量差、专利成果转化能力弱、资助政策效率低等问题。因此,基于对中国科技政策实践的重要考虑,为加快推进专利成果产业化,提高产业核心竞争力,在比较研究北京市和江苏省专利实施资助政策的基础上,提出适合我国国情的政府资助专利实施的政策建议。 相似文献
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国家助学贷款在资助高校经济困难学生工作中取得一定成效的同时,也暴露了其政策执行中的一些问题。本文在对国家助学贷款政策执行中存在的问题进行深入研究的基础上,提出了健全助学贷款风险各方承担的担保机制、加大大学生违约的惩处力度和积极拓展生源地助学贷款等完善国家助学贷款的有效措施。 相似文献
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高校贫困资助政策是促进高等教育公平的一种手段,而贫困资助政策的有效落实,是当前资助政策执行过程中遇到的现实难题.本文拟从资助过程中学生的机会主义行为视角出发,研究如何使国家的资助政策在现有的制度框架下更为有效,从而使各种资助资源更好地发挥其资源配置和教育保障的作用. 相似文献
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先进科学仪器对科学研究重大突破所起的关键作用日益凸显,先进科学仪器的创新已经成为推动科技创新的重要支撑。从发展战略与政策、发展重点与布局和基本数据统计等3个角度对美国先进科学仪器资助政策的发展状况进行了研究,并且从长期规划、科学目标、优先领域、发展定位、组织模式和管理办法等6个方面对美国先进科学仪器资助政策的特点进行了分析。期望所做研究和分析,为我国先进科学仪器资助战略和发展规划的制定,提供参考。 相似文献
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对我国科技创新主体获得国外知识产权进行国家资助的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨了在对我国科技创新主体获得国外知识产权进行国家资助的政策制订过程中,政府决策部门应当考虑的几个问题,包括法律基础、制订原则、资助模式、资助对象、资助标准、操作程序等方面内容。 相似文献
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我国国家资助科研项目发明创造归属政策绩效分析 总被引:3,自引:0,他引:3
美国《拜杜法案》取得了卓越成果,吸引很多国家积极效仿,我国也制定了类似的政策,其中最重要的是《关于国家科研计划项目研究成果知识产权管理的若干规定》。通过绩效分析可以看出,虽然这些政策的法律效力不高,但这些政策对我国的技术创新发挥了重要作用。 相似文献
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2008年,中央把大力发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,采取一系列有力措施加快高素质劳动者和高技能专门人才培养。近年来,职业教育规模明显扩大,师资力量明显提高,技能人才总量明显增加,进一步促进了教育公平和教育事业的均衡发展。结合2013年深入中职教育学校的实地调研,本文阐述了当前中职教育学校财务管理中存在的问题,分析了产生问题的原因,并提出了完善的对策。 相似文献
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分析了自主研发、政府资助政策对产业创新方向的影响。结果发现,自主研发对产业专利创新和新产品创新具有关键作用,政府资助政策对产业专利创新活动起正向调节作用,而对新产品创新活动的影响作用不显著。由于产业异质性,政府资助政策对自主研发与产业专利创新的正向调节作用主要体现在专利密集型产业上。 相似文献
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随着中国高教体制改革的深入开展,高校贫困生问题已成为全社会关注的焦点。特别是在贫困生较为集中的高等职业院校,由于“僧多粥少”不能全部满足,国家助学金的分配往往会出现不公平公正的现象,导致助学金的发放背离了这一项目的初哀。针对这一现象,需引起我们高度重视,并做深入细致的研究,完善相关机制,推进高职院校国家助学金的公平分配。 相似文献
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关于中职财会教学的困惑与对策若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中职教育也是高中基础教育中不可或缺的环节之一,强调其理论性和实践操作性。中职财会教学也不例外。本文从分析中职财会教学过程中遇到的难题和困惑入手,解剖中职财会教学的出路,提出相应的建议方法,促进中职财会教学的完善。坚持以学生为本,为满足社会财会方面的需求,做出微薄贡献。 相似文献
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由于中职学校生源素质良莠不齐和会计学科理论性强的学科特点,当前中职学校会计课堂存在学生缺乏学习兴趣,难以达到预期教学效果等问题.而课堂作为专业学习的主阵地,教师应立足于以人为本的教学理念,采取个性化教学方法,以理论联系实践的教学方式改进中职会计课堂,增强课堂吸引力. 相似文献
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近几年来,宁夏通信事业有了较快的发展,但是由于受到内外部环境变化的影响,通信运营企业从自身效益出发,重视城市电话的发展,放缓了农村电话尤其是山区农村电话的发展,从而使城市与农村,山区与川区电话的发展极不平衡,使电信普遍服务问题愈来愈突出,如何解决这一问题,谈一些看法。 相似文献
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当前中职学校要扩大办学规模,做大做强,校园占地面积与建筑面积的扩大是首先面临的瓶颈,在没得到政府大力投资的支持下,如何做好发展过程的融资工作,是摆在学校领导者面前的难题。文章从现代财务管理理论出发,结合中职学校的实际情况,对中职学校发展过程中融资难的原因及对策进行了初步的探讨。 相似文献