高职院校基层党务工作者队伍建设的认识与思考

高校基层党务工作者的综合能力及业务水平是影响高职院校党建工作的一个重要因素。高职院校基层党务工作者队伍的建设是一项长期的工作,必须构建多元化学习方式,坚持科学的考评制度,有效激发高职院校基层党务工作者的内在潜能,促进高职院校基层党建工作逐步落实。     

关于推行企业党务公开工作的思考

党务公开是新形势下党建工作创新的重要举措，是加快构建和谐企业的必然要求，文章对目前党务公开工作面临的主要问题提出了几点对策。     

关于推行企业党务公开工作的思考

党务公开是新形势下党建工作创新的重要举措,是加快构建和谐企业的必然要求,文章对目前党务公开工作面临的主要问题提出了几点对策.     

高职院校中外合作办学的思考——以苏州职业大学中澳合作办学项目为例

在高职院校实施中外合作办学项目的过程中,各高校积累了经验,也发现了问题。本文以苏州市职业大学中澳合作办学项目为例进行个案分析,根据该校的项目运行实践提出了四点建议：政府牵头下协调发展,丰富交流模式,切实提高办学效益,建立通畅的政府配套服务,引进国际职业资格证书。     

关于加强高职院校内涵建设工作的思考——以湖南石油化工职业技术学院为例

当前,我国正处于转型时期,为国家培养人才的教育界也需要转型,以适应国家经济和社会发展对人才的需求。高等职业学校如何提升办学质量,一直是教育转型问题中需要优先考虑的方面。本文以湖南石油化工职业技术学院为例,就如何加强高职院校内涵建设、全方位提升办学质量提出了自己的思路与建议,具有一定的借鉴作用。     

“双高”建设背景下高职院校金融类专业校企共建办学模式研究

“：双高”建设背景为高职院校金融专业校企共建办学提出了更高的要求,当前高职院校金融专业校企共建办学正面临着严峻的挑战,要求对“双高”建设背景下高职院校金融专业校企共建办学模式进行研究。本文从学生、高职院校、企业角度分析了“双高”建设背景下校企共建办学模式意义,以广东省高职教育为背景,论述当前办学现状,课程体系不够完善、校内实训基地教学资源有限、“双师型”人才缺失以及缺失科学的评价体系问题突出,针对现状提出围绕工作任务进行课程体系的设计、实现校企双赢的局面,构建实训基地、以双师素质为主导建设教师队伍、以职业素养为核心设计评价体系四个策略,推动高职院校金融专业教学改革。     

高职院校中外合作办学存在的问题及对策研究

高职院校中外合作办学师资队伍建设是中外合作办学事业发展的关键,但是在发展过程中出现了许多需要解决的问题。文章首先对高职院校中外合作办学师资队伍的基本要求做了简单阐述,其次对存在的问题进行了较为全面的分析,最后有针对性地提出了中外合作办学师资队伍建设对策。     

简析高职院校中外合作办学模式下学生管理

通过对高职院校国际合作办学学生现状进行分析,探讨了国际合作办学学生工作的方法和途径,为国际合作办学学生管理积累了经验。     

浅析高职院校兼职教师队伍建设与管理——以宁波职业技术学院为例

近几年兼职教师数量在高职院校中的比例直线上升,在缩小高职教育与社会、理论与实践的教学中发挥了举足轻重的作用,但在教学实践中兼职教师队伍建议与管理还存在一些问题,影响了教学效果,因此加强兼职教师队伍的建设与管理是进一步提高高职院校教学质量的重要途径。     

以学风建设为路径，提升高职办学质量

学风建设是高职教学中的重中之重,是高职教学质量和学生管理水平的重要标尺,也是学生思想品德、学习面貌和综合素质的重要体现。本文分析了当前高职院校中学风现状,从“学、教、管”多方面提出加强高职学风建设的对策与建议,探讨提升高职办学质量。     

