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相似文献
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1.
杨永盛 《商》2013,(9):258-258
本文从科学合理方法为理论基础,对青少年运动员固有的条件:身体生长、发育特点、核心力量为重点,以篮球运动训练特点,依据运动训练学和科学锻炼理论为依据,对青少年篮球运动员的力量素质训练基本问题给与分析,总结出力量训练在青少年篮球运动中的重要作用以及相应的训练方法,并提出参考性建议。  相似文献   

2.
藤球项目在我国的发展时间比较短,因为趣味性强、场地设施要求简单、观赏性高、竞技性强而深受大家的喜爱,藤球跟排球比赛有些类似,所不同的是以脚代手,所以又叫“脚踢的排球”。核心力量训练在竞技体育中很多项目训练中都有运用,并且都取得很好的效果,但是关于核心力量的研究在国内学术界还处于摸索阶段,特别是藤球项目的核心力量的训练,研究的专家和学者也是为数不多。通过总结归纳其概念和作用,强调其在藤球训练中的重要作用,为当前竞技藤球训练以及为当前从事此方面的学者和专家提供参考性建议和意见。  相似文献   

3.
《商》2015,(40)
运用文献资料法、专家访谈法,本文阐述了核心力量、核心稳定性及相互关系以及乒乓球运动的特点,探讨了核心力量对乒乓球运动的作用和青少年业余乒乓球选手核心力量的训练方法,为提高青少年业余乒乓球选手核心力量训练提供理论支撑。  相似文献   

4.
王居东 《商》2012,(11):157-157
本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,以郑州中学拉丁舞专业学生为研究对象,得出核心力量训练能够提高中学生拉丁舞技能所需要的控制力,平衡性和协调性,减少及预防在技术训练和比赛中的运动损伤的结论,建议中学拉丁舞专业教练员在以后训练中一定根据中学生的身体特点,有针对性的进行核心力量训练。  相似文献   

5.
本文针对核心力量在田径运动训练中的作用、与传统力量训练的关系及注意事项进行了探讨.研究发现,随着田径运动各方面技术的发展,对核心力量训练水平的要求越来越高.将核心力量训练与传统力量训练有效地结合,满足专项体能与技术的要求,有利于田径运动员技术水平的提高.  相似文献   

6.
方宏川 《品牌》2014,(5):120-120
田径运动训练是制约田径运动成绩的重要因素,其有效的理念和方法需要不断的探索。近些年来,核心力量训练逐渐地被国际发掘与认可,并被我国田径界所引进和接受。实践证明,核心力量训练能够有效地提高田径运动员的稳定性和控制能力,有效地提高运动效率,预防运动损伤,对田径运动事业发展具有积极地促进作用。本文通过对核心力量内涵和原理的研究,深入理解其对田径运动训练的作用和意义,进一步的探讨其与田径运动训练更好结合的方法途径,以为田径运动事业的良好发展贡献绵薄之力。  相似文献   

7.
张远武 《商》2014,(46):197-197
当今网球技、战术的发展,以及在比赛中的制胜因素中,发球技术已经占据着非常重要的地位,而球速在发球技术中的地位是至关重要的.本文通过文献资料法、专家调查法,教学实验法以及数理统计法等方法,对精英网球学校青少年网球运动员进行核心力量训练,并利用测速仪对实验前后发球球速进行测试,以此评定核心力量训练对网球发球技术的影响因素.研究结果表明,通过核心力量训练,实验组运动员的网球发球球速有显著提高,同时身体的稳定性也得到了显著地增强,同时也在一定程度上预防着运动的损伤.  相似文献   

8.
力量素质是青少年篮球运动员全面身体素质发展的基础,在进行力量训练时应充分考虑到其身体生长发育的特点及力量素质训练的规律,并结合篮球专项运动的特点,制定有效的训练计划,对发展提高篮球专项力量素质的能力和对青少年篮球运动员力量训练应注意的问题提出了要求,旨在为教练员在进行篮球专项力量训练时提供参考。  相似文献   

9.
《商》2015,(35)
在国内体能训练中常常存在很多问题,致使运动员在体能训练中把握不好力度,或者受到伤害。根据篮球训练的专项训练理论,篮球训练需要运动员的力量、速度、耐力、柔韧性等都有较好的素质,在这些方面,要以科学的方法,加强运动员的体能训练。本文从篮球体能训练的重要性出发,探讨在篮球体能训练中存在的问题以及对策。  相似文献   

10.
王冬 《中国电子商务》2013,(24):265-265
在竞技体育中,良好的身体素质,足够的力量是运动员习得运动技能,熟练加以运用,最终取得比赛胜利的基础,所以运动员在进行体能锻炼的时候,也要对身体力气进行锻炼。一直以来,教练关注最多的是手脚上力气的训练,而对于身体力气的锻炼不是特别的重视。但是网球这项竞技运动并不是通过身体某一个部位单独来完成的,它需要各个肌群的相互协调与配合,共同发力才能完成。尤其是很细肌群它在整个动作过程中起着稳定全局,衔接、传递等关键性的作用,所以,对核心力量训练技术的研究与分析在培养青少年网球运动员中有着一定的指导作用。  相似文献   

