足球的产业化经济发展及校园足球建设研究

如今,我国的足球产业在发展的过程中存在一定的不足之处,导致足球产业化发展方面面临一定的难题,促使足球产业化经济发展的作用很难有效地发挥出来。通过建设校园足球文化,使得足球产业化目标能够得以实现,对我国经济发展发挥着很重要的作用。文章对我国足球产业化和校园足球发展状况进行了介绍,对其中存在的问题进行分析,且探讨了怎样在足球产业化经济发展背景下加强校园足球建设。     

基于“领会教学法”的高校足球选修课教学实验研究

领会教学法”是“终身体育”、“以人为本”教育理念在体育教学实践中的具体体现,符合大学生进行体育学习的身心特征,有利于激发学生学习主动性、创造性学习,在促进学生体育技能学习、身体素质锻炼方面有着重要的积极作用,是优化体育教学方法,提升体育教学质量的必然选择。     

浅谈足球游戏对足球教学效果的影响

通过在足球教学中恰当的加入足球游戏,改变传统的足球教学模式,激发学生的学习积极性。同时体现"快乐体育"思想,最终提高足球教学质量,达到教学目的。     

从中国足球改革看校园足球人才培养体制的创新思路研究

采用文献资料法,从中国足球改革方案实施和足球运动职业化发展等角度,对我国校园足球人才培养体制和运行机制进行深入的探讨,根据足球改革的发展目标和预期效果,进一步创新校园足球培养体系,构建完善、科学的考核、评价体系,提高学校足球管理水平,大力推动校园足球的普及与提高,以此通过本研究为相关学者提供参考和借鉴。     

长春市校园足球管理的发展现状分析

本文通过对于长春市的相关学校的校园足球开展的情况进行走访和调查,包括发展规模、管理方式等方面,从而为今后校园足球的进一步发展提供管理层面的支持。     

校园足球如何真正走进校园

自2009年开始,校园足球的开展已经走过了6个年头,在这期间也取得了一些不错的成绩,但总体来说,还是有很多不足之地,参与人数和人才培养结果并无很大起色,总结原因,还是社会、学校和家长的关注程度、投资规模和培养管理体制并不是很完善,这在一定程度上阻碍了我国校园足球的发展。     

宜兴高级中学足球课开展现状的调查与分析

本文主要运用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、数据分析法等进行资料的收集与整理,对宜兴高级中学足球课的开展现状进行分析研宛,以达到推动宜兴市其他高中足球课程改革及促进足球运动发展的目的。     

浅谈足球游戏在足球教学中的运用

用足球游戏进行辅助教学,不但符合寓教于乐的现代体育教学思想,而且还有助于激发学生的学习兴趣;更全面地提高技战术意识水平、培养学生团结互助的集体主义精神。因此在足球选项课中采用足球游戏进行辅助性教学,对提高教学质量具有积极的促进意义。     

浅谈高校足球运动损伤现状及对策

足球运动是世界第一大运动,据资料显示,大学生最喜爱的体育项目足球运动是排列在前三位,在高校中,足球已成为最受大学生欢迎的体育课程之一,高校间足球比赛的水平大大提高,比赛的对抗程度、激烈程度明显增强,随之发生的运动损伤有上升趋势,足球运动比赛人数多,竞争激烈,对抗性强,持续时间长,强度高,能量消耗大,所以常常导致一些擦伤,挫伤,拉伤,扭伤等运动损伤。本文通过问卷调查及文献资料浅谈高校足球运动的损伤现状及对策。     

小学低年级足球教学的探索

少年儿童是人类的未来,是祖国的花朵和希望。他们的身心健康直接关系到人才的培养和祖国未来的建设。儿童真正的体育课是从小学一年级开始的。正如我们开始学走路时所迈出第一步那样,儿童对上体育课的一切都感到陌生、新奇。因此需要教师精心组织和正确地诱导。有人认为小学低年级的体育教学简单,足球教学开展太早,不值得研究,这是一种偏见。     

南京师范大学足球活动现状调查与分析

对于南京师范大学的校园足球运动现状的开展,采用实地考察,文献资料以及问卷调查等形式对南京师范大学校园足球运动情况进行调查分析,希望通过调查分析出问题所在,给予一些建议。     

沈阳市校园足球竞赛体系建立与分析

采用文献资料法、访谈法、比较研究法等研究方法,以沈阳市校园足球竞赛为研究对象,分析沈阳市校园足球竞赛体系的现状,对比与国家青少年足球竞赛体系及日韩、青少年足球竞赛体系的不同,总结其在发展中存在的问题,以期为沈阳市校园足球竞赛体系的建立提供理论依据,促进沈阳市校园足球运动的蓬勃发展。     

