美国最节约家庭的理财秘诀

家庭理财是一个永远值得研究和探讨的话题。美国的伊科诺米季斯一家被称为该国“最节约家庭”，这个收入平平的七口之家有一套成效卓著的“省钱战略”，将“省下的就是赚下的”理念演绎得淋漓尽致。     

精打细算 房贷理财

面对越来越复杂的房贷还款方式,选择哪种方式最节约、最省钱,哪种方式最适合自身需要,让很多准备办房贷者十分头疼。目前银行有哪些基本房贷还款方式呢？     

理财是一种生活方式

古时就有理财观 话说孔子东游,路遇一落魄富家子弟。富家子弟说：“我以前家财万贯,可三年下来己身无分文。”孔子问：“你一定是挥霍了？”富家子弟说：“没有,我平时非常节俭!”     

理财是一种生活方式

古时就有理财观 话说孔子东游，路遇一落魄富家子弟。富家子弟说：“我以前家财万贯，可三年下来己身无分文。”孔子问：“你一定是挥霍了？”富家子弟说：“没有，我平时非常节俭!”     

信用卡：消费和理财的“好帮手”

尽管种类繁多的信用卡走进了人们的钱包,不少人对它的基本功能、使用技巧、安全问题等了解得还不是很透彻。对许多人而言,正确认识和使用信用卡具有一定学问。     

美国人的理财观

美国人的财富观念是围绕着人的生活展开的,强调的是人对资产的控制和享用。从某种意义上讲,美国人的理财技巧远远低于我们中国人。以人为本一般而言,许多美国家庭平时并没有精打细算、量入为出地周密安排。举例来看,美国人生活中常常丢三落四,搞丢账单或者忘记最后付款期限的事     

基于当代大学生消费现状下的投资理财观培育研究

现代高等教育成功的标志不单单体现在对学生智力的培养,更多体现在综合素质的培养。然而,现有教育制度及家庭结构导致我国当前很多大学生在消费观、价值观上出现很大偏差。这不仅给家庭与社会带来了负担,也给社会带来了不稳定因素,进而影响到我国高等人才素质的培养。因此,正确理财观培育下的大学生综合素质培养则刻不容缓。     

大学生理财观的现状分析及对策研究

现如今,我国的经济正在高速发展,人民的生活水平也在逐步提高,间接使得大家消费观和理财观也在逐渐变化着。而大学生是祖国未来建设的主力军,他们接受新兴事物的能力较强,很容易受周围环境的变化,改变自己的理财观念。因此本文对大学生的理财观进行了现状分析和对策研究。     

我的另类理财观

俗话说：人到晚年不理财。因为人上了年岁,在“钱眼”里摸爬滚打,很容易因信息不灵、身体不便、反应不快等诸多原因而“伤财”。     

理财新时尚：我和你“拼”了!

古时有个笑话．说两个兄弟相依为命，艰难度日，弟弟心眼少，于是哥哥便说服弟弟．两人合伙买一双鞋子，哥哥白天穿，弟弟晚上穿．弟弟怕穿的时间少而吃亏．便每天晚上都穿着鞋子出去跑……其实，两人采用的就是“拼”的消费方式。     

美国妇女的理财观

人们总想有一天不用上班，买栋梦寐以求的房子，备足孩子的学费，银行有存款，退休不愁钱……身处一个对金钱疯狂追逐的世界，女性的做法多少有些独特：既有自己的梦想，又在上班挣钱。但对冒险去捞更多的钱，却裹足不前。也就是说，中国女性往往不敢利用经济环境带来的某些千载难逢的机遇去投资赚钱。美国妇女的理财观告诉我们如何应对挑战，制定最佳家庭理财策略。     

树立正确理财观加强企业财务管理

在财务管理工作中，建立正确的理财观念，对于人们自律的态度从事理财活动将是非常重要的。社会主义市场经济体制的建立，给企业带来了风险与机遇，企业应该树立适应社会主义市场经济体制要求的理财观念，以期达到加强企业财务管理，提高企业管理水平的目的。     

斯诺克冠军的理财观

在斯诺克世锦赛的赛场上，奥沙利文以18比8击败卡特，三夺斯诺克世锦赛冠军。奥沙利文在斯诺克的世界里已经“吸金”近600万英镑。     

“折冲”理财：优化你的理财资源

“你不理财,财不理你。”“吃不穷,穿不穷,算计不到才受穷。”基辛格堪称上世纪的谈判大师。一次,他主动为一位贫农的儿子做媒,想试试自己的折冲之技。他对老农说:“我已经为你物色了一位最好的儿婿。”老农回答说:“我从来不干涉我儿子的事。”基辛格说:“可是这位姑娘是罗斯切尔德伯爵的女儿。(罗斯切尔德是欧洲最有名望的银行家)老农说:“如果是这样的话……”     

检测自己的消费和理财偏好

生活中，我们常常遇到这样的情况：在买东西的时候面对各种选择游移不决，不知道什么样的东西更适合，尤其在购房、买车等重大抉择面前，更是如此。犹豫不定的最后结果，往往是选择之后又后悔不迭，觉得白花了很多精力和金钱，并没有得到自己想要的东西。     

上班族理财以小博大

购物省下来的钱不足用来购更多的物,也不是给你机会胡吃海喝.没有预期的打折或者降价给了你一笔小横财,既然它不在你的消费计划里.请把它存进银行.     

大学生非理性消费视域下高校理财教育探微

随着我国社会经济的纵深发展,大学生消费行为日益呈现多样化、超前化,与之相伴的非理性消费现象日益严重,其成因是多方面的,大众传媒的消费主义、家庭金钱观教育的缺失、高校理财教育的滞后均对大学生个体非理性消费产生较强的隐形强化作用,在应试教育占主导的社会环境下,高校负有给予大学生理财教育的使命和责任,如何提高大学生“财商”,构建与之相适应的大学生理财教育体系具有重要的实践意义。