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相似文献
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1.
培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑和保障。在实践中,要使社会主义核心价值观落到实处,真正发挥价值引领的作用,可以从舆论宣传、文化熏陶、实践养成和制度建设四个方面着手进行。  相似文献   

2.
《商》2015,(40)
党的十八大提出了24字社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。随后,中央印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对培育和践行社会主义核心价值观作出具体部署。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,培育和践行农民的社会主义核心价值观是提高农民思想道德素质,提高平等参与现代化进程、共享现代化成果能力的根本途径。农民培育和践行社会主义核心价值观,主要路径一是要党委政府重视,二是开展爱国主义和革命传统教育,三是提高农民文化素质,四是加强公共文化服务体系建设。  相似文献   

3.
培育和践行社会主义核心价值观是高校学生思想政治教育工作组成的关键。本文旨在通过创新化形式、具体化内容以及区别化对象的实践方法,从社会主义核心价值观个人层面的爱国、敬业、诚信、友善四个主要评价指标,根据目标性、整体性、适度性和个性化四个设计原则,构建一种基于多维测度模型的量化评价体系对大学生社会主义核心价值观进行测量,使教育者掌握学生的社会主义核心价值观的培育和践行状态,同时提高学生的积极性,促进学生自身发展。  相似文献   

4.
培育及践行社会主义核心价值观作为师范生最基础且必要的思想精神任务,在社会意识形态急剧变化的当下显得更加重要.本文以师范生社会主义核心价值观的培育及践行为分析对象,首先介绍了社会主义核心价值观,进而阐述了师范生在进行社会主义核心价值观的培育及践行过程中出现的问题以及原因,最后给出了解决的方案与对策,并对未来发展给予了肯定...  相似文献   

5.
《品牌》2015,(2):264-265
大学生是践行社会主义核心价值观的主要力量。践行社会主义核心价值观是我国当前大学生思想道德建设和发展的重要环节。高校大学生对于践行社会主义核心价值观理解不深,直接影响到学校的改进,关系到祖国未来的发展。理解和践行社会主义核心价值观,是当代大学生义不容辞的责任,也是大学生成长、成才的必由之路。  相似文献   

6.
孙喜英 《商业科技》2014,(20):262-263
企业作为培育和践行社会主义核心价值观重要主体之一,是社会主义核心价值观的重要阵地。企业由于受到社会价值观迷失现象影响,加之提升企业凝聚力、推动文化自觉、自信等原因使然,培育和践行社会主义核心价值观迫在眉睫。在全球各国文化交流交融交锋大背景下,各种思潮威胁,企业价值观各异,企业培育和践行社会主义核心价值观遭遇各种困境。诚然,十八大中“三个倡导”为其指明方向,有可供借鉴之处,但并不等于社会主义核心价值观,而是增加企业培育和践行社会主义核心价值观的难度。因而,企业要通过吸收传统文化精华,借鉴西方先进文化,结合企业自身特色,且要贴近职工生产、生活,以推进企业价值观的大众化。此外,企业应注重运用各种媒体宣传主流价值观,以确保职工认同企业价值观,增强企业凝聚力。  相似文献   

7.
高等院校要承担起培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的重任,就必须在充分认识社会主义核心价值观教育必要性和重要性的基础上,积极探索加强社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

8.
大学生代表先进文化群体,他们掌握着专业知识与技能,是中国现代化事业的建设者和接班人,是宝贵人才资源,实现伟大中国梦的希望。当前大学生核心价值观主流是积极向上的,但是呈现出多元化、功利化和标准模糊化的趋势,要从坚持课堂教育,注重学生实践活动、加强媒体辅助、强化家庭教育等方面加强对大学生核心价值观的培育。  相似文献   

9.
《品牌》2015,(3):263-264
信息时代,网络是对大学生进行社会主义价值观的培育和践行的重要途径。通过对网络舆论媒体和社交网络影响的大学生现状分析,提出了创新与改革官方舆论媒体模式,统一校园文化网络阵地,转变教师传统观念三方面的的构想,旨在增强大学生自觉奉行和日常时间社会主义核心价值观的能力。  相似文献   

10.
十八大报告指出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这是理论向实践的转化,是公众思想上的认同与行动上的践行之间的不断转化、不断发展、不断升华。  相似文献   

11.
十八大报告指出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这是理论向实践的转化,是公众思想上的认同与行动上的践行之间的不断转化、不断发展、不断升华。  相似文献   

