新课程理念下如何做一名合格的化学教师

本文主要针对在新课程理念下如何做一名合格的化学教师进行分析讨论,仅供参考.     

基于五大发展理念的新时期扶贫工作探讨

本文在中共十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的引领下,从战略层面分析了新时期我国扶贫开发工作存在的不足,包括体制机制上的缺失与不足带来的低效问题,不同地区、不同利益主体、不同政策之间的协调失灵,对生态环境的忽视造成扶贫成效的不可持续性,思路狭窄、理念和视野的开放性和包容性不足,城市贫困问题日益突出、收入差距呈扩大趋势,扶贫成果无法实现共享等.在此基础上,本文明确了未来深入推进扶贫工作需要坚持的新思路和新路径,即坚持创新扶贫开发机制,加强跨区域、跨主体的利益协调,坚持绿色扶贫理念,开拓扶贫思路和视野,从而实现改革成果的全民共享.     

中国需要一本轻松的新闻杂志——《新世纪周刊》的编辑理念

经过几番电话联系，终于在今年年初，在北京红都商务会馆一层的咖啡厅，见到了《新世纪周刊》的常务副主编王非。做财经媒体出身的他，说话语速极快，融合了文人对文字的敏感和商人对市场的洞悉。我们的谈话进行得很顺利，焦点集中在《新世纪周刊》的编辑理念。     

基于CDIO理念的应用型财务管理人才培养模式的教学改革研究——以宿迁学院为例

随着"互联网+"时代的发展,大数据、云计算以及财务共享中心的出现,为传统的财务管理人才培养模式带来了一些新的挑战。传统模式下财务管理专业人才培养,"供应"、"需求"不匹配,专业实践课程体系不完善,专业课教师实践经验匮乏,专业水平评价体系不完善。为适应社会对企业财务管理人才的需求,以宿迁学院为例,将CDIO理念运用到财务管理的人才培养模式中,对财务管理人才培养模式进行教学改革,完善教学方法设计,构建较为完善的财务管理人才培养模式,以期为我国高等教育教学改革提供参考与借鉴。     

基于大数据理念的经济金融管理体系构建策略

随着我国经济的发展和社会的进步,大数据在我国各个领域得到了广泛应用,虽然我国的经济发展水平与发达国家相比还存在着较大的差距,但是大数据时代的到来让我国的金融管理形式面临着创新发展,企业需要构建金融管理体系,为未来的企业经济发展奠定一个良好的基础。在经济金融管理体系构建的过程中,运用大数据理论能够全面提高企业金融管理工作的执行能力,学习更多的理论知识提高企业的内在动力,助力我国金融管理工作的不断深入。     

基于大数据理念的经济金融管理体系构建策略

改革开放以来,国内经济形式发生翻天覆地的变化。社会主义市场经济体制的完善,让行业之间的竞争更加的激烈。企业要想保持自身的核心竞争力,就要不断的提升自身的管理水平。尤其是大数据技术的广泛运用,对于企业自身管理提出了更高的要求。大数据技术在经济金融的管理体系的中的运用,有效的提升了经济金融管理人员的执行力。同时,人员要通过自主的学习来提升自身素养,将大数据理念运用到经济金融管理体系构建过程中。实际上,经济金融管理涉及的内容非常的多。在经济全球化发展的时代大背景之下,各个国家的经济金融联系更加的紧密。要想保持经济金融高效管理水平,就要加快经济金融体系的优化和创新。本文就是针对大数据理念的经济金融管理体系构建分析,结合实际情况提出意见和建议。     

基于大实践理念的会计专业实践教学体系构建探讨

大学生的"四种能力"分别指实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,其中实践能力是培养其他三种能力的基础。实践教学作为人才培养的主渠道,亟待改革与创新以顺应人才培养的新要求,因此必须构建起支撑大学生"四种能力"培养的实践教学体系及配套工程。基于大实践理念的实践教学体系,有利于学生通过第一课堂和第二课堂、校内实践与校外实践平台,以多模块、多形式的实践项目来提高专业素养和人文素养,从而最终提高学生的社会适应度。     

基于“OBE理念+PAD模式”的财务共享课程教学改革探索

近年来,财务共享中心在大型企业和企业集团中的建设与发展迅速,基于此实践需求,国内高校陆续将"财务共享"等财务数智化课程纳入会计专业人才培养课程体系。相较于传统会计专业课程,该课程实践性较强,教学内容具有综合性和拔高性,对授课教师的教学水平和学生的学习能力提出了较高要求。目前已运行财务共享课程的高校正处于课程教学模式的探索期,基于该课程的特点与教学实践困惑,文章提出以成果导向理念统领教学内容与教学设计,在课程教学中辩证运用对分课堂模式,构建适用于该课程的课堂组织流程,以促进学生学习成果和课程培养目标的实现。     

论大学生职业核心能力培养的教育生态构建——蔡元培构建的高等教育理念对于大学生职业核心能力培养的借鉴

面对大学生越来越严酷的就业形势,"职业核心能力"的概念逐渐从职业教育引入到大学教育,引起越来越多学者的注意。文章试图从与高职教育视角下与大学概念中的职业核心能力培养相区别的角度,借鉴北大前校长蔡元培在北大改革中对大学教育生态环境的构建,研究大学生职业核心能力培养的思路和路径,希望对大学生职业核心能力培养的探索实践具有启发意义。     

