电子商务实训环节教学改革探索

《电子商务》是经济与管理学院各专业的一门专业基础课程，也是一门综合性、交叉性、边缘性课程。为了培养学生的学习兴趣，提高本课程的教学质量，笔者将对电子商务实训环节的教学进行探索，以期对电子商务教学提供帮助。     

高职院校基于项目的电子商务实训教学探究

文章在分析电子商务实训教学现状及存在问题的基础上,从项目教学法概念出发,以电子商务中的"网上开店和购物"为例说明项目教学的具体实施步骤和作用。     

高校电子商务模拟实训软件研究

本文力求从电子商务专业的特点出发,分析了高校常用的两种实训模式,指出了现有电子商务模拟实训软件的不足,并借鉴企业经营管理实训沙盘和"大富翁"游戏软件的成功模拟现实模型,提出了高校电子商务模拟实训软件的解决方案.     

校企合作模式下高职电子商务专业实训教学优化探析

加强校企合作,优化实训教学是高职电子商务专业提升教学质量和教学水平,为社会和企业培养更多实用型人才的有效途径。通过分析校企合作模式下积累实训教学资源、优化电子商务专业实训课程途径,对校企合作下电子商务专业实训教学方法组织与实施的优化路径进行了探讨。     

基于职业技能大赛的高职电子商务专业实训教学改革与实践

高职电子商务专业实训教学,依托职业技能大赛,有效的检验了教学成果,对优化教学活动具有较强的指导意义.本文结合职业技能大赛的实践经验,分析了电子商务实训教学存在的问题,提出高职电子商务专业实训教学改革内容,总结了电子商务专业实训教学的具体实施过程.     

高职会计实训教学改革初探

实训教学环节在实现会计培养目标，提高学生专业技术能力、实际操作能力的过程中具有重要的地位，本文针对目前会计实训教学中存在的一些问题，提出若干完善会计实训教学的对策。     

基于校企合作的电子商务实训资源建设研究

随着信息一体化及经济全球化的迅速发展,电子商务已经成为最被看好的热门专业之一,急需大量的电子商务专业的人才.近年来,各个院校通过开展校企合作,来提高电子商务专业人才方面的质量,提升电子商务专业学生的实际工作经验及动手实操能力.本文对国内外的校企合作的电子商务实训资源进行介绍,从校企合作出发,根据实例分析校企合作对人才培养的必要之处及对校企合作中的建议.     

深化高职会计专业实训教学改革，努力提高实训效果

当前高职会计专业实训教学存在着“六多六少”问题,学生实训效果不尽人意。为此,必须深化高职会计专业实训教学改革,采取有效措施,努力提高会计实训效果。     

高职院校实训建设和教学改革探索

以就业为导向的高职教育必须强化实训教学,使学生在学习中,熟练掌握所学专业的关键技能,顺利就业。高职院校学生在到校外实习基地实习前,必须在校内实训基地掌握其所学专业的关键技能,以便能在实习岗位上尽快适应企业的需要。高职院校应该充分注重校内实训基地的建设和教学的改革,以工作过程为导向,以专业技能培养为目标,构建和完善实践教学的课程体系。     

高职院校国际贸易实务课程实训教学改革探索

国际贸易实务课程的实训教学,是高职院校国际贸易专业人才培养的重要环节。为了使国际贸易实务实训课程教学更加符合高职人才的培养要求,笔者在分析当前国际贸易实务实训教学中存在的问题之后,对如何进行国际贸易实务课程的实训教学和改革提出了合理化建议。     

高职餐饮空间设计实训课程环节设计

本文以高等职业教育院校环境艺术设计专业餐饮空间设计实训课程的教学环节设计为主题,从如何进行课程实训,制定确实可行的实训计划,到实训的教学环节设计,并以《餐饮空间设计实训教学引导书》为例,较详尽地分析和总结了该课程的实施过程以及教学成果。     

电子商务实践教学改革研究

电子商务概论是一门实用性和操作性较强的课程。实践教学作为电子商务概论教学内容的重要组成部分,在培养学生的专业技术应用能力,进一步掌握专业的基本能力和管理的基本技能,培养学生理论联系实际,独立分析问题和解决问题的能力等方面发挥着重要的作用。     

高职院校会计电算化实训教学改革的实践探

当前,高职院校会计电算化实训具有方式和内容仿真性不强,教学培养目标不明确,师资力量不足,实训教学形式单一等问题,因此,高职院校会计电算化实训教学改革问题亟待解决。本文就我院实训教学改革实践中遇到的问题进行探讨,并提出可行改革方案。     

外科实训教学的探索与研究

外科实训教学具有临床联系密切、无菌技术要求高、实践操作性强等诸多显著特点,能够让学生掌握手术技能和无菌操作,对培养学生实事求是、严谨认真的医疗作风和科学态度起到较好作用。本文结合笔者多年的工作经验,就外科实训教学进行探索与研究,具有一定参考价值。     

维修电工实训教学的探索与实践

维修电工实训教学有利于把理论与实践结合起来,有利于提高学生的动手操作能力,有利于切实提高教学实效,从而培养出合格的职业技术人才.要合理组织实训教学,采用不同的教学方法,切实提高学生的实践能力.     

高职院校会计实训教学改革探究

高职院校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。会计实训教学的基本内容包括单项模拟、课程模拟、综合模拟、会计电算化模拟等实训教学。实训教学的实施过程,不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质劳动者作为最终目标。会计实训教学观念和教学方式、实践教学环境、师资水平等因素,能真正体现职业教育课程以职业活动为导向,以素质为基础,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段的设计原则。     

浅谈高校《电子商务》课程教学改革

电子商务是现代产业的重要组成部分,素有绿色产业、朝阳产业之称。近年来,随着中国电子商务的快速发展,其在国民经济中的比重也日益增加,特别是近年来中国电子商务的快速发展,对电子商务人才的需求急剧增加,但高校电子商务专业所培养的人才却与社会脱节,出现了供应不足的现象,而单靠扩大招生规模是很难解决这一问题的,因此,只有针对高校电子商务教学环节进行改革,与时俱进,提高培养人才的质量,才能从根本上解决,满足企业需求。通过分析当前电子商务教学中存在的问题,提出了几点电子商务教学改革的措施和建议。     

高等学校财务分析课程教学改革探索

财务分析是为培养学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业主干课,是一门理论性、实践性、技术性都比较强的综合性学科,主要介绍财务分析的基本理论、基本方法和基本技能,主要讲解财务报告的分析及企业价值的评估等内容。为提高高等学校本科财务分析课程的教学质量和效果,应该从树立符合时代要求的新的教学观出发进行案例补充和实训教学,以及从改变考试方法等方面进行教学改革。     

基于ERP视角谈应用型本科财务管理实训教学改革

每年应届毕业生的就业压力日益凸显,应用型本科院校的学生在面临竞争日趋激烈的市场环境时,更要发挥出其专业技能较强的优势.因此,在该类院校财务管理专业人才培养过程中,更应重视专业核心实训课程的教学.为了进一步适应经济社会对于专业人才实践能力的要求,提升学生的就业竞争力,在财务管理实训课程中引入ERP不失为一良策.本文就基于ERP视角,探讨应用型本科的财务管理实训课程教学.