11.
《商》2015,(52):222-223
近年来,体育舞蹈这一新兴体育运动项目在我国蓬勃发展,并且2010年在亚运会上把体育舞蹈纳为比赛项目之后,我国体育舞蹈运动员的竞技水平逐年提高,并在一些重要的世界性比赛中取得了较好的名次,但是获奖的人数少之又少,所以在一定程度上我国体育舞蹈运动员还是存在许多不足的问题,运动员核心力量的欠缺就是一方面。因此,本文通过对体育舞蹈核心力量的研究,为提高运动员的平衡稳定性和肌肉协调能力,使运动员能够更有效的发挥运动技能和提高整体运动水平提供理论参考。  相似文献   

12.
网球是一种晚期专项化运动项目,它是一项长期而艰苦的工作,少年儿童网球运动员的体能训练应根据他们的生理、心理等特点合理安排训练,采用更为合理、有效的训练方法,针对身体素质的敏感期加以启蒙,重视少年儿童的基本身体素质、综合素质的训练,最大限度地减少训练中的盲目性,通过各个时期、各种身体素质的不断开发,以达到综合素质的不断提升。  相似文献   

13.
李洋 《商》2014,(47):292-292
本文主要运用文献资料法,对核心力量、核心稳定性的定义以及对核心力量、核心稳定的重要性进行粗略的阐释。人体核心是指围绕人体重心所在的腰椎、骨盆以及髋关节联合的周围,那么核心力量就是指人体膈肌以下至盆底肌肉之间区域的肌肉力量,该肌群共有33对,另外还加上1块膈肌。核心稳定性是指在运动中控制骨盆和躯干部位肌肉的稳定姿态,为上下肢运动创造支点,并协调上下肢都发力,使得力量的产生、传递和控制达到最佳化。核心力量、核心稳定性对运动训练以及康复医学的实践运用都有着举足轻重的作用。  相似文献   

14.
《商》2015,(52):269-270
力量是一种运动能力,在很大程度上决定着运动特点。在传统运动中,力量是其重要性中非常基础的一部分,这点已经被许多研究证实。而在体育舞蹈中,力量通常在反复性和爆发力以及舞蹈力学方程的细微差别中表现出来。在体育舞蹈训练中,力量在拉丁和社交舞的表演技能中显示出多大的的重要性,是本文要探讨解决的话题。研究包括男女在内的年龄在12到15岁之间的49位体育舞蹈者。研究结果指出,用不同的方法得到验证,力量在拉丁舞和社交舞的技能和表演上的贡献。即,力量作为一种运动能力在统计学上对拉丁舞表演技巧有着重要的影响,而在社交舞中没有统计学意义。确实,在研究有贡献意义的舞蹈训练上所获得的差异,有必要制定一个个人的训练过程计划和设计,特别是对社交舞及拉丁舞。  相似文献   

15.
《商》2015,(38)
随着体育精神"更高、更强、更快"深入运动员心理,运动员的运动更加激烈,也更加残酷。在这种高强度训练,以及高压力竞争中,运动员自身技术与力量的训练就显得十分关键。本文主要结合羽毛球运动的技术特点,分析功能性力量训练对其技术训练的优化作用。在羽毛球训练过程中,功能性力量训练所体现的意义,借助功能性力量训练与羽毛球技术的融合,让运动员在羽毛球技术提升以及保护自身方面都有突破。  相似文献   

16.
本文以西南科技大学所有在校的游泳与救护专业的学生为研究对象,运用文献资料发、问卷调查法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法,对在校所有游泳与救护专业的学生展开对有关核心力量训练的相关理解及运用的探讨,希望对游泳训练核心力量的了解做出铺垫。  相似文献   

17.
一、对少年投掷运动员选材的分析与讨论投掷项目属于项群理论中体能主导类快速力量性项目.投掷能力应该取决于力量、速度和技术之间的相互作用.投掷项目最大的特点是在快速的运动中把手中的器械投掷到最远。因此。必须通过对运动员的力量、速度和专项技术进行科学、系统、有效的训练,才能达到最高水平。  相似文献   

18.
一、对少年投掷运动员选材的分析与讨论 投掷项目属于项群理论中体能主导类快速力量性项目,投掷能力应该取决于力量、速度和技术之间的相互作用,投掷项目最大的特点是在快速的运动中把手中的器械投掷到最远。因此.必须通过对运动员的力量、速度和专项技术进行科学、系统、有效的训练.才能达到最高水平。  相似文献   

19.
肖敏敏 《品牌》2014,(11):275-275
本文运用专家咨询、查阅文献等研究方法,通过对青少年身体生理特点的分析以及躯干支柱力量训练的研究,得出科学的躯干支柱力量训练不仅有利于青少年提高运动水平,对青少年的健康成长也有积极影响的结论。另外,结合青少年生理特点,提出了一些青少年核心力量训练的方法和注意事项。  相似文献   

20.
任明泽 《商》2014,(32):282-282
本文主要是以文献法为主要科学研究方法,以业余体育训练过程中体能训练的注意事项为研究重点,重点分析了为更好地探讨业余训练过程中的体能训练状况,更加科学的保障体能训练的有效实施,在现实的训练过程中可以从对体能的一般认知;正式被训练者的现实状况,认识学生在体能训练过程中身体机能发育特点;现实体能训练过程中常用的一些方法等三个方面来具体实施。  相似文献   

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