家族企业的经营理念分析——基于财务成本环境的视角

针对我国的民营企业大多都采取坚守家族化经营观念这一现象,文章首先给出民营企业和家族企业的概念,然后探讨家族化的经营观念渊源。民营企业之所以采取家族化有三方面的思想原因:第一,历史原因:受封建思想影响的权威观念;第二,经济学原因:出于减少代理成本的考虑;第三,管理学原因:家族化经营凝聚力强,经营灵活。文章指出:家族化经营理念适合于企业发展的某个经营阶段,随着企业的进一步发展将受到限制,为了减少家族化经营产生的不利影响,引进职业经理人是行之有效的方法。     

人为本 和为贵 敛为衡——金东纸业（江苏）有限公司总经理吴省芳的管理理念

2008年11月的一天，《镇江日报》的一则消息引起了读者的注意——“在金融风暴席卷全球之际，‘金东纸业’将采取一切办法积极应对，不裁减一名员工，所有‘金东人’共风雨、同进退，齐心协力度难关。”     

融入优秀传统文化理念的高职院校思想政治工作机制研究——以重庆建筑工程职业学院为例

在高职院校思想政治工作中融入优秀传统文化理念,是提升思想政治工作实效、建立高职学生文化自信的一个重要途径。通过优秀传统文化中的教育思想、传统建筑文化中的"鲁班精神"在工作实际中的外化和运用,进行高职院校思想政治工作的创新机制实践,并试图丰富理论探索。     

基于低碳理念的旅游规划设计研究——以泰山景区为例

低碳理念是当今世界的主旋律。低碳理念是应对全球气候变化,提倡减少人类生产生活中温室气体排放的背景下提出的。低碳理念已经渗透到生活的方方面面,基于低碳理念的景区规划设计也随之出现,并越来越受到人们的关注。本文以泰山景区为研究对象,从营造低碳吸引物,建造低碳旅游设施,倡导低碳旅游消费方式,培育碳汇旅游体验环境四个方面提出策略,规划设计泰山景区低碳旅游功能区模型,寻找泰山景区生态经济发展模型的新突破。     

中国经济法学向何处去——论社会转型期经济法“人”本主义理念重塑的意义

在本文中,为了需求中国经济法学主导理念的这一盏明灯,笔者尝试性地提出了经济法学"人"本主义理念的创新观点,并论证其重塑不仅契合了中国社会转型的时代特性,并且可以使经济法学更好地整合自身力量,从而承担起构建整个经济法学体系的世纪重任。     

基于OBE理念的课程思政教学实践改革——以成本会计课程为例

成本会计课程是高校会计学专业的核心课程之一,而且该课程岗位实践性较强,企业对该工作岗位的职业素养要求也比较高。探索在OBE理念下结合课程思政的教学实践改革,可以满足当前社会对成本会计岗位人才的需求。文章简述了OBE教学理念,分析了高校成本会计课程的教学现状,并提出基于OBE理念指导下思政教育融入成本会计课程教学的必要性,课程教学改革设计以学生预期学习成果为起点,重新设定教学目标,完善教学设计、教学方式和考核体系,并对学习效果进行持续改进,形成适合成本会计课程的教学体系,提高学生学习效果,从而实现本专业的人才培养目标。     

基于新发展理念的高职移动商务专业三元双育三段递进人才培养模式研究与实践

移动商务行业的核心竞争力是创新精神。本文从行业、企业实际需求出发,利用大数据技术,对全国移动商务行业职业岗位进行统计分析,界定典型工作岗位,明确各岗位任职要求,构建基于新发展理念的移动商务专业三元双育三段递进人才培养模式。以开放的姿态融合社会各领域的新技术、新思维,校、企、行共建共享专业建设成效,为社会经济发展培养高素质技术技能人才。     

基于OBE理念的课程教学与改革探索——以“国际金融”为例

基于OBE理念的国际金融教学理念对培育应用型人才高校深化教学改革、优化人才培育提出了新的挑战和机遇。在教育改革的大背景下,如何更好落实OBE理念的课程教学与改革探索已成为教育界关注的一项重要的工作内容。实施基于OBE理念的国际金融教学改革,需要进行课程目标的重新设定和教学手段的更新。培养学生创新能力的教学方法,包括模拟教学、情景教学、实践教学、科研教学等。为加强理论与实践相结合、优化调整教学考核方法,提出新颖的创新教学体系给出相应的对策建议。     

中国保险业市场监管及监管理念的几点思考——基于市场化改革的视角

中国保险业潜力巨大,要保持其持续稳定发展,保险监管制度的不断完善和保险监管理念的转变将是关键。本文从市场化改革的视角论述了保险业放松监管的局限性,严格监管的界限以及我国保险业在严格监管方面存在的主要问题,并在此基础上提出了我国现阶段需要转变的保险监管理念。     

两大部类最优投资分配的动态关系研究——基于OC论的数理分析

本文以最优控制论为工具将状态方程和社会福利最大化目标相结合建立了求解两大部类积累率关系的最优控制模型,进而得到了两大部类积累率的最优均衡关系。该算法表明,两大部类投资比例是唯一可能的最优解,这意味着文章推导出的最优解具有普遍的理论意义,而且具有实践意义。