PRETCOA考试应对策略与反拨效应研究

归纳演绎法能够帮助学生通过高等学校英语应用能力考试(PRETCO A),深入分析PRETCO A题型并提出相应的应对策略,可以验证英语测试与英语教学是教学过程中两个不可分割的部分。作为高职院校最大规模的英语等级考试,PRETCO A对高职院校英语教学有着不可忽视的指导作用和反拨效应。高职院校应该把PRETCO A和英语教学有机地联系起来,调整教学重点,改进教学手段和方法,提高学生实际运用英语的综合能力。     

英语应用能力测试(A级)的阅读解题技巧

英语应用能力测试[PRETCO(A级)]是高等院校英语应用能力等级考试(A级)的英文缩写,是目前考核高职学生英语水平的标准化考试.通过对参与考试考生的调查,关键问题是考卷的阅读理解分值比重大、解题难、得分低.分析考生的反映,总结了一部分阅读理解的答题技巧,以期能对考生提供参考.     

PRETCO写作测试的内容效度研究

写作测试是语言类测试中的重要组成部分,其目的是为了测试学生的写作水平。通过写作测试的效度研究可以评估写作测试是否达到目的。结合高等学校英语应用能力考试（即PRETCO考试）特点,从写作题型、写作模式两个角度入手探讨PRETCO写作测试中的内容效度,通过明确PRETCO写作测试目的、丰富PRETCO写作测试内容等方式,进而提高PRETCO写作测试的内容效度,以求最终达到提高学生写作水平的教学目标。     

刍议知识与能力协调发展的高职英语考核模式

目前,大多数高职院校英语课程的考核以学期末的终结性考试和英语应用能力等级考试(PRETCO)两种模式为主,这在某种程度上制约和影响了人才培养。基于知识与能力协调发展、相互促进的考核模式提倡高职英语教学要从两个方面同时对学生的成绩进行认定及能力进行评价,即知识性考试与能力性考核相结合的模式。在学期中增加过程口语考试,在学期末增加上机听力考试,从各个方面,多角度、多维度地培养学生实际运用英语的能力。     

高职英语课堂教学质量评价指标体系的构建

高校教师课堂教学质量评价工作是高校建立质量监控与保障体系的重要措施.高职英语教学应当围绕学生职业能力的培养来展开,着重提高学生英语的实际运用水平.构建高职英语教学评价体系,对提高其教学质量,培养学生的英语应用能力具有深远的意义.     

PRETCO测试的正负面反拨效应的根源

PRETCO测试作为教育部批准实施的高职高专领域公共英语唯一的全国性考试,是衡量高职生英语水平的有效工具,也是促进英语教与学的重要手段,因而会对教与学产生强烈的反拨效应。本文中,作者针对引起反拨效应的根源展开调查,着重分析了教学定位、教学模式、评价体系、自主学习和考务管理等因素,以促进PRETCO测试的正面反拨效应的提高。     

解析高校英语的应用能力考试

鉴于高职院校现行的英语水平测试一高等学校英语应用能力考试（PRETCO-B）存在的问题和其对英语教学产生的负面影响，本文从测试内容、题型、评价体系等方面做了分析并提出若干改进的建议。     

高职院校ESP英语教学实施情况调查

ESP英语教学是提高学生英语应用能力和专业技能的关键。高职院校只有结合市场需求,以实用性英语教学为目标,改革英语教学体系,才能体现自己的办学特色。本文以山西部分高职院校的师生为主要调查研究对象,进行了教学实验和抽样问卷调查,从而获取了当前高职院校英语教学的具体情况,论述了在高职进行ESP英语教学的必要性。     

也谈高职英语教学中应用能力的培养

高职教育在我国的不断发展对高职英语教学提出了进一步的要求。笔者认为,高职英语教学应该本着“实用为主,够用为度”为原则,注重对学生应用能力的培养,特别是其所学习专业领域的英语语言应用能力的培养。本文分析了高职英语教学的现状,并针对提高高职学生在专业领域英语语言应用能力提出了一些建议和措施。     

