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信息化时代,传统的组织结构受到很大的挑战,扁平化组织越来越受到人们的关注。作为一种典型的扁平化组织,自我管理团队的概念自提出以来,在国外许多知名企业得到了广泛运用,并取得了成功。本文在深入研究自我管理团队定义、特征、成功关键因素等方面的基础上,分析了中国企业应用自我管理团队的必要性。 相似文献
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高校教学团队建设研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
邓小妮 《武汉市经济管理干部学院学报》2013,(5):50-53
高校教学团队建设研究已取得了一定的成果,但也存在一些问题,有必要对高校教学团队建设研究的理论与实践进行总结与反思。当前高校教学团队建设研究的主要成果,从理论研究来看,包括教学团队的界定、教学团队的组织要素、教学团队的特征、高校教学团队运行模式、教学团队文化建设;实践研究主要有“双师结构”教学团队、各学科专业和课程教学团队建设研究。对高校教学团队建设问题的研究经历了由个别的自发阶段到行政主导阶段的发展过程,其中,国家政策尤其是高等教育教学质量工程项目的实施是主导教学团队建设研究的决定性因素。随着研究的逐步深入,高校“教学团队”建设也被赋予了更多的新内涵和新的功能。高校教学团队建设被视为高校教学质量工程建设的工具之一,实践中显示出建设的形式比实质性的建设更重要。随着社会的进步,高校教学团队建设的发展趋势将会是更加注重团队成员的契约心理、组织结构更加扁平化、管理方式更加柔性化 相似文献
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团队建设是现代企业管理的核心内容,是提高企业管理效率的重要手段.本文以团队建设理论为基础,从团队建设、人性假设和高效团队特征等方面进行分析;以青田县烟草分公司(下称青田烟草)为例,对基层烟草团队建设机理进行系统研究;分析青田烟草团队建设的存在问题,提出烟草团队建设的基本途径,如团队管理体制、推进企业文化、人事分配制度改革、精心组织培训、加大创新力度等,最后总结烟草团队建设的相关经验. 相似文献
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沟通被认为是虚拟团队的CSF之一,如何通过跨文化管理提高虚拟团队沟通绩效成为相关研究中的一个热点问题。本文分析了跨文化对虚拟团队沟通效率的影响,从虚拟团队自身特征以及跨文化维度模型出发,提出跨文化管理提高虚拟团队沟通绩效的关键策略。 相似文献
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在软件工程由个体的、小团体的手工劳动向现代化、集约化的工业大生产过渡的过程中,出现了由多人合作的项目组的组织形态和由许多项目组构成的项目集群(Programme)现象。在软件项目集群管理过程中,我们需要建立起一套科学合理的软件工业工程团队绩效评价方法,用于指导团队绩效的考核与改进。本文在参考现有评价方法特点的基础上,提出了一个将DEA与TOPSIS方法相结合的团队绩效评价新模型,其在保持了传统DEA评价方法特点的基础上克服了其所存在的缺点:最后通过美国电子信息系统公司(EDSInc)的26个项目数据与传统DEA方法作了比较,验证了该模型的有效性。 相似文献
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朱亚男 《郑州经济管理干部学院学报》2007,22(2):25-28
知识经济时代,知识团队已经成为组织中重要的学习单元和绩效单元。知识团队因其成员多样性而具有自己的特征,知识团队冲突主要有个体特征和群体层面两个方面的动因。研究知识团队冲突的动因,可以为有效管理知识团队奠定基础。 相似文献
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张良 《浙江工商职业技术学院学报》2010,9(3):5-8
随着市场竞争的加剧,企业开始重视知识型员工对于企业的价值,并实现产品和服务的创新。如何促使知识型工作团队有效运转成了学术界和企业界共同关注的问题,交互记忆系统由此而受到重视。营销团队作为一种特殊的富于开放性的创新团队,不仅团队成员之间,每个团队成员与团队外部进行的沟通也更为密切与频繁。在实证研究调查了不同营销团队的关键绩效指标及其团队交互记忆系统的发展状况后,可考察团队的交互系统与团队关键绩效指标之间的关系。 相似文献
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张玮 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(7):201-203
由团队、教学团队的概念入手,讨论了目前高校英语教学团队建设中存在的行政化、虚化、名人化、组织形式常规化、经费管理无序化等问题,提出细化各级教学团队基本要求、分解大规模教学团队、组建独立自主的教学团队、加强建设费管理等建设路径。 相似文献
