经管类专业实验教学存在的问题及对策

进行经管类专业实验教学能满足经济社会发展对人才的客观要求、推动教学改革的深入发展、促进经济管理类专业现代化建设,但是在经管类专业实验教学中存在若干需要改进的问题,如实验教学教师驾驭实验能力不足;实验教学依附于理论课程;实验教学管理机制不健全;实验教学效果没有充分显现。为了进一步提高实验教学水平,需要重视对实验教师的培训;加强对学生的引导;建立实验教学激励机制;加强实验教学管理;建立开放实验模式。     

经管类专业实践课程教学体系的创新探讨

人才培养模式创新、构建实践教学体系,是当前学院发展中的一项重要内容。本文首先论述了创新经管类专业实践课程教学体系的重要意义,接着分析了其现状并针对其现状给予了创新措施建议。     

ERP课程教学存在的问题及对策分析

企业信息化建设促进了ERP的广泛应用,ERP课程教学质量影响着ERP复合型人才的培养。本文通过对ERP课程教学中存在的问题进行分析,并结合自身的教学实践对问题的解决对策提出自己的见解。     

经济管理类专业实验教学存在的问题及对策探析——以山东工商学院为例

经济管理类专业实验教学能够提高学生的专业素质、推动教学改革的深入发展、促进经管类专业的科学化发展。目前,经管类专业实验教学中存在着若干需要改进的问题,如,实验教学管理机制不健全,实验教学理念落后,教师驾驭实验能力不足,实验教学效果没有充分显现等。以山东工商学院为例,对经管类专业实验教学中存在的问题以及相关的解决对策进行了探析。     

经管类专业开设团队拓展训练课程的理论和实践研究

本文阐述了高等学校经管类专业开设团队拓展训练必修课的必要性,从课程设计的出发点、课程内容的设置依据、贯穿的专业理念、教学组织流程、课程考核体系等方面构建了课程的理论框架;从实践基地建立、教学模式、拓展师资模式、组织与管理模式及教学资源建设等方面阐述了课程的实践模式。     

经管类专业经济法教学中存在的问题及对策

传统经管类专业的经济法教学针对性不强、教学方法和教学评价体系不当,无法真正实现人才培养目标,应当根据经管类学生的特点选择合适的教材,采用灵活多样的教学方法,增加教学实践内容,建立科学的教学评价体系.     

经管类专业经济法课程案例教学法运用探讨

本文分析了农林院校经济管理类专业经济法课程案例教学存在的问题,从案例选择、教学组织方式、教学总结等方面提出了农林院校经管类专业经济法课程"启发式"教学案例教学的思路与措施,以适应培养高素质复合型经济管理人才的需要。     

高职高专经管类专业ERP原理与应用课程教学研究

随着越来越多的企业开始应用ERP系统,各类高等院校也开始开设ERP课程。为了更好地适应高职高专经管类专业ERP原理与应用课程的教学。本文在分析该课程教学特点的基础上,根据实际的教学经验,提出了该课程的一种教学方法．以更好地培养适应企业需求的学生。     

西部普通高校经管类专业双语课程教学体系构建探讨

随着高等教育改革的不断深入,高等教育教育国际化趋势的发展,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力、扎实学科知识基础的复合型人才的需要,双语教学已成为我国高校教育发展面向世界、培养国际化人才的必然要求。西部地区普通高校经管类专业学生英语基础差,而且由于基础英语和专业英语在课程内容上没有进行合理的衔接,在双语教学中存在的问题较多。因此,探讨高校,特别是西部英语基础水平较差的普通高校经管类专业双语课程教学体系的构建与设计,找到影响双语教学课程设置和模式选择的相关因素,通过实证研究分析其相关性,进而提出促进高校双语教学的对策,有助于提升西部地区普通高校双语教学的效果。     

论地方高校经管类专业寿险精算课程的教学策略

本文在当前金融决策数据化发展趋势和精算人才缺乏的背景下,结合金融发展对精算需求不断提升和地方高校开设精算课程现实情况,针对经管类本科专业寿险精算教学中存在的问题展开讨论。基于教学策略理论框架,剖析精算学特性,本文试图全面考察寿险精算的专业适应、教学方法和模式创新,揭示教育学理论在特定对象和特定专业下的适应性结合的问题,并以此在地方高校经管类专业本科寿险精算教学的目标定位和教学方法等方面提出相关建议。     