教学评价在《当代应用英语》教学中的几点体现

高职英语改革要求每一位工作在英语一线的英语教师都要对自己的教学行为进行及时有效的反思,其中英语教学评价是高职英语教学中的重要组成部分。目前高职英语教学评价体系正处于改革新阶段,教师应结合学生学习《当代应用英语》的课堂实践,找出几种利于学生英语学习的评价方法。     

创建亚洲统一货币的可行性研究

东亚各国经济上的密切联系、经济指标的趋同 ,为分步创建亚洲统一货币市场提供了可能。进一步要突破的问题在于 :创新合作机制 ,协调区域发展差异 ,加强相互信任。     

从欧元的产生看东亚货币一体化

欧元的诞生和发展使关于东亚货币一体化、建立“亚元区”的观点不断被提出。通过对欧洲、东亚经济政治条件的对比分析研究，认为东亚货币一体化条件并不成熟，还需要一个较长的发展阶段。     

材料力学课程中杆件内力的教学研究

在材料力学课程教学实践中,为了帮助学生总结和系统化所学知识,从学生需要掌握杆件内力的知识点出发,总结得到快速计算杆件内力以及快速绘制对应的内力图的方法,并且提炼出便捷的助记口诀,在教学中取得了较好的效果。     

金融视角下县域经济发展中存在的问题研究

"郡县治,天下安",县域经济在国民经济发展中占有非常重要的基础地位。自党的十六大提出"壮大县域经济"的号召以来,我国县域经济步入了高速发展期。党的十七大提出全面建设小康社会,要求县域经济较快地发展,而县域经济的发展离不开金融支持,县域金融作为执行和实施货币政策的基础环节,在支持县域经济发展中起着杠杆作用。从金融视角下分析县域经济发展中存在的问题,实现县域经济与县域金融匹配发展,对积极推进县域经济发展有重要意义。     

西部开发的产业选择问题

西部地区经济基础薄弱，产业结构呈农业型、重型化特征，工业发展缓慢，且具有明显的资源依赖性，产业技术含量较低。在西部开发，应顺应产业趋势，根据西部地区的具体情况，以跨越式发展战略协调各产业部门间的关系，工业结构由资源消耗向深加工型转化，并大力发展高科技产业。     

处理银行不良资产过程中的定价问题

定价是不良资产处理中的一个关键问题。本文对不良资产定价现有的四种方式及利弊进行了分析,进而提出并分析了影响不良资产定价的宏观、中观与微观因素。在此基础上,引进了摩根·斯坦利公司的定价模型说明定价问题可能由一个较复杂的模型来解决,由此,作者提出了自己的不良资产定价理论模型,并进行了理论要素间的逻辑分析。     

结合新时期特点做好高校班主任工作

随着社会主义物质文明建设和精神文明建设的发展,对高校班主任工作也提出了新的要求。当前,高校班主任应当结合实际、与时俱进,首先从思想上理清各方面关系,然后从实际入手,合理规划,创造特色,从而培养出全面发展的新一代人才。     

重庆市国有企业技术创新障碍因素分析

本在国有企业技术创新机制调查资料基础上,分析了重庆市国有企业研究与开发活动的障碍因素及其形成原因,并提出相应对策与建议。     

优化湖南产业结构,提高产业国际竞争力

入世后,湖南产业发展挑战与机遇并存。在此背景下,着眼于提高湖南产业国际竞争力,必须根据科学发展观的要求,贯彻适应消费结构变化,迎合产业发展趋势、立足自身优势、坚持可持续发展的原则,加快调整、优化湖南产业结构。具体说,要依托科技投入,扶持基地建设,提升产品质量,实现“大农业”向“强农业”的跨越;要加快调整和创新,实现传统工业部门的升级换代．继续强化传统优势产业竞争力;要构建平台,优化环境,加快发展湖南高新技术产业;要完善第三产业,着力发展现代化、高层次和专业性的新兴服务业;要加强宏观调控,稳定发展房地产业。     

农村剩余劳动力转移研究报告

农村剩余劳动力转移问题是我国现代化进程中凸显出来的一个重要问题 ,同时也与“三农”问题息息相关。调整农业产业结构、扩大劳务输出、加快城镇化建设、大力发展个私经济等是加快我国农村剩余劳动力转移的重要举措