贫困地区涉农保险业务的现状与发展——内蒙古兴安盟的实证分析

内蒙古兴安盟是以农牧业为主导产业、少数民族聚居、经济发展缓慢的贫困地区，大力发展涉农保险任务紧迫、问题复杂。本文以兴安盟为例，就涉农保险业务发展现状、存在的问题，开展深入调查，提出切实可行的建议。     

对汉中市涉农保险发展的分析

“九五”至“十五”期间，汉中市保险业呈现出良好发展势头：但在实地调查发现，汉中市涉农保险出现五大反差，阻碍其健康发展。对此本文提出了加快“三农”保险开发力度。促进涉农保险健康发展的对策。     

农业保险领域犯罪的经济学分析

2007年以来,我国农业保险得到快速发展,同时涉农保险的犯罪问题也随之大量出现,加强对此的研究具有迫切的现实性和重要意义。本文在对142个判例分析的基础上,运用成本收益理论和期望效用理论对农业保险领域的犯罪决策进行了经济学分析,探讨了犯罪行为人的成本收益、风险偏好与犯罪决策的关系。在此基础上,从解决信息不对称、减小犯罪偏好和提高犯罪难度三个方面提出了治理涉农保险犯罪的思考。     

银监会、保监会：加强涉农信贷保险合作

银监会、保监会联合发出《关于加强涉农信贷与涉农保险合作的意见》，加强涉农信贷与涉农保险合作，通过引入涉农保险机制，分散银行业涉农信贷风险，进一步改善农村“贷款难”问题。     

南开大学农业保险研究中心成立

正2014年7月11日,南开大学农业保险研究中心成立大会在南开大学省身楼开。"南开大学农业保险研究中心"得到了中国保险监督管理委员会的大力支持。该中心是在南开大学领导下.保险公司、高等院校、相关涉农研究机构的共同努力与合作下成立的农业保险研究机构(以下简称"农险研究中心")。出席此次农险研究屮心成立大会的有     

贫困地区涉农保险的现状与发展——内蒙古兴安盟案例北大核心CSSCISSCI

涉农保险是完善农业支持保护体系,落实国家惠农政策,稳定农业生产和农民生活的基础性、战略性制度安排。农业保险2007年在兴安盟开展试点,总体表现为初显成效,问题并存。     

政策性农险业务相关问题思考和探析

农业作为国民经济持续良性运转的基础,抗风险能力极弱,为稳定农业生产,增强农业抗灾防灾能力,在国家政策的大力推动下,近年来基层逐步开办了一些涉农领域的政策性农业保险业务。目前我国基层开展过程中还存在一些制度和机制方面的困难和问题,政策性农业保险应作为国家支农的一项重要政策工具,在制度和机制设计上进一步改进和完善。     

涉农信贷与保险业务合作发展的制约因素

涉农信贷与涉农保险合作是改进农村金融服务的重要举措,通过引入涉农保险机制,可以分散银行业金融机构涉农信贷风险,提高涉农企业与农户贷款的可获得性,进一步改善农村贷款难问题。笔者对辖区县域部分银行及保险机构涉农信贷与保险业务情况开展的调查表明,涉农信贷与保险业务的开展已成为化解县域涉农企业与农户贷款难的有效途径,但涉农贷款保险费用成本较高,涉农银保合作产品匮乏等因素制约了涉农信贷与保险合作业务的发展。     

刍议黑龙江省涉农信贷与涉农保险互动机制的建立

涉农信贷与涉农保险的结合是改进＂三农＂金融服务和支持新农村建设的关键,二者如何进行有机结合、互动发展是金融业发展面临的新课题。本文针对黑龙江省涉农信贷与涉农保险的互动状况进行了分析,并提出了相关的建议。     

视点

银监会:探索推进农村银保合作近日,中国银监会表示,将探索推进农村地区的银保合作,积极协调推动农业保险机制的不断完善,适时推出涉农信贷与涉农保险合作政策措施。2009年底,银行业金融机构涉农贷款余额为9.14万亿元,比年初增长34.8%。银监会合作金融监管部主任臧景范在银行业金融机构支持三农情况     

对高校公共事业管理课程教学改革的思考

公共事业管理课程是一门理论性和实践性都很强的课程,在公共事业管理专业课程体系中占有很重要的地位,是该专业的核心和专业主干课程。因此,公共事业管理课程教学改革也成为提高本专业人才培养素质的重要环节。本文针对当前公共事业管理课程教学的现状,从提高学生专业素质的视角,在教学目标、教学管理、教学内容、教学方法等方面对我校公共事业管理课程提出了一个全方位的教学改革思路。     