ERP系统在企业管理应用中存在的问题及对策分析

在日益竞争激烈的社会,企业要想在竞争中立于不败之地就必须提高对资金、各种生产材料、人力资源等等的利用效率,并对供应商、客户等进行一系列的上下游管理,即价值链式的管理。ERP利用计算机信息网络技术对企业的人员、物料、资金等资源进行优化,对日常生产经营工作进行全面管理,实现人、财、物、供、产、销等各个环节、资源以及业务过程的以销定产、以产求供、动态协调、全面受控等等,最终以达到成本降低、利润提高、整体效益提高等效果,是提高企业竞争力的有效工具,文章从对ERP系统的简要介绍出发,主要分析其应用中具体存在的一些问题并有针对性地提供一些建议。     

对独立学院经管类专业统计学课程教学改革的思考

近年来,随着高校教育及大学体制改革的进一步深化发展,独立学院作为推动高等教育发展的一支重要力量,其重要性日益凸显出来。但与此同时,独立学院在教学实践环节也存在很多问题,主要表现在教学内容枯燥、课程应用性不强、教学方法落后等方面。本文以独立学院经管类专业统计学课程为例,就如何提升课程教学质量和授课效率提出了合理化建议。     

企业实施ERP财务管理系统中存在的问题及对策

本文着重分析了ERP在财务管理方面的应用,以及ERP系统实施过程中出现的问题,提出相应的解决方法。     

实践应用导向的经管类专业ERP实验课程设计

本文结合经管类专业学生学习ERP实验课程时普遍存在的问题,提出管理理论+信息化工具ERP=企业实践解决方案的ERP实验课程教学的根本原则,并进一步将经管类专业的ERP实验课程教学设计为多阶段、多类型、多方式,另外给出相应的运作流程图以及ERP实验课程的学习技巧。     

基于SWOT分析的经管类专业创新人才评价体系

如何衡量创新人才是培养创新人才的首要命题,构建创新人才评价体系至关重要。本文基于经管类专业创新人才评价的SWOT分析,遵循科学性、独立性、可比性等原则,构建了包含创新知识维、实践能力维、创新能力结构维等五个维度的经管类专业创新人才评价指标体系,并对各指标进行了详细的说明,为全面评价经管类专业创新人才及有效选拔、培养经管类专业创新人才提供了依据。     

ERP在我国企业会计应用中存在的问题及对策

ERP作为崭新的现代管理手段，它的核心理念就是实现对企业经营管理各方面的信息资源进行有效的整合与管理。本文从ERP的管理理念出发。以用友EkP-U861为例阐述了ERP在我国企业会计中的应用模块，重点研究ERP在我国企业会计应用中存在的问题及相关对策。     

ERP模拟课程在工商管理类专业实验教学中的作用与实践

本文从分析目前ERP模拟课程在工商管理类专业实验教学中的作用入手,以金陵科技学院工商管理实验室建设的实践为例,着重分析了ERP模拟实习实验教学目前存在的问题并提出今后课程建设的新思路。     

提升高等民族院校经管类专业双语教学效果的对策探讨--基于对教学模式及其效果的调查问卷分析

文章通过对学生进行问卷调查,并综合相关专业双语教学教师的反馈,分析高等民族院校经管类专业开设双语教学的必要性、双语教学模式及其效果,并对双语教学存在的问题进行探讨,提出相应的对策。     

企业在实施ERP过程中存在的问题与对策

ERP的概念引入我国二十年来,不少企业实施ERP,有些获得了成功,但更有很多企业在这方面的投资远没得到相应的回报,所以社会上就有一些人谈ERP色变,说ERP不适合中国国情者有之,说ERP是奢侈品,中听不中用者有之,总之,在热闹过一阵后,实施ERP没获得成功的,与那些还没实施ERP的,包括很多对ERP持观望态度的企业,对ERP总持一种怀疑的态度.其实,ERP作为一种先进的管理工具,本身就包含了世界先进的管理理念,对于任何国家的企业都是适用的.企业实施ERP没获得成功,极少是ERP软件系统造成的结果.     

ERP管理软件在会计工作中存在的问题与对策

＂用友＂、＂金碟＂、＂管家婆＂等财务软件在企业会计核算中占有重要地位,并被众多企业所采用,但就企业整体管理来说,ERP管理软件有独特的优势,同时在会计业务处理方面有着一定的优越性。ERP管理软件与专业财务软件相比,还存在着货物收发与财务滞后、会计数据的真实性、完整性还未达到预期的效果等问题,针对上述问题,提出了建立＂提示＂机制、建立输入数据的确认与再确认制度等措施。