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相似文献
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1.
姚国明 《魅力中国》2011,(15):192-193
在教学中创设各种各样的情境,可以把理性的传授与形象直观的声、色、形融为一体,激发学生的兴趣,形成生动、活泼、高效的课堂教学环境,促进学生潜能的发挥和教学效率的提高。  相似文献   

2.
分析了我国临床护士参加继续教育的现状,找出了存在的问题提出了解决的意见,提高护士队伍整体素质,确保医疗护理服务质量的不断提高推动社会的发展。  相似文献   

3.
护理礼仪是护士内在修养的外在表现,是护士与病人、病人家属、医护人员及领导之间相互沟通的重要技巧。护理学基础又是护理专业理论与实践相结合的核心部分,护士在为患者提供最佳服务的同时,应该把"礼仪"贯穿、融入到工作中去,将两者有机的结合,熟练地运用整体护理知识和技能,以良好的礼仪教养和精湛的护理服务技术,及时为病人提供全方位的优质护理服务,充分体现护理工作的职业美。  相似文献   

4.
内分泌学是一门重要的临床学科。在临床教学活动中,改变传统教学模式,运用循证医学理论和方法,能有效地提高教学质量,使学生及早建立良好的临床思维模式,提高解决实际问题的能力,成为终身的自我教育者,同时也促进了内分泌学学科的发展。  相似文献   

5.
文中将五官科护理学整体护理教学划分为认识、记忆、理解、应用和技能形成五个阶段,论述了各个阶段的教学重点和教学方法,目的是试图通过这种教学改革尝试,使学生在有限的教学时间里掌握更多的专科临床护理知识,进而培养出适应新世纪的高等医学实用型人才。  相似文献   

6.
内科护理学的教学方法要灵活多样,首先要做好课前准备,分析课程教学特点及目标,确定以培养学生综合能力为教学核心。在具体的方法上结合学生实际和章节内容,灵活运用。主要教学方法有:案例教学法、多媒体网络教学法、角色扮演法、直观教学法和情景模拟法。  相似文献   

7.
近年来,多媒体教学手段在儿科护理学教学中广泛应用。在利用多媒体教学的过程中,应注重增强师生互动,不断提高多媒体课件质量,提高学生的主体参与意识,发挥他们的主观能动性,以利于增强教学效果。  相似文献   

8.
《内科护理学》课程教学授课时要注意导课艺术、情感教学和课堂教学的自我调节,注重课堂中的语言艺术和课堂教学的结课艺术,以调动学生的学习积极性,提高教学质量。  相似文献   

9.
大学生是文化水平比较高的具有高等教育知识的人才,我国的教育系统当中,英语是一项重要的内容,也是我国教育界学习人数最多的一门语言类学科,大学英语和中学英语具有明显的不同,中学英语注重学习,而大学英语更注重使用。由于英语在日常生活的交流中也具有很强的实用性,所以在大学期间学习好英语的重要性就不言而喻了,而制约大学英语学习效果的因素有哪些,本文将对此进行简要的分析。  相似文献   

10.
文章针对护理学专业进行医学微生物学实验教学改革,以学生为主体,激发学生的学习积极性,以提高学生实际动手和操作能力为目的,培养适合于现代护理学专业的高质量医学护理人才;使护理专业医学生毕业后能够运用所掌握的微生物学知识,在护理行业领域很快找到结合点,更好地为社会服务。  相似文献   

11.
匡萍 《魅力中国》2011,(7):108-108
情景教学法是一种深受广大师生所青睐的新型教学方法。该方法可以通过多种途径巧妙地创设教学情景,能有效激发学生地情感,培养学生间的默契性和主动学习的态度。本文就如何在儿科护理学教学中运用情景教学法进行探讨.认为运用情景教学法应注意把握时机、把握一个度、具有灵活性和新颖性及真实性.  相似文献   

12.
杨耀欢 《魅力中国》2010,(6):215-215
《外科护理学》是一门实践性强的学科。本文就中职学生的教学方法进行了探索,旨在适应卫生人才市场需求,为学生进入临床实习打下良好的基础。  相似文献   

13.
杜佳颖  张琰 《新西部(上)》2013,(7):182-182,175
本文在阐述循环护理的产生背景、基本概念与实施步骤的基础上,分析了循环护理对护生临床实习的作用与意义,认为循环护理可以帮助学生逐步适应临床实习生活,主动发现问题和解决问题,提高临床实习质量,减轻患者痛苦,节约卫生资源。  相似文献   

14.
循证人力资源管理是循证理念在人力资源管理领域中的运用,其宗旨是要将最佳证据审慎地运用到人力资源管理管理过程之中,以提高人力资源决策的科学化水平以及人力资源管理政策与实践的有效性.文章论述了循证人力资源管理的兴起背景及其内涵,分析了循证人力资源管理中主要证据来源及其实施步骤,同时也探讨了循证人力资源管理对我国企业人力资源管理的启示.  相似文献   

15.
周姗姗 《魅力中国》2010,(35):213-213
智力因素对学习效果的影响是不言而喻的。但除了智力因素外,非智力因素对学生学习效果的影响也不容忽视。本文从动机、兴趣、情感、意志和性格五个方面分析了非智力因素对学习效果的影响,并就此提出在教学活动中如何调动非智力因素来提高学习效果。  相似文献   

16.
随着多媒体技术的不断发展,近年来,多媒体技术被广泛应用于教学、科研以及学术交流活动当中,但也暴露了一些缺陷和不足,本文结合多年的教学经验,对《妇产科护理学》教学过程中使用多媒体教学的必要性、注意事项以及教学效果谈一些体会和感受。  相似文献   

17.
杨艳芳  向松 《魅力中国》2014,(15):167-167
目的:研究PBL教学法在培养循证思维在五官科教学中的应用。方法将五官科学生随机分为两组,A组使用PBL教学法进行循证思维教学.B组使用传统教学法进行教学。学期末分别比较分数、以及不记名问卷调查结果。结果A组医学生的病例实践课理论成绩明显优于B组,P〈0.05,差异显著,具有统计学意义。不记名问卷调查结果A组分数明显高于B纽,P〈0.05,差并显著,具统计学意义。结论采用PBL教学法对培养五官科学生的循证思维具有较好的教学效果。  相似文献   

18.
19.
沿海独立学院位于我国经济发达地区,外部环境对于学生的思想理论学习有着独特的影响.文本从社会、学校和家庭等外部环境出发,着重分析了社会的物质化、文化的多元化、宗教的活跃化、学校领导的不重视、师资队伍建设的不合理、同学的不良影响和父母的浓厚经商意识等因素对学生思想理论学习效果的影响.  相似文献   

20.
温荣 《改革与开放》2012,(17):18-19
一、定义老年护理,是指因年事已高患有各类疾病而导致的身体衰弱、生活不能或部分不能自理的老人,维持正常生活所必须的他人援助活动.  相似文献   

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