财经类大学《企业文化》课程教学研究

《企业文化》是一门实践性、应用性非常强的课程,目前被国内多所高校管理类、经济类各专业本科生及研究生教学作为核心课程来建设。本文以内蒙古财经大学为例,对高校《企业文化》课程教学进行探讨。首先,对内蒙古财经大学《企业文化》课程现行教学进行评价,分别从现行教学内容与教学体系安排、现行教学方法与教学手段应用、现行考试考核方式等方面进行评价。然后,对内蒙古财经大学《企业文化》课程教学研究提出思考建议,分别从完善教学内容与教学体系、创新教学方法和手段、加强实践教学、改革考试考核环节等方面阐述。     

《公共管理学》案例教学制约因素及对策分析

案例教学法是公共管理教学中的典型方法。笔者结合教学实践,介绍了《公共管理学》课程中引入案例教学的必要性,分析了制约《公共管理学》课程案例教学的因素,进而提出改善案例教学效果的对策。     

陶行知生活教育方法论对《环境经济学》课堂教学改革的启示

近些年来,《环境经济学》面临的主客观环境发生了巨大的变化,因此,对环境经济学的课堂教学提出了更高的要求.本文分析了环境经济学课程所具有的特点,以此为基础运用陶行知“教学做合一”的教育论,探讨了如何进行环境经济学课程的教学改革.     

美国银行业压力测试最新实践的经验与启示

金融危机以来,压力测试作为现有风险管理技术的重要补充,受到了广泛的关注。本文介绍了银行业压力测试的基本定义、宗旨理念、步骤程序、结论的关注点与积极作用,深入研究了美国银行业压力测试最新实践的设计和实施框架,总结了压力测试范围、情景设置、组织与资源保障、信息披露与应对措施等方面值得我国借鉴的经验,进而提出我国银行业压力测试在数据方法、覆盖范围、治理结构与结果应用等方面的建议。     

中国金融集聚水平的现状与影响因素探析

金融集聚作为产业集聚的一种表现形式,在我国呈现出在曲折中缓慢上升的趋势,而且这种趋势有向东部发达地区延伸的迹象。为验证并进一步探究影响这种趋势的相关因素,一方面,引入空间基尼系数、HI指数和行业集中度三种测度方法,对我国金融集聚的现状作出分析;另一方面,通过回归分析考察我国金融集聚与工业化程度、货币化程度和经济发展水平之间的关系,认为经济的货币化程度和经济发展水平是影响这种集聚趋势的重要因素。     

内蒙古财经学院国际贸易专业全面实施双语教学分析

内蒙古财经学院国际贸易专业推行双语教学是顺应我区高等教育与国际接轨和改革发展和培养国际化高级人才的需要。本文从国际贸易专业的性质出发,分析了该专业实施双语教学的必要性。同时,对该专业实施双语教学中存在的问题进行探讨并有针对性地提出了发展双语教学的策略。     

高校就业困难群体的形成原因及对策

本文在介绍高校就业困难群体基本情况的基础上,从不对称信息经济学的角度对高校就业困难群体的形成原因进行分析.在此基础上,提出促进高校就业困难群体顺利就业的对策：增加职业指导和社会实践；控制就业寻租行为；建立社会援助体系；多渠道创造就业岗位；完善资金市场的建设；维持宏观经济稳定增长.     

中观信息系统审计风险管理的理论探索与体系构架

近年来,中观信息系统在我国得到广泛应用,中观经济主体对信息系统审计(IS审计)的需求日益广泛。因中观IS审计的研究具有专业性、抽象性等特点,当前我国该方面的研究成果相对较少。基于多种因素考虑,本文认为,我国亟需构建一套成熟的中观IS审计及其风险管理理论体系,旨在对中观信息系统进行科学管理与有效控制。鉴于此,本文在研究中观审计、IS审计、审计风险、风险管理四要素的基础上,对中观IS审计风险管理理论加以梳理,并以信息安全管理为视角,借鉴国外BS7799标准、COBIT模型、通用准则CC、ITIL标准,初步构建了中观IS审计风险管理的框架,该框架以重大错报风险为切入点,深入探索了中观IS审计风险管理的施行思路。