浅谈高校图书馆勤工助学利与弊

高校图书馆开展勤工助学活动,有利于图书馆事业发展的需要,有利于大学生的成长,但勤工助学活动也存在一些问题,就此进行分析探讨。     

农村贫困大学生就业难与高校勤工助学管理制度改革

本文分析了勤工助学活动与解决农村贫困大学生就业难的内在联系，并以笔者所在学校为例，分析勤工助学管理面临的主要困难及原因，讨论了如何以提升贫困大学生就业能力为导向来统筹勤工助学管理制度改革，最后提出了相应建议。     

基于高校自主创业型的勤工助学模式研究

传统勤工助学岗位主要为劳务型,学生往往消极对待。创业型勤工助学模式把勤工助学与济困育人有机结合,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。通过在岗位设置、实施主体、建设形式、科学管理上探讨创业型勤工助学模式,创建新的创业型勤工助学实体,开拓校内勤工助学岗位,满足专业学习、技能实践相结合的需要。     

医学高校图书馆专业背景馆员的工作思路

本文就医学专业背景馆员如何快速地融入图书馆工作,并将自身专业知识与图书工作紧密结合谈几点思考。     

大学生阅读现状与高校图书馆阅读指导

阅读是大学生获取信息和提升自身能力的基本手段,随着网络技术的发展,大学生阅读普遍存在网络阅读增多、传统阅读减少,浅阅读增多、深度阅读减少的现象,并且阅读往往带有功利性。针对当前我国大学生阅读现状,本文从营造阅读氛围、加强阅读宣传,以及对网络阅读进行合理引导等方面,阐述高校图书馆应对策略。     

阅读辅导对大学生创业精神的影响

阅读辅导是高校图书馆服务工作的重要组成部分,大学生创业精神是创业教育的动力系统,是创业成功的关键因素。本文对阅读辅导和创业精神进行阐述,分析阅读辅导对大学生创业精神的影响作用。     

信息技术环境下提升图书馆三农服务能力的研究

三农工作是我们现阶段工作的重中之重,图书馆应积极参与三农服务工作,努力发挥自身的职能作用。这里对现阶段图书馆三农服务能力的现状进行分析,阐述了提升图书馆三农服务能力对我们的重要意义,进而提出了信息技术环境下提升图书三农服务能力的对策思考。     

南京高校大学生幸福感提升困境及对策

针对当前南京地区高校大学生幸福感提升困境所形成的原因及其特点，本文分析考察了当前大学生在幸福感的自我认知与社会觉察方面存在的矛盾和面临的困境，并提出对大学生自身以及相关主管部门改进教育、教学工作方向的建议。     

大学生利用图书馆的影响因素及对策

本文介绍当前大学生利用图书馆现状,从图书馆、学生和外部环境三个方面对大学生利用图书馆的影响因素进行分析,并提出相应的策略。     

嵌入性视角下提升大学生村官参与农业现代化发展路径研究

大学生村官是新时代的产物,也是社会主义新农村发展的产物,农业现代化发展离不开大学生村官所带来的新技术、新知识。本文首先分析了大学生村官参与农业现代化发展存在着政策不完善,大学生村官嵌入难、定位双重性,自身素质转变困难、身份边缘化,农村工作难以开展等问题。其次,论述了嵌入性视角下大学生村官参与农业现代化发展的影响因素分析,其中大学生村官与乡镇政府、村干部、村民的关系及大学生村官的社会价值观影响着大学生村官参与农业现代化的发展进程。分别阐明了大学生嵌入力量在推动农村发展过程中国家与村庄之间、统筹城乡发展过程中城市与农村之间以及我国干部成长路径中机关干部和群众之间的作用机制,提出了加大政策支持力度,激励大学生为农业现代化发展服务和明确大学生村官自身定位,正确处理好与各主体社会关系两条优化路径,以健全大学生村官参与农业现代化发展的形态与成效。     

当前大学生就业难问题探讨

大学生就业难成为当前社会的热点问题,它既受大学扩招、工作单位二元对立、大学培养机制不合理等结构性因素的制约,同时也受到大学生的就业观念、毕业生的自身素质等个体因素的影响,从体制和毕业生自身两方面分析才能有利于大学生就业难问题的解决。     