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团队创造力是组织创新的基石。领导方式对团队创造力的激发作用成为研究热点,但威权领导和仁慈领导对团队创造力的作用机制尚未得到充分诠释。基于文献研究,将威权领导、仁慈领导、团队自省性及团队创造力纳入同一框架,构建有中介的交互作用模型。基于128个团队的调研数据,运用结构方程模型和层次回归方法,研究表明:威权领导对团队创造力有消极影响,而仁慈领导对团队创造力有积极影响,两者对团队创造力有正向交互影响。此外,团队自省性能有效促进团队创造力的提升,并完成中介威权领导和仁慈领导对团队创造力的单独效应及交互效应。 相似文献
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科学研究是普通高等学校的职能之一,对高校的可持续发展和教学水平的提高起着极其重要的推动作用,已经成为衡量高等院校整体实力的关键因素。独立学院经过十几年的发展,其办学质量和教学水平不断完善,但在科学研究方面,存在起步晚、科研能力弱、成果数量少、质量低等问题。因而科研团队作为高校科研项目的主要承担者,对团队知识管理的好坏直接影响着科研成果的质量和数量,特别是在团队的知识管理中,对隐性知识的有效管理是团队实现创新,获取竞争力优势的重要保证,本文从高校科研团队隐性知识管理现状入手,分析了独立学院科研团队的特点,进而探析独立学院科研团队隐性知识特征,旨在为提高独立学院科研团队的知识管理能力奠定基础。 相似文献
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以分析虚拟团队的含义和主要特征为切入点,利用虚拟团队的运作机制和组织原理,指出了虚拟团队竞争优势的五个标准,并从三个方面研究探讨了虚拟团队创造竞争优势的有效途径。提出智力资本是新经济时代创建虚拟团队竞争优势不可或缺的要素,虚拟团队应通过整合智力资本并且外化非核心业务来提升自身核心竞争力,以保持持久的竞争优势。 相似文献
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文章阐述了团队建设与团队文化的内涵以及二者之间的相互关系,指出团队文化贯穿于团队建设的始终,好的团队建设能够形成好的团队文化,而好的团队文化能够提高团队绩效,促进团队目标的达成。 相似文献
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上市公司高管团队特征与R&D投资研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文芳 《山西财经大学学报》2008,30(8)
以中国上市公司1999~2006年的研发数据为样本,从公司高管团队人口特征和团队的异质性两个维度。实证检验了样本公司高管团队特征对公司R&D投资强度的影响。结果发现,高管团队规模、团队平均受教育水平、平均任期都与公司研发投资强度之间显著正相关,团队的平均年龄与公司研发投资强度之间显著负相关。并且发现,控股股东类型不同。高管团队特征对公司R&D投资强度的影响也不同。 相似文献
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自我管理团队(SMT)是团队在市场经济下发展的必然趋势。本文对自我管理团队的产生及特征进行了概述;并对自我管理团队的管理及其建立的意义进行了相关阐述。对自我管理团队重视及管理,能使团队成员乃至企业产生高绩效成果。 相似文献
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毛志丽 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013,(5)
通过创建班级团队,探索高职院校学生管理方法和管理模式,培养学生团队合作意识和协作能力,提高班级管理效率.本文从现阶段高职院校学生总体特征出发,对班级团队建设管理途径进行简单探析. 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(5)
随着高等教育进入大众化阶段,强调应用型人才培养的新建本科高校——应用型高校应运而生,其科研团队建设也相应有着特殊的需求。应用型高校科研团队注重解决地方行业、企业发展的实际问题,力求成为地方经济发展的智囊团。然而当前应用型高校科研团队普遍存在凝聚力差、结构不合理、产学研合作力度不够等诸多问题,因此,应通过明确团队目标、引进学术科研骨干、引进行业和企业管理人员、强化团队评估等方式,加强应用型高校科研团队建设。 相似文献
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尤强 《辽宁经济职业技术学院学报》2011,(5):78-79
团队是一种特定的群体,但不是任何群体都可以称作团队,团队有其必要的条件和要素。要做好教学团队建设,教师必须对群体、团队的概念有一个明确的认识。教学团队的建设中存在的误区及问题,要通过设定共同目标、建立并加强沟通与协作机制、充分发挥每个成员的优势、优化教学团队的组织结构来加以解决。 相似文献