提高课堂教学质量的几点思考

课堂教学质量是高职学校的生命线,质量体现在学校工作的方方面面.作者从以下四个方面探讨了提高课堂教学质量的措施,在教学活动中应该注意的问题.     

对提升中职学校课堂教学质量的思考

中职课堂教学秩序令人忧心．本文详细分析了中职教学秩序之表现与成因,并提出了相应的改善对策,希望能对中职育人目标的完美实现有所助益。     

提高初中音乐课堂教学有效性的几点思考

初中音乐课堂教学的目的是培养学生对音乐的欣赏能力.因此,单纯的乐理教学不适用于初中阶段的音乐教学,教师应在课堂上渗透关于音乐文化方面的内容.在讲解教材中的曲目时,教师应向学生介绍曲目背后蕴含的社会背景、文化背景和作者生平等内容,让学生感受曲目蕴含的音乐文化.基于此,本文主要分析了提高初中音乐课堂教学有效性的几点思考.     

提高《药理学》课堂教学质量的几点措施

从药理学学科特点出发,根据多年的教学实践,提出营造轻松的学习氛围、激发学习兴趣、抓好实验环节的教学及推行分组学习法是提高课堂教学质量的有效措施。     

关于提高课堂教学质量的几点思考

课堂教学作为院校教育最基本、也是最主要的教育形式,它的实施效果影响着绝大多数学生的学习成绩以及院校的教育水平.因此,不管对于学生、教师,还是学校,课堂教学质量的提高都非常必要.作为在教学一线工作的教师,笔者从三方面对教学质量的提高进行了思考.     

运用启发式教学方法，提高课堂教学质量

本文从各种启发式教学方法的具体操作模式,简析了启发式教学方法在高中化学课堂教学中的运用,体现了力在培养学生运用知识、解决问题能力的主旨。     

关于如何提高教学质量的几点想法和建议

本文考察了学生在课堂教学中出现的不良风气,并从教师角度阐述影响教学质量一些主要因素,提出了为学生创造好的学习平台和环境、提高教学质量的一些建议,主要是构建基于网络的学习平台,建立导师制度,实行学生选教师制度等.     

提高课堂教学时效性的几点做法

时下,随着课堂教学改革的深入和发展,产生了一些令人担忧的现象,那就是在一些教师的课堂教学中,刻意追求教学手段的新奇和花样的不断翻新,结果课上学生热热闹闹,课下难见实效。课堂上虽然动起来了,却未必真正学起来。针对这一现状,     

浅谈提高中学数学课堂教学效果的几点体验

运用文献资料法、逻辑归纳法,通过对自己多年初中数学教学经验的回顾,认为要提中学数学课堂教学,必须重视以下几个方面:1.因材施教,2.重视对学生学习方法指导,3.适当把握好课堂内容的度4.构建合作型学习模式,促进共同发展。     

基于中学数学探究式课堂教学的几点思考

在中学数学教学中,教师探究式教学方法有利于学生的个性发展和对知识的综合运用,从而使学生创新能力和实践能力得到发展;学生个人的探究行为就可以使自己逐渐实现教与学的互动循环。本文主要分析了中学数学探究式课堂教学中的几个热点、难点问题,并提出了探究式教学的环境构建。     

关于小学信息技术课堂教学的几点思考

信息技术课是一门实践性即操作性很强的学科.培养学生的主体意识、实践能力和自学能力是信息技术教学的重要组成部分.     

提高中学生物课堂教学效果的几点体验

本文运用文献资料法、逻辑归纳法,通过对自己多年高中生物教学经验的回顾认为：要提高中学生物课堂教学效果,必须重视以下几个方面。     

当前高中音乐课堂教学的几点思考

高中音乐教学是素质教育的重要内容,是实施美育的重要途径之一,它对高中生综合素质的培养,有着不可替代的重要作用。在大力倡导素质教育和创新教育的今天,笔者就当前音乐课堂教学谈几点看法,冀图能起到抛砖引玉的作用。     

如何提高初中历史课堂教学有效性的几点策略

历史是一门综合性很强的学科,具有很鲜明的过去性.再加上内容丰富多彩,如果传授方法不得当,容易使学生产生枯燥乏味的感觉.历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式;历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,...     

浅析高校多媒体课堂教学的质量问题

多媒体教学在高校课堂教学中占有重要地位。受多种因素的制约,其教学效果并未因技术手段的更新而产生较大的提升。如何提高多媒体课堂教学的质量是一个复杂的系统问题。应深刻分析多媒体课堂教学的优势与缺陷,多方努力以完善多媒体课堂教学。     

如何提高高中语文教学质量的几点思考

语文学科性质的定位关系到语文教学的大局和教学的方向,甚至关系到所培养人才的素质乃至国计民生的大事,它的重要性是不言而喻的。教学质量的提高牵涉到方方面面,是一个繁杂的系统工程,不可能在短期内轻易实现。提高教学质量,任重道远。     

高校教师如何提高课堂教学质量

提高教学质量是我国教育工作的重点,课堂教学是教学工作的核心。目前我国高等教育普遍存在教学质量问题,主要源于课堂教学质量的下降。如何提高课堂教学质量,是我们一直探讨和思考的问题。笔者根据多年的教学经历,从教师的角度,通过对影响课堂教学质量各种因素的深入分析,总结出提高课堂教学质量的对策。     

新课标下高中政治课堂教学的几点思考浅谈

如何提高政治课堂教学的有效性,是每个中学政治课教师非常关。和必须面对的问题。经过多年对高中政治教学的思考和探索,不断地从理论和实践中反复验证,笔者认为高中政治课堂教学要以课本为主。练习为副;要重视句子分析,合理记忆;要分清教学互动的主次内容;要引用课本理论讲解试题。     

对技工院校化学课堂教学的几点思考

技工院校化学课程教学中存在着学生学习积极性不高、自信心不足、动手能力差、对网络依赖性较强等问题。改进建议主要.是:提高学生的学习兴趣;运用赏识教学法让学生树立学习信心;利用实验课教学培养学生的动手能力、观察能力和思维能力;优化教学手段,创设情境教学模式等。