关于高校实施创新教育的思考

一、要把更新教育观念作为创新教育的持续先导 首先,更新人才观,强化培养创新型人才的观念.传统的人才观以传授知识为中心,往往以学生获得知识多、记忆牢固作为培养的目标.应当看到,随着知识经济时代的到来,要想在激烈的社会竞争中立于不败之地,单靠"复制"书本知识或简单套用学到的一些方法,而不擅长创造性地运用所学知识、是决然不行的.所以,应牢固树立培养创新型人才的观念,把增强培养对象的创新精神和创新能力作为院校教育的重点,教给学生的知识要精、要管用,并在传授知识的同时使他们牢固树立创新的价值观,成为知识创新的参与者、传播者、推动者和实践者;使他们破除保守意识、权威心理等消极观念.     

"执政为民"与权力观、政绩观、世界观

中国共产党领导人民夺取政权时,是立党为公、夺权为民的;掌握政权时,是立党为公、执政为民的.对党的各级领导干部,党和国家的公务人员来说,破除"官本位"意识,确立"民本位"观念,实现由"掌权做官"的观念向"执政为民"的观念转变.要实现好这一转变,应当树立正确的权力观、政绩观,而且最根本的问题是要树立正确的世界观.     

试论现代企业制度下的思想政治工作

本文通过对现代企业制度下搞好思想政治工作重要性的探讨,提出建议:一是应当转变企业政工工作长期以来形成的"纯政治"观念;二是应当转变单靠专职机构、专职人员的观念;三是转变"有位才有为"的观念,树立"有为才有位"的意识.     

深化能力本位教学的思考

转变教育思想观念,坚持能力本位教学原则,是高职高专坚定不移的教学改革方向.高职高专深化能力本位教学的改革措施主要是:转变教育思想观念,树立以学生为中心的教育思想;设定能力培养目标;提高教师教学素质;改进教学方法.     

对加强历史教师人文素养培养的思考

历史教师人文素养培养策略:一是应关注社会和民生,养成独立思考意识;二是要"好读书,读好书",树立终身学习观念;三是要转变教育观念,树立历史学科人文教育观念和正确的学生观;四是要具备诚实守信、实事求是的高尚师德。     

学习政治三要诀

长期以来,在许多人的观念中,思想政治课就是说教,枯燥无味,死记记硬.学习政治,只要让学生背着该背的知识就可以了.然事实并非如此,随着改革开放的深人,我国的高考已得到了长足的发展.纵观近几年高考文综政治试题,已今非昔比,过去试题以"知识立意"正逐渐演变为以"能力立意",学生学习过程已由"知识中心型"转变为"问题中心型".     

建设美好家园的使者——记赣州市粮食局扶贫工作组

赣州市粮食局扶贫工作组自2006年进驻上犹县黄埠镇坑中村以来,确定"以激活农民兄弟思想,转变三个观念(小富即安观念、传统农业观念、农民传统生活习惯观念),调动农民积极性"为扶贫工作的切入点,倾心建设社会主义新农村.     

与时俱进创新引资战略—厦门市再造外资经济优势的思考

入世后,厦门招商引资要有新思维、新举措。招商引资战略要与时俱进,要有创新意识。 （一）招商引资的观念、意识要与时俱进。 1、转变招商引资的观念和意识。一是把招商引资工作从政府行为、政府引导的主管观念转到以投资者为中心的市场行为上来;各级政府职能部门要树立为投资者服务的思想观念和意识。二是从招商引资的商品经营观念转变到引商到资的资本运营     

我国大学毕业生“啃老”现象的成因及对策探究

本文介绍了"啃老族"的概念,分析了我国大学毕业生"啃老"的现状、危害及成因,提出了解决大学毕业生"啃老"问题的相关对策。要强化政府的公共服务职能;转变家庭的传统教育观念;完善学校教育功能;树立正确的个人就业观。     

浅谈《课程标准》在高中历史

今年秋天,高中课程改革开始在我校进行.要做好新一轮课程改革,必须重视<课程标准>的指导作用.在教学方面,转变教师的教学观念和教学方法,处理好教与学的关系;在评价方面,树立以学生整体发展和终身可持续发展为着眼点的现代评价观;同时还要加强老师之间的团结协作.     

