激励有效性的经济学分析

据有关研究表明,人的工作绩效取决于他的工作能力和工作积极性,用公式表示为:绩效=f(能力×积极性),而调动人的积极性、发挥人的潜能的主要手段与方式正是激励。因此,激励的有效性决定了一个组织员工的积极性与生产效率的高低,其运用的好坏也在一定程度上决定着企业的兴衰。然而,目前很多组织面临的状况却是:一方面十分重视激励手段与激励方法的运用;另一方面,激励的成效却非常低,有时甚至与员工的积极性与工作绩效成反比,即越激励,员工工作的积极性与工作绩效越低。究竟是什么原因导致这种现象的发生呢?我们试从经济学的角度来进行分析。一…     

基于马斯洛需求层次理论的煤矿矿工激励分析

管理基本原理表明,人的工作绩效取决于他们的能力和激励水平即积极性的高低。煤矿矿工积极性的高低直接影响到其工作绩效,进而关系到煤矿的安全管理。根据马斯洛需求层次理论,从矿工的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个方面分析了引发事故的矿工心理成因,并提出了相应对策,以对矿工的积极性加以影响和引导,及时消除矿工的不安全行为心理。     

浅谈民营企业人力资源激励策略

一、激励机制在民营企业管理中的重要性 1．激励可以调动员工工作积极性，提高企业绩效。 企业有了良好的绩效才能生存，而企业的绩效往往来自于员工所具有的较高的个人绩效水平。在一些企业中，我们常常可以看到有些才能卓越的员工的绩效却低于一些才能明显不如自己的人。可见良好的绩效水平不仅仅取决于员工的个人能力。从“绩效函数”（如下）我们可以看出，除个人能力外，员工的个人绩效还与激励水平、工作环境有很大的关系。激励水平也是工作行为表现的决定性因素。员工能力再高，如果没有工作积极性，也是不可能有良好的行为表现的。美国企业界的巨人艾柯卡说：“企业管理无非就是调动员工积极性。”而调动员工积极性正是管理激励的主要职能。     

浅谈公务员的激励艺术

人的工作绩效取决于其能力和被激励水平的高低。从这一点出发,在国家行政机关的运转中,了解公务员的激励功能、懂得公务员的激励方式、掌握公务活动中的激励艺术,从而保证国家公务活动的健康发展,无疑是非常重要的。     

浅谈企业人力资源管理中的激励

激励对于企业组织经营至关重要,管理的深处是激励,行之有效的激励机制能起到调动人的积极性、主动性和创造性等重要作用.建立有效激励机制可以使员工出色地完成工作目标,不断提高工作绩效,也有利于企业在市场竞争中求生存、求发展.     

浅析企业知识型员工激励约束机制

美国哈佛大学的一项研究发现：如果没有激励,一个人的能力发挥不过20％～30％;如果激励,一个人的能力可以发挥80％～90％。激励机制是现在人力资源管理重要的支点,只用懂得激励员工,提高员工的工作积极性,提高员工的个体绩效,才能提高组织的整体绩效。     

行为激励在企业管理中的应用

激励对于企业管理至为重要 ,员工的能力和天赋并不能直接决定他对组织的价值 ,其能力和天赋的发挥很大程度上取决于动机水平的高低。无论一个组织拥有多少技术、设备 ,除非由被激励起工作动机的员工所掌握 ,否则 ,这些资源不可能被付诸使用。因此 ,在企业管理中 ,为了能够提高经济效益 ,行为激励理论的应用显得尤为重要。所谓“激励” ,在组织行为学中主要是指激发人的动机 ,是通过满足员工的需要 ,而使其努力工作 ,从而实现组织目标过程 ,也就是说设法使他们看到自己的需要与组织目标之间的联系 ,使其处于一种驱动状态 ,并在这种状态的驱动…     

销售激励的16大症结

销售工作的绩效不仅取决于员工的工作能力．同时取决于员工工作的积极性．而激励的核心职能是如何提高员工的积极性。但在企业实施运用激励的过程中．由于各方面的原因,导致出现种种不良问题．笔者就多年市场运作的经验总结如下。     

关于E时代我国企业员工激励策略的研究

在E时代,一个人对企业的价值并不完全取决于他的能力,在很大程度上取决于他的工作动机,也就是工作的积极性.要想实现员工个人绩效与企业整体绩效的协调一致,实现企业与员工利益的双赢,我们必须建立一个有效的评价绩效,从而现实有效激励的绩效管理体系,即完善的激励与约束机制.本文拟从影响员工激励效果的因素入手,分析目前企业在员工激励过程中存在的问题,进而提出有效激励的一些方式及策略.     

高校教师工作绩效的影响因素研究

高校教师工作绩效是直接反映其教学水平和科研能力的高低,因此关注高校教师工作绩效的影响因素具有重要意义。已有研究对于高校教师工作绩效影响因素的选择过于单一,缺乏多个层面影响源的综合分析。文章从教师个体、工作、高校及社会等层面出发,依据288份来自高校教师的有效问卷,通过因子分析法归纳影响高校教师工作绩效的主要因素,并运用多元回归分析判别诸因素的影响程度。研究结果发现：影响高校教师工作绩效的主要因素是教师个体的积极心理能力、高校的制度及外部资源、领导及团队支持、物质与精神激励、个体知识与技能和教师组织承诺;其中制度及外部资源、积极心理能力和领导及团队支持对科研绩效和教学绩效的正向影响效果最为明显;物质与精神激励、个体知识与技能对科研绩效的影响效果不显著,但对教学绩效具有显著的正向作用;教师组织承诺影响效果最小,且对科研绩效具有负向影响,对教学绩效具有正向影响。     

