现代远程教育模式对成人高等教育发展的影响探析

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,进入21世纪知识经济时代,随着高等教育大众化的发展,传统的成人高的教育正面临着前所未有的挑战。运用现代远程教育技术,突破成人高等教育在时间、空间、地域和资源上的限制,建设一个更加开放、灵活、资源共享的成人高等教育体系,对创新发展我国成人高等教育具有深远的影响。     

注重高等教育内涵发展 加强教育基础平台建设

高等教育的外沿发展既规模发展,内涵发展既高等教育的内在质量建设。在高等本科教育外沿发展的同时必须注重其内涵发展,在规模发展的同时要注重提高本科教育质量,本文探讨了高等教育管理的内涵发展,高等教育基础平台的建设。     

发行教育公债:解决我国高等教育负债发展问题的财政学思考

高等教育的发展在某种程度上依赖经济的发展,同时又加快促进经济的发展。在高等教育建设发展过程中遭遇的第一个"瓶颈"便是投入资金的不足。为了解决资金匮乏问题,我国高等教育选择了向商业银行债务融资的途径。由于负债规模的与日俱增,高校财务风险的居高不下,社会各界对高校负债发展的质疑声此起彼伏。为此,发行教育公债用以支持高等教育发展是解决我国高等教育经费不足,降低高校财务风险的可行性选择。     

成人高等教育发展问题探索

成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,其发展方向正确与否对建设全民终身学习的学习型社会,使我国十几亿人力资源得到全面开发与提升,实现从教育大国到教育强国、从人力资源大国到人力资源强国的战略转变产生重要影响。只有在深刻认识和把握科学发展观的精神实质的基础上,探索研究成人高等教育未来发展方向,才能适应时代发展特点,使成人高等教育的开展为建立终身教育体系、构建学习型社会提供动力。     

从国外实践看我国高等教育利用教育投资基金和专项教育债券筹资的“钱”景

伴随着高等教育规模的不断扩大、生均教育成本的上扬,受政府财政能力增长的限制,高等教育经费投入短缺已经成为一个世界性难题,在我国这个矛盾尤为突出。本文通过借鉴欧美发达国家利用教育投资基金和专项教育债券筹资的成功经验,分析了我国的现状及其主要问题,结合我国国情和实际情况针对性地提出了改进措施,这对加快我国高等教育的发展,推动人力资本的投资,促进经济和社会发展具有十分重要的现实意义。     

我国高校利用投资基金和债券筹资的“钱”景分析

当前高等教育经费投入短缺已成为一个世界性难题,在我国这个矛盾尤为突出,已经严重制约了国民经济和社会发展。本文通过借鉴欧美发达国家利用教育投资基金和专项教育债券筹资的成功经验,对比分析了我国的现状及主要问题,并针对性地提出了改进措施。这对加快我国高等教育发展,推动人力资本投资具有十分重要的现实意义。     

运用质量管理原则 提升高校管理水平

提高教育质量是当今世界高等教育发展的共同主题,更是我国高等教育界面临的重要而紧迫的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出:提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国     

完善高校教学质量保障体系提高人才培养质量

自20世纪90年代末以来,我国高等教育持续快速增长,无论是从办学规模还是从招生数量上讲,我国都已进入国际公认的高等教育大众化阶段和普及化阶段。随着数量的扩张,教育质量成为高等教育自身发展非常关键的问题,从根本上看,提高大学人才培养质量,必须回归到人才培养的本源的问题上,高等院校要加强对教师的培养,加强教学质量监控体系建设等才是提高人才培养质量的最佳途径。     

浅议我国高等教育大众化的质量保障

教育质量是高等教育的生命线,也是教育发展亘古不变的主题。本文从高等教育大众化快速发展的角度,探讨我国高等教育大众化进程中的教育质量,提出了质量保障的若干对策建议。     

谈大学生思想政治教育中的心理疏导机制建设

当前我国社会面临转型期,有效发展高等教育,提高大学生的专业技能和心理健康是新时期我们高校教育工作的重要内容。大学生是我国建设社会的后备力量和栋梁之才,只有重视大学生的心理素质培养,并从根本上提高他们的抗挫折能力,才能有效的保障我们高等教育发展的质量,为社会输送大量知识齐备、身体健康、积极上进的高素质人才,以切实推动我国的社会转型与经济发展。     

浅议我国高等教育大众化的质量保障

教育质量是高等教育的生命线,也是教育发展亘古不变的主题.本文从高等教育大众化快速发展的角度,探讨我国高等教育大众化进程中的教育质量,提出了质量保障的若干对策建议.     

