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刘思阳 《中小企业管理与科技》2022,(1)
随着互联网的不断发展,电子商务在人们生活中的地位越来越高。电子商务的出现为人们的生活带来了很大的便利,但是随着电子商务的发展,人们对电子商务的要求也越来越高。论文分析了信息管理与信息系统在电子商务中的应用现状和应用优势,提出了信息管理与信息系统在电子商务中应用的策略。 相似文献
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本文在第三方物流与电子商务的关系辨析的基础上,分析影响第三方物流电子商务信息管理的因素,这样给第三方物流企业在提高电子商务信息管理水平时提供一点参考。 相似文献
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文章分析了我国中小企业发展电子商务的优势和现状,并结合中小企业缺乏商务型电子商务人才的现状,探讨了高职高专电子商务人才培养对策. 相似文献
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文章分析了我国中小企业发展电子商务的优势和现状,并结合中小企业缺乏商务型电子商务人才的现状,探讨了高职高专电子商务人才培养对策。 相似文献
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王海霞 《中小企业管理与科技》2009,(34):240-240
电子商务在我国的飞速发展,使市场对电子商务人才需求量大大增加。但是目前高职院电子商务专业培养的学生不适合市场的需求。本文就高职院电子商务人才培养存在的问题从四个方面进行了分析,并给出了具有针对性的详尽的解决办法。 相似文献
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本文对当前国内的电子商务人才培养模式进行了分析,对其中的共性问题进行总结,在此基础上提出电子商务人才培养应该注重行业背景、专业方向、紧密结合企业生产实践的原则,以及学校应从师资队伍、培养方向、教学方法、实践模式等方面,开展电子商务本科专业人才培养的思路。 相似文献
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在当今社会中,企业需要大量的电子商务人才,但我国高校培养出来的电子商务人才很大一部分不能满足企业的需求。本文针对这一人才供求矛盾,提出了一个高校电子商务人才培养模式。 相似文献
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创新是推动社会发展的重要力量,是实现我国现代经济体制改革的战略支撑,而创新创业的落实则需要大量人才做支撑,这就需要高校加快创新创业人才的培育。文章以跨境电子商务专业创新创业人才培养为研究内容,探究当下跨境电子商务创新创业人才培养情况,并从现实出发探索解决路径,以期为相关研究提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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摘要:现代经济是电子商务的时代,为电子商务学科的教育与发展提过了良好的市场前景,经济与社会对电子商务专业人才的需求可谓求贤若渴。本文从研究电子商务人才培养模式的意义出发,从三个方面对电子商务人才培养模式加以探讨,以期为深化电子商务专业教育改革略尽绵力。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,电子商务已经成为人们生活中非常重要组成部分,对国民经济的发展也起到有效的推动作用。高职院校作为向国家输送电子商务人才的专业院校受到了越来越多人的关注。现如今,很多高职院校都将产教融合当作培养人才的主要方式,但是在落实的过程中仍然存在很多问题,例如:缺乏先进的教学理念、教学内容过于死板等等,这样的环境下培养出来的人才与国家发展要求并不相符。因此,本文对产教融合背景下培养电子商务人才的重要性及培养过程中的主要问题进行了分析,同时也提出了相应的完善措施,希望能够为相关教学工作者提供参考。 相似文献
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现代经济是电子商务的时代,为电子商务学科的教育与发展提过了良好的市场前景,经济与社会对电子商务专业人才的需求可谓求贤若渴。本文从研究电子商务人才培养模式的意义出发,从三个方面对电子商务人才培养模式加以探讨,以期为深化电子商务专业教育改革略尽绵力。 相似文献
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朱克炜 《中国高新技术企业评价》2015,(8):182-183
目前电子商务人才的需求旺盛,但是学生的就业率却不高,提高电子商务人才培养的质量、培养电子商务创业型人才是社会发展的必然选择。2010年江西工程学院电子商务专业被列为江西省高校特色专业,通过对特色专业的建设,电子商务专业在创新创业型人才培养方面形成了自身的特色。文章对电子商务特色专业创业型人才培养模式进行了研究。 相似文献
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电子商务人才培养模式及就业渠道探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
朱克炜 《中小企业管理与科技》2011,(16)
自教育部高教司2000年批准第一批13所高校设立电子商务专业,开始了我国电子商务专业人才培养的规范性尝试,至今全国有近千所高校设立了电子商务专业,电子商务已经成为我国高等教育专业建设中发展速度最快、最为热门的一个专业.近年来高校对电子商务专业的教学研究也广泛开展起来.作为民办高校的江西渝州职业科技学院,自2001年开始开设电子商务专业以来,就十分注重专业特色的打造,力求将电子商务专业打造成为学校的品牌专业. 相似文献
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试论高职院校电子商务专业的人才培养 总被引:4,自引:0,他引:4
宋玉贤 《北京市经济管理干部学院学报》2006,21(3):63-65
电子商务专业是顺应我国在向新型工业化转型的过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业,然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位。造成这种矛盾现象的根源之一就在于我国高等院校在电子商务专业人才的培养中缺乏明确的培养方向和适当的专业定位。本文分析了我国高校特别是高职院校在电子商务专业人才培养中所存在的问题,并针对这些问题提出了“分类培养、定向培养和全程培养”的对策。 相似文献
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基于项目驱动式教学的电子商务应用型人才培养探索 总被引:1,自引:0,他引:1
吴卫华 《中小企业管理与科技》2010,(27):262-263
本文站在电子商务应用型人才培养的角度,探讨如何运用项目驱动式教学模式来建立与市场、与行业接轨的人才培养方式。着重阐述了项目驱动式人才培养教学体系的构建问题,并且探讨了在这种教学培养体系下,教师角色的转换问题等。 相似文献