关于E时代我国企业员工激励策略的研究

在E时代，一个人对企业的价值并不完全取决于他的能力，在很大程度上取决于他的工作动机，也就是工作的积极性。要想实现员工个人绩效与企业整体绩效的协调一致，实现企业与员工利益的双赢，我们必须建立一个有效的评价绩效，从而现实有效激励的绩效管理体系，即：完善的激励与约束机制。本文拟从影响员工激励效果的因素入手，分析目前企业在员工激励过程中存在的问题，进而提出有效激励的一些方式及策略。     

试论需求层次理论在中国行政管理中的应用

激励是人力资源管理的核心问题,它对于充分调动组织成员工作的积极性、创造性,吸引和留住人才以及提高个人和组织绩效都具有决定性的意义。在中国政府行政管理中运用马斯洛的需要层次理论,结合行政管理的具体特点,完善公务员绩效考核和有效激励体系,是提高公务员工作的积极性、创造性,提高行政效率的科学选择。     

事业单位人员激励管理应用分析研究

随着事业单位绩效考评制度的建立和不断完善,各种激励制度也随之产生。本文分析了如何有效运用管理手段的激励,激发、鼓励和努力调动人的积极性,使各类人才更好地、更积极主动地、愉快地服务于组织。     

行政机关人力资源管理的导向作用及其实现

人力资源管理是指人力资源的获取、整合、激励及控制调整的过程。它涉及预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程，涉及选人、育人、用人、留人、激励人等各个环节。因此，在新形势下要做好行政机关人事工作，重在发挥人的作用，只有抓好人力资源管理，才能使人事统一，从而推动各项工作不断向前发展。     

企业前进的动力：员工激励

随着知识经济的到来,人力资源已被许多企业誉为＂第一资源＂。如何把企业最宝贵的资源加以开发与利用,是现代人力资源管理的核心任务。激励其实是一个使个体目标和企业目标趋于一致,从而在实现企业目标的同时,满足自身某些需要的过程。因此,激励员工就要了解激励理论,遵循相关原则,分析员工需要,进而提出切实可行的激励方式。企业必须不断改进人力资源管理工作,提高激励的有效性,最大限度地激发组织中每个员工的积极性和创造性,有效地提高工作绩效,从而更好地实现组织目标。     

浅析激励在企业人力资源管理中的作用

一、激励的重要性及必要性 所谓激励就是通过满足员工的需要而促使其努力工作，从而实现组织目标的过程。也就是说，激励员工的动机就是要设法使他们看到自己的需要与组织目标之间的联系，使他们处于一种驱动状态，他们在这种状态的驱策下所付出的努力不仅满足其个人需要，同时也通过达成一定的工作绩效而实现组织目标。由此可见，对员工激励的有效程度决定了他们能否最大限度地发挥其工作积极性、主动性和创造性，从而影响着企业的兴衰成败。美国哈佛大学专家实验表明，在缺乏激励的环境中，员工的潜力只发挥出20％到30％，而在良好的激励环境中，同样的员工其潜力可发挥到80％到90％。     

论事业单位绩效工资激励存在问题及对策

对于事业单位是我国特有一种的社会组织形式,事业单位在我国社会的发展中发挥着重要的作用,为我国人民群众提供了许多方面的公共服务,所以如何提高事业单位服务效果和工作质量,直接关系着我国社会的发展,人民群众对政府部门的信任和满意度,以及社会的治理水平和稳定等。但随着我国事业单位绩效工资激励的实施,在长期的发展和实践中存在暴露出了许多问题,严重制约了我国事业单位绩效工资激励的发展。因此研究事业单位绩效工资激励问题,不断深化制度的改革,来完善我国事业单位绩效工资激励体系,制定科学合理的工资分配体系等,有利于提高事业单位工作人员的积极性和主动性,来进一步提高事业单位的工作质量和效果。     

浅谈企业员工绩效考核中的问题和解决方法

在企业管理中,员工的绩效考核已成为人力资源管理的一个核心问题,是不可或缺的管理工具。它对加强劳动管理、提高员工素质、激发劳动积极性都具有十分重要的意义。绩效考核首先是对员工工作业绩进行检验。制定出更有效的考核方案和激励手段,传递组织目标和压力,促使员工提高工作绩效,达到“培养员工、提高员工的工作能力、纠正员工偏差;使之更好地为公司服务,达到企业与个人之间的“双赢”的目的。     

浅析高校人力资源管理激励机制的构建

激励是人力资源管理的手段。高校人力资源管理构建有效的激励机制,能有效地开发人的潜能。调动人的积极性、主动性和创造性。高校要构建有效的激励机制,使人力资源管理科学化、规范化。文章从教职工的管理和需要角度出发,提出如何构建科学的激励机制。发挥高校教职工的积极性和创造性,达到提高工作绩效的目的。     

浅谈激励机制

所谓激励 ,主要是指激发人的动机 ,使人有一股内在动力 ,朝着所期望的目标进取的心理活动过程。激励还可以说是管理者激发下属的某种动机和需要 ,并使他们的行为达到一定目标的过程。简而言之 ,激励是调动人的积极性的过程。激励是行为科学的核心内容。不管是什么性质的组织 ,人都是其中最重要的因素。就一个企业而言 ,不管其战略决策多么正确 ,技术设备如何先进 ,不处理好人的因素 ,企业就不可能成功 ,组织的领导者必须在任何时候都要坚持人的因素第一的思想 ,注重调动员工的积极性。一般说来 ,每个人都需要激励 ,需要自我激励 ,需要来自同…