浅议我国高等教育大众化的质量保障

教育质量是高等教育的生命线，也是教育发展亘古不变的主题。本文从高等教育大众化快速发展的角度，探讨我国高等教育大众化进程中的教育质量，提出了质量保障的若干对策建议。     

关于独立学院非传统安全教育新思路的探讨

独立学院作为中国高等教育的重要组成部分,对我国高等教育事业的蓬勃发展起到了很大的推动作用。安全教育作为高校教育的基本素质教育之一,如何在现有的基础上做好和实践安全教育新思路是目前我国高等教育应该所重视的,同时也是独立学院应该全面抓紧和做好的重要工作之一。开展大学生安全教育,强化大学生安全意识,普及安全知识,提高学生安全防范能力,有利于提高大学生综合素质,有利和谐校园的建设。独立学院远离校本部,教学资源不能得到充分的共享,创新安全教育新思路是我们目前学生工作的重中之重,同时也是高校思想政治教育的重要内容。     

我国高等教育体制问题及对策研究

高等教育体制是我国教育体制的重要组成部分,关乎着我国教育事业的发展和未来。但现有的高等教育体制在各方面存在着诸多问题,高等教育体制改革势在必行。以我国现行高等教育体制问题为出发点,提出改革的相应政策建议。     

高校规模扩张中财务风险的探讨

1999年我国开始扩大高等教育招生规模,推进高等教育大众化进程。在过去的几年中,我国高等教育的改革取得了很快的发展,获得了巨大的成就。随着高等教育规模的不断扩大以及广大人民群众对高等教育需求的日益增长,教育投入与教育需求之间的矛盾更加突出,高等教育的迅速扩张需要巨大的教育投入来支撑。     

我国近代教育"公私并举"管理体制的启示与借鉴--兼谈我国民办高等教育的发展

在我国近代教育中,"公私并举"的管理体制是教育发展的基本模式,促进了近代教育的发展,为国家和民族培养了大批人才,其中许多经验值得总结和借鉴.十一届三中全会以后,我国的民办高等教育迅速发展起来,在高等教育中形成了三分天下有其一的局面,构成了我国民办高等教育特有的新格局.我国的高等教育改革开始逐步走上了"公私互补"的道路,正在与中国自己教育管理的优秀传统相衔接.然而对我国民办高等教育的发展,还应注入理性的思考.     

我国高等教育全球化的前景展望

高等教育全球化已经成为了当今世界高等教育发展的一个必然趋势,高等教育在教育观念、人员交流、课程设置以及学术交流与合作方面都在呈现出国际化的特点。本文详细阐述了高等教育全球化的基本特点以及我国高等教育全球化的必然发展趋势,并对我国高等教育全球化的发展前景进行了总结和展望。     

我国高等教育质量评估体制创新路径探析

高等教育评估是现代教育研究的三大领域之一，是保障高等教育质量的核心措施。文章通过借鉴国外先进的高等教育管理理念和实践经验，结合我国的高等教育评估现状，对推进我国高等教育评估的制度创新，完善教育评估体系进行思考。     

论举债办学与可持续性发展的关系

党的十五届五中全会通过的《国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中明确指出：教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用，要适度超前发展。这意味着我国教育大发展的黄金时代已经到来，高等教育也将迈入了一个新的高速发展时期。高校以扩大招生和扩展办学规模为重要标志，在加强内部发展同时更注意外部发展。然而，现阶段制约我国高等教育规模扩大的主要因素是资金。本试图就解决制约高等教育事业发展这一“瓶颈”问题咯谈管见。     

慕课对我国高等教育的影响及遇到的问题

我国高等教育面临着教育不公、创新不足、终身教育体系缺失这三大问题,现有的教育体系无法解决。慕课的出现,为解决这些问题提供了可能性,研究慕课对我国高等教育的影响及遇到的问题,有助于我国高校慕课的发展。