新时期构建大学生“四位一体”诚信教育机制探析

大学生是一个国家的未来和希望,其诚信品格状况不仅决定他们的行为方式和行为结果,而且影响着个人、集体和国家。本文分析了当前大学生诚信素养的概况,提出了大学生的诚信教育构建的机制,对大学生实现人生价值,推动社会主义精神文明建设具有重要的现实意义。     

美国高校诚信教育特点及启示——以英语专业大学生诚信教育为例

基于美国高校诚信教育的特点及做法,结合我国国情和英语专业大学生诚信的现状,旨在通过借鉴美国经验,引入西方诚信机制,并通过探究我国诚信体系在实际运作中的效用和存在的问题与不足,提出政府“导向示范,争当首善”、教育机构“奖惩并重,标本兼治”、教师“入脑入心,润物细无声”、学生“自治自律,突出主体”的“四位一体”诚信教育模式.     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

大学生网络道德教育的对策性研究

在网络中不良因素的影响下，大学生网络道德问题日渐突显：网络诚信缺失；宣扬“黑客文化”；误将网络当作现实；剽窃知识成果，侵犯知识产权。网络道德失范使大学生人格易位，情感淡漠，缺乏责任感，弱化个体社会化进程，学生素质下降，影响校园稳定。要引导大学生正确认识、合理利用网络；加强网络道德教育，坚守德育阵地；全社会形成合力，共同关注并解决大学生网络道德失范问题。     

诚信经营：企业可持续发展的经营战略

世界经济已经进入了“信用经济时代”，现代企业的经营活动，与其说是经营商品，不如说是经营诚信。然而当前中国企业经营中存在着种种诚信缺失的问题，所以我们的当务之急是要采取有效措施，重建诚信。建立企业诚信化，塑造企业诚信形象；转变政府职能，治理信用环境，提高全社会信用意识；建立企业信用管理系统和信用评价系统；制定企业诚信自律准则，建立诚信自律机制。     

当前大学生求职诚信问题的研究——基于广西三所高校的调查数据

为深入了解当前大学生求职的诚信状况,文章基于对广西三所高校的毕业生的调查,对当前大学生求职诚信缺失问题进行了分析,提出促进大学生诚信求职的对策。     

财经院校学生诚信状况调查及对策研究

当代大学生诚信整体情况不容乐观,财经专业大学生的诚信状况更为严重.文章通过对财经专业大学生的调查,对比分析了其诚信问题的特殊性和症结所在,并提出了应对策略.     

大学生诚信缺失与诚信度评价体系设计

大学生诚信缺失已成为一个不争的事实,本分析了大学生诚信缺失的种种表现和危害,从制度建设的基本视角．设计可度量的手段对大学生诚信状况进行评估,建立较为科学可行的大学生诚信度评价体系。     

大学生诚信道德教育探析

随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的确立，诚信已经成为公民的基本道德要求。当代大学生作为国家的栋梁之才，是建设社会主义的后备人才，大学生的诚信道德状况将影响其在社会生活中的形象和地位，从而也会影响社会的道德状况。探讨和研究大学生的诚信道德教育有着深远的意义。     

对金融企业文化建设的思考

金融企业文化是金融企业长期经营实践的结晶,是金融企业的经营理念。近年来,人们越来越关注金融企业文化在提高金融企业经营管理水平以及核心竞争力中的重要作用。金融企业文化的建设应以"以人为本、注重个性、表里一致、重视管理功能"为原则,进一步完善企业文化体系、健全企业文化机制、丰富企业文化载体以及加强企业文化宣传。     

修身絜行 廉以律己——加强大学生廉洁教育探微

对大学生进行系统的廉洁教育,使大学生在长期接受思想政治教育的基础上,进一步树立廉洁意识,养成廉洁做人的信念,这是建设良好校风,促进大学生健康成长不可忽视的重要方面。探讨了加强大学生廉洁教育的紧迫性和重要意义,指出开展大学生廉洁教育存在的问题,进一步分析了加强大学生廉洁教育,建设校园廉洁文化的具体措施。     

浅谈高职院校学生诚信建设

大学生诚信缺失已成为全社会关注的一个焦点,它事关高职院校长远发展、事关学生的前途与命运,更关系到国家的繁荣富强、民族的兴旺发达和社会主义事业的兴衰成败。高职院校教育工作者应该重视诚信教育,积极探讨诚信教育的方法和措施,培养出新一代诚实守信的高职大学生,使中华民族的未来充满希望。     

高职学生人格特征现状调查及分析——以广西某高职院校为例

采用16PF人格问卷对某高职院校学生进行调查,研究结果显示:高职生在人格各个因子中的平均标准分普遍处于中间水平,绝大多数高职学生人格发育正常,情绪稳定,活泼健谈;对人坦率真诚,善于体贴别人;思维敏捷,好学上进。但个体也存在一些差异,存在依赖性较强、竞争意识弱、缺乏远大目标、责任感不强等弱点。在专业、家庭所在地、年级上的差异不显著,专业、性别、年级的交互作用对高职生的人格特征有着显著影响。     

高校思想政治理论课教学的探索与思考

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,可以通过建立教学实践场所,使实践育人与理论学习有机融合;开设网络教学平台,使教学时空得到最大限度的拓展;丰富教学内容,使教学资源得到进一步丰富;创新教学手段,使教学贴近生活,走入学生心灵;加强学习,提升自己的政治敏锐性和洞察力,使教学更有前瞻性;真诚投入,真情互动,使教学相长.     

大学生微博促进高校管理创新研究

党的十八大报告指出要加强和创新社会管理。而高校管理创新作为社会管理创新中重要的部分具有举足轻重的作用。本文根据近年来大学生微博迅猛发展的现状和微博发展的特点,分析微博在表达大学生合理诉求、创新高校管理模式、促进高校党员干部党风廉政建设、提高高校管理服务水平中的积极意义,并说明有效利用大学生微博促进高校管理创新的途径。     

构建柔性管理为核心的大学生管理新模式

随着"以人为本"的教育管理理念的贯彻,以及当代大学生思想、行为、心理等的变化,传统以纪律约束为核心的刚性管理在一定程度上已不再适应高校学生管理的需求.构建柔性管理为核心的大学生管理新模式,符合社会发展的需要,能加强大学生的自我管理意识,有利于和谐校园文化的构建.     

高职院校学生管理工作现状与对策研究

近年来,随着学生生源素质的不断下降,毕业生就业压力也随之加大,给我国高职院校的学生管理工作带来了新的挑战。本文结合高职院校存在管理理念落后,管理方法单一,学生自我约束差,生源层次不齐,网络化、信息化给学生带来的冲击等问题,提出将以人为本、校园文化、企业愿景和队伍建设融入到学生管理中,从而形成更加科学的管理体系和制度。     

浅谈大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育是一项艰巨而复杂的工作。现在的大学生在受到外界压力情况下,心理承受能力相当脆弱。造成这种现象的原因很多,如家庭教育、社会环境等。对于高校来说,教育和管理要互相结合。良好的教育环境和严格的管理制度对大学生的健康成长和树立正确的价值取向是必不可少的。所以,加强和改进大学生的思想政治教育工作有着广泛而深远的意义。