微博在大学生思想政治教育工作中的应用

微博作为一种影响广泛的新媒体传媒工具,在大学生思想政治教育工作中,既带来机遇又存在挑战。高校应合理应用微博,发挥其自身优势,扬长避短,服务于大学生的成长与发展,使其逐渐成为大学生思想政治教育的新阵地。     

大学生移动阅读状况及高校图书馆服务研究

本文从移动阅读的发展与表现特征开始,论述高校大学生移动阅读的兴起与不足,讨论作为大学生移动阅读服务主体的高校图书馆在移动环境下对移动服务应采取的应对策略。参照"青番茄"服务模式,联盟"青番茄"进行高校图书馆服务创新。     

论图书馆学理论研究方向

图书馆是为学校教学和科研服务的单位,它的一切活动都是以文献资源为主体展开的,图书馆怎样利用好文献资源为学校教学和科研服务,不仅关系到图书馆的自身定位、自身价值,也关系到服务对象的满意程度。本文试图通过对图书馆文献的研究,从图书馆的价值观上来探讨图书馆自身定位和图书馆学理论的研究方向。     

高校图书馆如何提高大学生科研能力

本文分析高校图书馆对提高大学生科研能力的智能优势,提出从优化图书馆资源配置、开展人性化服务、开展大学生信息素质教育等方面来提高大学生的科研能力。     

兵团大学生“连官”面临的困境及解决对策研究——基于农八师148、121两个团场的调研

大学生“连官”计划作为“人才强兵团”战略的重要措施,对于解决兵团基层人才匮乏、推进“三化”建设和实现兵团跨越式发展和长治久安具有重要现实意义.然而受当前制度设计的不健全、帮扶措施不到位、保障制度不完善及大学生连官自身限制等影响因素导致作为计划主体的大学生连官在具体的工作中却面临着自身定位、工作生活发展、婚配、退出路径、心理等等方面的困境.为将大学生连官计划落到实处,切实解决大学生当前面临的困境,本文通过对农八师三个团场大学生连官的访谈了解实际情况,分析其面临困境的原因,进而从提高大学生连官自身素养；构建待遇、环境、事业、绩效等多元化激励体系；解决其任职期满后的出路等方面针对其面临困境提出有效的对策建议.     

高校精神文化建设与图书馆阅读推广探析

高校精神文化建设代表着学校的自身文化影响力,对于自身的发展和学生们的培养具有重要的现实意义。而图书馆在高校精神文化建设方面具有重要的积极影响。本文以高校精神文化建设与图书馆阅读推广为切入点,对其进行简要介绍和分析。     

中国人民大学书报资料中心三种检索工具使用法

我听人说过一个关于不同层次教育的生动比喻:小学生让人抱着走,中学生让人领着走,大学生由人指出方向自己走——这话是有些道理的。大学生主要是靠自学,成人大学生来自工作岗位,都有五年以上的实践经验,更应提倡自学。如何自学?概括地说就要博览群书,多方收集、积累资料,扩大自己的知识面;要将这些东西分析、归纳,联系自己的工作实践进行消化理解,验证老师在课堂上讲授的内容,并自己着手进行一些专题研究。 要自学,就涉及到利用图书馆的问题。提起利用图书馆,很多读者马上想到借书,以为将有用的书籍借来看就是利用图书馆了,这种认识是不全面的。我接触过一些想搞些研究,     

浅析新媒体环境下的大学生思政教育工作

科技水平不断提高,新媒体环境不断变化,新媒体作为大学生思政教育的一种方式,对大学生思政教育起到重要作用,大学生需要正确看待新媒体,能科学的利用新媒体环境提高自身价值。本论文主要从新媒体环境的特点、新媒体环境下大学生思想政治教育存在的问题及其原因、新媒体环境下加强大学生思想政治教育的对策进行阐述新媒体环境下的大学生思政教育工作,希望能为研究大学生思政教育工作的专家和学者提供理论参考依据。     

高校辅导员职业认同与素质能力提升

自改革开放至今,我国高等教学教育取得了可喜可贺的成绩,然而不断变化的全球形势却为大学生思想政治教育带来了巨大的挑战。所以,在现实生活中辅导员应对自己的职业有着正确的认识,并对自身的素质能力有所提升,切不可因现实工作中的诸多因素使自身的工作积极性受到影响,从而影响整个辅导员队伍的稳定性。本文从职业认同与素质能力提升两点出发,提出对独立学院辅导员进行学生工作时的建议。