加强党务公开 促进企业和谐发展

近年来,唐钢集团公司在深化改革、快速发展的进程中,不断加强党务公开工作,推进了企业决策的民主化、科学化、规范化,有效地调动了广大职工的积极性,促进了企业和谐发展。在全省“加强基层党风廉政建设,促进社会管理创新”会议上,唐钢作为国企的唯一代表介绍了加强党务公开工作的经验做法,并在全省进行了推广,受到广泛好评。     

企业支部党务建设的方法研究

目前,我国政治、经济发展及企业的党务发展都进入了新的时期。党务工作作为企业建设的基本工作,要加强改革、强化工作力度、提高工作效率。新国情新形势对党员的道德素质和政治思想都有了更高的要求,需要企业单位各部门加强党务建设。党务工作能够有效地促进企业的发展,提升企业的价值。笔者主要研究了企业支部党务建设的方法。     

高职院校降低办学成本对策研究——以校企合作为导向

正一、高职院校发展现状纵观我国高等教育的发展历程,始终将校企合作当作促进职业教育发展的重要内容予以明确并深入推进。1996年国家颁布的《中华人民共和国职业教育法》规定":组织、协调、指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。"2006年教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》反复强调":要紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训、实习基地条件。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,由学校提供     

浅谈企业办学模式下的实习生的管理工作

企业办学是经国家教育管理部门批准,企业投资单独或与其他相关方面共同兴办的学校。它的教育模式与公司经营战略紧密结合,其最终目的是使培养的学生更符合企业需求,让实际应用的人变得更有用,更顶用,它也是更符合中国国情的一种教育模式。在这种教育模式下,实习教学是整个教学中很重要的一个环节,而实习生管理工作也就日显重要。本文将结合安徽汽车职业技术学院的办学特点对实习生的管理工作做一探讨。     

高职院校计算机类专业校企合作办学模式的研究

加入世贸组织后,随着我国的市场经济快速发展,高职院校体制改革的持续进行,社会对职业人才的需求不断增加,对职业人才质量的要求不断提高,高职院校传统办学模式不再适应社会发展的需要。笔者从我院的教学现状入手,从实践出发,对我院的计算机类专业校企合作的开展情况和办学模式的运行情况进行有针对性的调研和剖析,并详细阐述在校企合作环境下高职院校办学模式的类型、特点、发展等,并为我院在校企合作模式下如何开展办学提供可行性报告。     

高职院校办学定位与专业建设探索——以北京信息职业技术学院计算机信息管理专业为例

高职院校定位具有鲜明的区域性特点,同时学校的办学定位是由特色专业体系建设和重点专业打造来具体体现的。文章探讨了办学定位的内涵以及办学定位与专业建设的关系。以北京信息职业技术学院为例,展示了该学院在服务区域经济、履行高职社会责任中对办学定位和重点专业建设的探索。     

高职院校招生团队的建设与管理——以钟山职业技术学院为例

笔者以江苏省注册入学制度实施来,连续三年在民办高职院校招生中排名第一的钟山职业技术学院为例,阐述了生源大战中应如何构建一支稳定、高效的招生团队,在其运作过程中如何进行有效的团队管理。     

浅谈中外合作办学模式下的学生管理工作——以江南大学莱姆顿学院为例

本文从江南大学莱姆顿学院中外合作办学的实践经验入手,探讨了本科层次中外合作办学的教育思路和管理理念。本文认为创建先进的教育管理模式是培养具有外语特长和国际教育背景的应用型合格人才的重要因素。     

高职院校考务管理改革的研究与实践——以湖南化工职业技术学院为例

本文结合我院的实际考务工作,通过对考务工作具体实施过程的观察和分析,总结出我院现存的几个问题,并给出解决方案。     

高职院校内涵建设特点分析——以淄博职业学院内涵建设为例

高职院校内涵建设是今后一个时期高等职业教育发展的重心,把握高职院校内涵建设的特点有助于厘清高职院校内涵建设的要义,更好的推进高职院校内涵建设。本文正是以淄博职业学院内涵建设为例证,从多要素组合的系统性、与地方经济社会发展的共生性、与人的全面发展的协调性、与现代职教体系建构的一致性等四个方面分析了高职院校内涵建设的特点,旨在为高职院校内涵建设提供一些借鉴。