郑州校园足球教练员现状的调查与分析

通过对参加郑州市2013年足球进校园活动的中小学校足球教练员抽样调查,进而对郑州市校园足球教练员与训练现状进行分析,旨在为郑州市校园足球水平的提高提供参考。本文主要运用体育训练学、社会体育学、体育统计学理论,以专家访谈、问卷调查、社会分析、逻辑分析为主要方法,描述分析现阶段郑州市校园足球教练员、教学与训练现状。主要表现为教练员数量不足、教练员等级证书持有量不高;大部分学校未设置足球课程、部分学校足球队都是在比赛前临时拼凑、训练模式和内容较为陈旧、训练中对抗强度不够、教练员训练与比赛报酬过低等。为改变这些不足,我们要做好校园足球活动的宣传工作,加大对校园足球的支持力度,增加比赛场次,各学校增加足球专业教师数量,鼓励教师参加足球教练员岗位培训,使郑州市校园足球教练员的数量和质量同步提高。     

校园足球教育本原价值偏离与回归分析

针对当前校园足球在开展过程中存在的教育本原价值偏离现象,指出人本价值缺失、政治诉求过度、工具理性膨胀等是导致其价值偏离的主要原因。促使校园足球本原价值回归正轨的路径在于:以人本价值为基准建构核心认同,统领校园足球的顶层设计与政策执行;以促进学生的全面发展为旨归,明确学生在校园足球价值选择中的主体地位;淡化工具理性,在校园足球政策执行中平衡价值理性与工具理性的张力。     

浅谈我国足球裁判员的基本素质

论及现代足球运动的发展,就其影响比赛的核心组成部分来看,一个是比赛队双方的实力水平,另一个是裁判员的素质,甚至可以说裁判员的素质的高低决定着一场足球比赛的整体效果。因此,加强足球裁判员基本素质的培养及提高,是推进足球运动向前发展的重要举措。     

校园足球理念下的校内足球联赛品牌体系构建研究

近些年,校园足球发展态势迅猛,再加上国家政策的支持与鼓励,各地都开展了校园足球联赛,不仅引起了较大的反响,还取得较大的成功,且受到全民的关注,在此情况下,基于校园足球理念,开展校内足球联赛非常重要,不仅可以实现校内足球联赛体系构建,还可以解决校内足球联赛构建的问题,明确构建路径,确定竞赛组织,创设竞赛平台,达到促进校园足球文化发展,促进校园足球发展的目的,为足球走出国门的愿望而努力,为足球培养高素质潜力军。     

校园足球发展SWOT-AHP分析及策略研究——以西北民族地区为例

新时代发展下西北民族地区的媒介发展也逐步展现出自身应有的优势,在教育、经济、文化以及政治报道中找准了自身定位,确定了适合自身发展的方向,从西北民族地区新闻媒体角度来看,党的十九大的体育强国战略为校园足球发展提供了机遇,当地的校园足球应该积极向体育强国战略靠拢,制定校园足球教学目标和任务,面向足球运动的特点制定改革方案,才能进一步推动校园足球以及西北民族地区体育事业发展。本文主要是针对西北民族地区校园足球发展现状,从新闻媒体视角下对校园足球的发展前景进行SWOT-AHP分析,并制定为校园足球发展制定相应的策略,基于新闻媒体视角为校园足球体育发展保驾护航。     

西安市灞桥区中小学校园足球的开展现状及对策研究

本文采用文献资料法、访谈法、实地调研考察法、问卷调查法、数理统计法等科研方法。对西安市灞桥区中小学校园足球运动开展现状进行分析与研究,通过对西安市灞桥区部分中小学学校软硬件等条件设施的调查与分析,发现学校足球开展过程中存在的部分问题,并提出相应的对策和建议。     

浅析青少年足球运动员的体能训练

青少年在生长发育过程中机体各器官系统生长发育的速度是不均衡的,时而快时而慢呈现波浪式地增长,是一个既有阶段性变化,也有连续性递增的相互作用的过程.在各阶段必须"对症下药",决不能使用笼统的、成人的方法来训练.针对这一问题,对体能训练内容与方法的实施进行探讨.     

浅谈青少年足球运动员心理素质的培养

足球运动员在青少年时期就应当加强心理素质训练，使心理素质得到锻炼和提高，以适应各种环境下的比赛。随着青少年足球运动员年龄的增长和技战术水平的提高，心理素质训练的意义和作用就显得尤为重要。