民办高职院校二级教务管理实践初探

文章以某民办高职院校为案例,研究了传统的教务管理模式的现状、存在问题和弊端,探讨了实践中的新型"院—系"二级教务管理模式,通过研究分析,对新型"院—系"二级教务管理模式提出了改革设想,以期优化教务管理模式,完善教务管理制度,不断推进教务管理工作改革与创新,为民办高职院校教务管理提供参考。     

浅析高职院校的教务管理

随着高职教育的快速向前发展，教学工作已经成为高职院校的中心工作，开展优秀的教务管理工作是教学质量的根本保障。一定要高度重视教学，深化教学管理工作，才能使教学质量得到提高。本文从教务管理具备的功能、教务管理队伍应具备的素养、教务管理的基本环节等几个方面进行论述，做为高职院校中从事教务管理工作的人员研究之用。     

浅析高职院校的教务管理

随着高职教育的快速向前发展,教学工作已经成为高职院校的中心工作,开展优秀的教务管理工作是教学质量的根本保障。一定要高度重视教学,深化教学管理工作,才能使教学质量得到提高。本文从教务管理具备的功能、教务管理队伍应具备的素养、教务管理的基本环节等几个方面进行论述,做为高职院校中从事教务管理工作的人员研究之用。     

基于遗传算法的高职院校教务管理系统的设计

现针对高职院校教务管理系统存在管理环节层次多、效益低;功能不强,难于实现自动化;教务工作没有完全实现教育管理信息化等诸多问题。设计新的"高职院校教务管理系统"。其中,学籍管理中的异动处理结合高职院校特点,建立自动预警规则;排课管理可以实现系统自动处理数据的功能,使工作人员从繁琐的工作中解脱出来,从而将高职院校教务管理工作提高到一个新的层次。     

高职院校兼职教师管理的问题及对策

伴随我国教育事业的不断发展，兼职教师也成为了高职院校中不可缺少的一种师资力量。当前的高职院校兼职教师管理还存在机构不合理、聘用不规范、来源复杂等等情况，也是给高职院校人力资源管理带来阻碍的主要原因。本文就当前高职院校兼职教师的管理存在的一些问题展开讨论，提出一些优化管理的对策，帮助高职院校更好的开展教师管理工作。     

提高高职院校教务管理质量的几点思考

随着职业教育的不断发展,办学模式转变及办学规模的扩大,教务管理在学校管理中的作用显得越来越重要,教务管理工作的水平和质量好坏直接影响到学校教学质量的好坏。要想提高高职院校教务管理质量,本文主要从加强教务管理队伍、完善教务管理人员制度、创新教务管理模式三个方面进行论述。     

新形势下高职院校学生管理工作创新对策探索

随着我国高等教育事业的不断发展,高职院校无论是规模还是学生数量相较于过去都有了很大提升,根据2019年政府工作报告要求,高职扩招100×10~4人以推动我国高职教育迈入普及化阶段,为更多的学生提供了受教育的机会,但是在新形势下,高职院校的学生管理模式并没有跟上不断发展的扩招,在学生管理工作中还是存在着许多的问题,这就对高职院校学生管理工作提出了更高的要求,尤其是当学生数量提升后针对学生的管理复杂性和难度都在不断提升,传统的管理方式已经不再符合新形势下高职院校的发展需求,基于此,文章对高职院校学生管理工作创新对策展开了深入研究和探索。     

基于教务管理促进高职院校学风教风建设的思考

高职院校担负着国家培养应用和实用型人才的重任,党的十九大会议召开以来,高职院校教育的发展完善进入新的历史探索时期。教务管理是高职院校有序运行的重点工作内容之一,教务管理工作的成功与否关系到一所院校学风、教风建设的推进和完善。本文旨在分析和研究当前高职院校教务管理发展完善的重要性以及可采取的促进措施,以期帮助高职院校培养和营造良好学风、教风建设。     

更新观念提高教务管理工作效率

随着当今社会的发展,高等教育不断向多学科,多层次的趋势发展,高职学校教务管理工作也随之变得更加复杂。教务工作是高职院校教学管理工作的重中之重,     

高职院校预算管理的协同优化对策

预算管理作为财务管理的重要组成部分是高职院校改革发展中的重要工作之一，目前高职院校的预算管理中存在着机构不健全、与战略脱节、体系不完善、思想不重视、信息化程度不高、业财融合待发展等问题，制约预算管理质量提升。针对上述问题，结合工作实际，运用协同论的思想，对高职院校的预算管理工作从组织协同、信息协同和资源协同三方面提出了优化建议，为高职院校预算管理工作改革提供参考。     