浅议小学语文教学中创新性思维的培养

小学语文是基础教育的一门主要课程,语文教学是培养学生创新思维的重要一环.而要培养学生的创新思维,就必须转变教学观念,树立创新意识;改变教学手段,培养创新人格;转变角色定位,提升创新能力.这样才能有效地培养其创新性思维,提高英语文素养.     

中学生课程观错位的表现、成因与对策

因为学校、教师、家庭等因素的影响,中学生的课程观中存在着强烈的"主科""副科"意识、以分数作为最终学习目的、学习兴趣不具有稳定性等错位现象,纠正的对策一是动员全社会力量,建立正确的舆论导向;二是学校领导要完善政策导向和微观指导;三是父母应转变自身观念,帮助学生树立正确的课程观.     

数学教学中的“情感”教育

<正>长期以来我国的教学模式受前苏联凯洛夫的教学认识影响较深。教学主要强调在教学过程中以教师为中心,以课堂教学为中心,注重双基,这就形成了我国的传统教学模式。1.数学教学要帮助学生形成数学观念数学观念是人们对数学的基本看法和整体认识,是人类思     

树立"健康第一"思想奠定"终身体育"基础

<本育与健康>新课程标准提出以坚持"健康第一"的指导思想,促进健康成长;激发运动兴趣,培养学生"终身体育"的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益为基本理念,而把"健康第一"和"终身体育"放在了头二条;可见对其重视程度.本文通过阅读大量文献资料,就为何要树立"健康第一"思想,及学校体育怎样为"终身体育"莫定基础,使学生终身受益进行了阐述.     

网络环境下图书馆要完善读者服务意识

网络的迅速发展,不仅为图书馆读者提供了更加丰富的文献信息资源和更加快捷的文献信息获取方式,也使图书馆面临着巨大的冲击和激烈的竞争.图书馆要在竞争中稳步发展,就要转变服务观念,增强服务意识,树立以读者为中心的服务理念,提高服务质量.     

学生工作中应提倡"以人为本"的育人理念

树立以人为本的学生管理工作新理念,是实现高校培养目标的需要,是对传统的高校学生管理工作变革的需要.创新高校学生管理工作理念,转变观念,坚持"以人为本"的指导思想,促进学生的全面发展是烟台大学学生工作的指导思想,并以此为中心,开展了多项学生工作.     

新时期高校学生管理面临的挑战及对策

本文分析了新时期高校学生管理所面临的困境和挑战,提出了加强和发展管理工作的建议,主要是:转变传统的管理观念,变"管理"为"引导";完善学生管理工作规章制度;加强学生的"自我教育";营造良好的管理氛围。     

中国人民保险公司内蒙古分公司出台《机动车简易赔案处理办法》

中国人民保险公司内蒙古分公司自1996年分业经营以来,牢固树立"以市场为导向,以客户为中心"的保险经营理念,不断适应市场新的形势,转变思想、更新观念,始终把客户的满意程度作为我作衡量一切工作成效的首要尺度.     

转变就业观念创建和谐社会

文章在简要分析我国高等教育的发展及就业情况后,对我国高等教育毕业生就业观念特点进行分析,在此基础上提出要:更新观念、与时俱进,树立科学的就业观;转变一次就业定终身的观念,树立动态终身择业观;转变狭隘的“专业对口”的观念;转变依赖国家、学校、家庭的观念,树立自己创业性就业观念。     

电子商务时代的推销创新

电子商务从某种程度上改变了传统推销的特定性和双向性,改变了传统推销的交易环境、交易氛围、推销方式,强化了推销以客户为中心原则.电子商务时代要充分运用社会性媒体,实现从传统推销向以网络推销转变.借鉴“病毒营销”和“湿营销”等新营销理论,突破网络推销方式的局限性,一方面要实现推销员与潜在客户沟通方式的转变,即从单向传递转向双向沟通;另一方面要树立“精准推销”和“整合推销”理念.