12.
《商》2015,(29)
社会主义核心价值体系的核心是社会主义核心价值观,它集中体现了社会主义核心价值体系的基本特征和基本性质,丰富内涵和实践要求体现社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系高度浓缩和集中体现。同时,培育和践行社会主义核心价值观,是全面推进建设中国特色社会主义伟大事业的战略任务,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。  相似文献   

13.
宋焕斌  李新仓 《中国市场》2014,(17):170-171
党的十八大特别强调要践行社会主义核心价值观,那么,领导干部作为党的领导者,必须率先示范,做践行社会主义核心价值观的表率和引领者,但目前,领导干部中相当一部分人,没有基本的社会主义核心价值观的概念,出现了诸多问题,更谈不上践行核心价值观。因此,领导干部践行社会主义核心价值观是重要的课题值得我们深入研究和思考。  相似文献   

14.
通过SWOT的分析方法,分析高等院校培育和践行社会主义核心价值观的优势、劣势、机遇和挑战,以此来发现目前高校在贯彻落实社会主义核心价值观当中存在的问题,基于这些问题,以期望提出可供参考的意见和建议。  相似文献   

15.
青年学生的价值取向决定着社会的价值取向,当今学生受西方思潮和不良社会风气的影响,价值观偏离、信念不坚定、责任意识缺乏,高校作为培育学生的摇篮,应该时刻以社会主义核心价值观作为培育学生的准则。文章分析了社会主义核心价值观提出三年来高校大学生在践行上存在的问题并提出了几点建议,希望通过此途径能够找到有效的方法帮助学生更好地践行社会主义核心价值观。  相似文献   

16.
由于国际、社会、学校、个人层面的原因,当前高职大学生核心价值观培育路径存在形式单一落后、缺乏特色、缺少协同等实际问题。高职院校应从提高培育路径的针对性、转变培育理念和模式、创新思想政治理论课的形式、形成大学生核心价值观培育的协同机制等方面,提高高职院校大学生社会主义核心价值观培育实效。  相似文献   

17.
张莉 《致富时代》2015,(3):249+251
随着社会的迅速发展,人们越来越认识到急剧变化的环境正从多个角度影响大学生培育和践行社会主义核心价值观的效果。积极的环境氛围是重要的教育资源,通过调动大学生培育和践行社会主义核心价值观的环境要素,使之形成氛围合力,起到润物无声、潜移默化的作用。从学校、家庭、社会、网络这四个主要的环境要素来探析它们相互之间的协同运作,营造培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围,形成合力育人机制。  相似文献   

18.
秦翀 《品牌》2014,(12)
核心价值观是反映一个社会最基本、起主导作用、长期稳定的价值观,是为一个国家全体国民或大多数社会成员共同认可、共同遵循并自觉践行的价值观念和价值目标。党的十八大分别从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则三个层面提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。这“三个倡导”构成了社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值体系提供了基本依据。培育和践行社会主义核心价值观是事关实现中华名族伟大复兴中国梦的战略工程,具有前瞻性、长远性、根本性。  相似文献   

19.
《商》2016,(12)
依法治校新形势下教育改革进入深水区,高校教育管理走上法治化轨道,对提高思想政治教育实效,保证中国特色社会主义事业沿正确方向发展有着重要的战略意义,也符合依法治国这一基本治国方略的总基调。新时期,青年大学生社会主义核心价值观培育面临诸多挑战和机遇,如何提高认同感,激发大学生践行的动力机制,强化外化途径是本文讨论的重点。  相似文献   

20.
党的十八大报告明确提出要大力加强社会主义核心价值体系建设,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.它为我国治理体系现代化建设,起到了定向导航的作用.社会主义核心价值观提出的时代背景及其意义社会主义核心价值观提出的时代背景.我们国家在这个时期提出社会主义核心价值观,主要是基于国际、国内两个大局出发,为满足我国现代化建设的一系列需求提出的这么一个能促使人们达到一个“共识”的价值观念.从国际上来看,随着全球化的发展,各国不同力量相互交流、交融、交锋,相互激荡共存.在这么一个激烈的、大变动的环境下,中国作为一个后起之秀,一个正在迅速崛起的和平大国,势必要有自己的内在凝聚力.在我国的周边,各种力量的交融、交锋时刻进行中,国外各种思潮、文化、价值观念冲击着我国的思想、文化、价值领域,多元、多样、多变的现代社会要求我们有一个定向的东西来引领我国的现代化建设.  相似文献   

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