高职院校教材管理中的问题与对策建议

教材管理工作是高职院校教学工作的重要组成部分,创新教材管理有利于提升高职院校教学管理水平。本文探讨高职院校教材管理工作中存在的问题,提出提高高职院校教材管理水平的建议。     

浅谈高职院校院系二级管理的教务管理实施

高职院校教务管理工作的一个发展趋势是实施院系二级管理模式,但推进院系二级管理是一项复杂而庞大的系统工程。本文通过就教务管理模式转变中的一些关键问题进行探析和阐述,以期提高高校教务管理工作水平,促进高校的发展与建设。     

高职院校学生管理存在的问题与对策分析

学生管理工作在高职教育中具有重要的地位和作用。为了适应社会发展需要,培养社会需要的合格人才,高职院校必须与时俱进,不断的改进和完善学生管理工作,以促进高职院校的不断发展。文章主要分析了现阶段高职院校学生管理工作存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策。     

高职院校教务管理与教学改革的适应性研究

高职院校教学改革工作的深入开展,对学校的教务管理工作提出了新的挑战。教务管理作为学校教学管理的核心,对教学改革的顺利进行起着至关重要的作用,所以建立与教学改革相适应的教务管理机制是高职院校一项迫切而重要的任务。     

浅析高职院校系（部）教务秘书的作用和素质能力

高职院校系（部）教务秘书队伍是高校教学管理团队的生力军,是学院管理工作的基层人员,在日常教学工作中发挥着独特的重要作用,重视高职院校系（部）教务管理秘书队伍对提高工作效率、稳定教学秩序、提升教学管理水平具有十分重要的意义。本文从高职院校系（部）教务秘书的角色定位出发,阐述了教务秘书的工作职责和作用,分析了教务秘书需要具备的素质要求和能力结构。     

高职院校办公室行政管理的高效思路构建

高职院校作为我国教育事业的一大重要组成部分，其办公室行政管理是决定高职院校内部发展的重要工作。近年来，随着国家对高职院校教育的改革和办学规模的扩大，高职院校的自身行政管理也必须跟上时代的步伐。本文就高职院校办公室行政管理中存在的一些问题进行研究，提出如何改进高职院校办公室行政管理工作的对策。     

浅析高职院校教务员业务素质的培养与提高

高职教育改革的不断深入、学校办学规模的不断扩大、办学层次与类型日益增多，以及教学内容手段的不断更新变革，对高职院校的教务管理工作也提出了更高的要求。而高职院校由于固有资源相对于本科院校有所短缺，使得高职院校的教务员无论是在工作强度，还是在工作条件上都面临更大的压力与挑战。教务员作为实际从事教学管理工作的具体执行者，就需不断加强自我建设，以改革的态度和创新的思维开展工作，不断探索教学管理工作的新思路、新方法，提升业务素质。     

高职院校实验室建设管理建议探析

以提高高职院校实验室建设管理成效为出发点,在对高职院校实验室建设管理工作中存在的问题作出论述的基础上,对高职院校实验室建设管理工作优化策略进行了分析与探讨.     

校企合作的高职院校教务管理刍议

本文在对我国校企合作的高职院校目前所承担的管理任务进行调查分析的基础上,阐述了校企合作的高职院校教学管理的基本任务和核心任务,探讨了教务管理中的主要问题和制约因素,通过对校企合作下的高职院校教务管理工作探讨,分析了工学结合办学的必要性,并对其提出一些有益的建议.     

基于智慧校园信息化的高职院校学籍管理制度研究——以顺德职业技术学院为例

学籍管理工作是高职院校教学工作的重要内容,是保障教学质量体系和制订人才培养制度的重要环节。优化高职院校的学籍管理工作,可以推动学校教学改革的顺利开展,有利于提高教学管理的水平。本文针对我国高职院校学籍管理制度中存在的主要问题,结合顺德职业技术学院学籍管理现状及其他高职院校发展的新形势,对高职院校学籍管理工作提出相应的改进建议,达到稳定教学秩序及规范学生管理的目标。