人才培养与会计专业教学改革

现代会计对人才的需要已由过去的一元化向多元化发展,这就要求会计学科应以提高学生就业能力为原则,建立一个融会计基本理论、基本技能和实践操作为一体的复合型、通用型和应用型的学科体系。为此,高校会计专业的教学必须进行改革,建立新的教学模式。     

财务会计课程建设方法探索

创建有中国特色的财务会计学,使学生掌握从事财务会计工作应具备的基本理论、基本知识、基本技能,为培养社会主义市场经济需要的、应用型专门人才服务;学生只有从根本上学好这门课,才能胜任以后的会计实践工作。     

重视会计工作的地位和作用——纪念黄寿宸先生逝世十周年

著名会计学家黄寿宸先生生前是东北林业大学经济管理学院教授、《林业财务与会计》杂志总编辑，１９９１年１０月２０日不幸因病逝世，终年７４岁。黄先生一生从事会计学的教学和研究工作，在会计学科领域造诣甚深，在我国会计学界享有声誉。他曾编著过十多部会计学方面的教材、专著，公开发表学术论文七十多篇，其中《怎样建立新中国会计理论基础》、《论会计在国民经济管理中的地位和作用》、《工业会计核算》、《林业会计》等，对推动我国会计理论发展，建立我国工业会计学和林业会计学的学科体系，起到了很好的作用和影响。我们今天缅怀…     

构建以学生能力为导向的会计模拟实验体系

会计模拟实验教学是会计学专业教学中必不可少的一个重要环节,是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径。在社会对高素质会计人才需求量日益增大的今天,高校为实现会计人才的培养目标,必须以学生能力建设为导向,构建会计模拟实验体系,从而为学生参与社会竞争打下坚实的基础。     

高职会计模拟实训教学中问题和改进措施探讨

会计模拟实训教学是会计教学计划的重要组成部分,是提高学生的动手能力和实践能力的核心课程之一。此课程旨在学生掌握一定专业知识和基本技能的前提下,培养学生综合使用他们所学的会计理论、基本知识和基本技能,分析和解决实际问题的能力。会计模拟实训是实现课堂教学和社会实践的重要方式,是学生从学校到社会的过渡阶段不可或缺的课程。通过会计模拟实训教学,将所学知识转化为工作能力,缩短学生的就业适应期,增强学生的就业竞争力。但在会计模拟实训教学中还存在着一些问题,需要一定的改进措施。     

林业会计理论研究的探讨

林业会计理论是系统化的林业会计的本质、规律性的正确反映。在我国，林业会计理论的研究是随着林业企业的产生与发展而逐步展开的；是在林业企业日常会计核算工作的实践基础上形成并发展起来的。林业会计理论是林业会计学学科体系赖以建立的理论基础，是指导林业会计日常核算的规范。因此，我们应研究林业会计理论的形成及发展沿革，探讨林业会计理论的研究范围，确定林业会计理论研究的重点课题，才能进一步推动林业会计理论研究。深入开展林业会计理论的研究，不仅有利于尽快建立和完善林业会计的学科体系，而且使企业的财务人员能运用科…     

会计模拟教学探析

会计专业教学改革的关键是要加强实践教学环节,会计模拟教学是强化实践教学环节的重要手段。由于会计学科比其它社会学科具有更强的社会实践性和应用性,这就要求会计教学不仅要向学生全面地、系统地传授会计基本理论和基本方法,同时应注重培养学生的动手能力,提高其分析问题和解决问题的专业技能。会计模拟教学的问世不过十多年,目前正处于探索、研究和创新的阶段,本文就会计专业模拟教学的构建和创新发表一点粗浅的看法。     

会计模拟教学探析

会计专业教学改革的关键是要加强实践教学环节,会计模拟教学是强化实践教学环节的重要手段。由于会计学科比其它社会学科具有更强的社会实践性和应用性,这就要求会计教学不仅要向学生全面地、系统地传授会计基本理论和基本方法,同时应注重培养学生的动手能力,提高其分析问题和解决问题的专业技能。会计模拟教学的问世不过十多年,目前正处于探索、研究和创新的阶段,本文就会计专业模拟教学的构建和创新发表一点粗浅的看法。     

会计学专业应用型人才培养模式探究

当前现实工作中大量企业需要的是专业实践能力强,理论基础扎实,并且具有培养潜质的会计管理型人才,但从实际看,会计学专业毕业生不能充分满足用人单位需求。本文分析现行会计学专业人才培养模式的缺陷,探讨构建会计学专业应用型人才培养模式的一些措施。     

论财务会计理论的层次性

论财务会计理论的层次性周润书，杨金忠众多的财务会计理论相互联系、相互影响构成完整的体系，这个体系又划分为若干层次。认识和了解财会理论的层次性及其相互关系，具有重要的理论意义和实践意义。美国会计学家亨德里克森认为：“尽管会计理论有种种分类方法，从预测层...