对高职院校全员育人制度的几点思考

目前,我国高等教育步入大众化教育阶段,高职院校生源实际状况使得德育教育的难度日益增加,给人才培育带来了前所未有的挑战。本文对全员育人教育模式的构建进行探讨和思考,提出通过全员育人制度形成德育合力,从而加强育人的针对性和实效性。     

全员育人理念下高校贫困生立体化资助模式的构建

资助与育人相结合,是今后高校学生资助工作发展方向。结合全面质量管理理论,构建高校教师推动、学生团队带动、学生个体能动的贫困生立体化资助模式。全员育人与资助相结合,有助于实现"助困、励志、强能"的育人目标。西南科技大学运用三级网络机制和助推"励志2+4"工程,调动学院和学生团体的积极性,激发贫困生的主观能动性,取得了良好的实践成效。     

国有企业全员绩效考核的实践与思考

在大多数的企业,绩效考核一直都是人力资源管理工作中的主要内容,是一种激励员工努力工作提供生产效益的重要方法,同时也是人力资源管理部门工作上的重点和难点。由此可知,人力资源部门在企业当中的地位是十分重要的,如何有效地开展全员的绩效考核工作,就必须要充分利用好人力资源,实现企业的最终战略目标。就目前阶段而言,各个企业的人力资源部门的引导作用愈加明显,也是每个企业必须设定的部门,实行绩效考核制度有助于提高企业的生产效率,为企业谋取更多的利润,为此企业领导都十分的重视员工的绩效考核工作。本文主要结合了近年来各个企业的绩效考核工作的实际情况,从以下几个方面对企业的绩效考核工作进行了总结和思考。     

新时期独立学院育人机制初探

独立学院的人才培养工作具有鲜明的特色,加强独立学院学生的思想政治工作,培养高素质人才,对学生管理工作提出了新的、更高的要求。必须树立"全员育人"和"全程育人"的观念,从而实现学校、家庭、社会"三位一体"的整体育人功能。     

论高校独立学院和谐育人机制的构建

以和谐的理念引领高校独立学院的育人工作,构建高效和谐育人机制,是当前加强和改进大学生思想政治教育非常重要而迫切的命题,对于提高自身办学水平和竞争力具有非常重要的占率意义和实践意义。     

全员绩效考核体系在实践中的思考

通过对国内外全员绩效考核历史与现状的归纳整理,结合中石油某下属企业的实践案例,总结出在实施全员绩效考核业务过程中存在的融合不够、定位不清晰等问题,进一步研究,提出了开展工作分析、系统设计考核体系等具体对策,以有效提升开展全员绩效考核活动的成效,为企业实施人力资源战略管理提供坚实的基础,不断提升核心竞争力。     

全员绩效考核在实践应用中的思考

通过对国内外全员绩效考核历史与现状的归纳整理,结合某石油公司的实践案例,总结出在实施全员绩效考核业务过程中存在的融合不够、定位不清晰等问题,进一步研究,提出了开展工作分析、系统设计考核体系等具体对策,以有效提升开展全员绩效考核活动的成效,夯实企业发展基础,不断增强核心竞争力。     

职业院校创业实践协同育人平台构建

在高校育人过程中,实践不仅能锻炼大学生的创新能力,而且在大学生思想政治素质培养中扮演重要角色,加强高校实践育人工作是当前高等教育创新的重要任务。大学生能否理论联系实际,从课堂走向生产实践第一线,创业能力是关键突破口。职业院校的人才培养目标是为社会提供高质量、动手能力强的实践型人才,应以协同育人理念为指导,把握政府、学校、行业、企业、学生和公众六方共同需求,定位共同利益的协同机制,整合校内外资源,运用社会资本和协同创新理论,构建"环境育人、服务育人、管理育人、实践育人"为主的创业实践协同育人平台,以此增强大学生创业实践能力,提高职业教育人才培养质量。     

关于构建公共财政体系的思考与建议——兼论财政体制改革的基本走向

我国财政体制改革是整个经济体制改革的重要一环。目前财政体制改革存在着困惑和问题,诸如吃饭型财政、生产建设型财政、赤字和风险财政。要实行公共财政。构建公共财政需解决：转变观念,强化公共财政意识;加快政府机构改革,重塑政府职能;加快国有企业改革和战略性调整;必须同步出台各项配套政策。     

全员全额扣缴申报个人所得税调查与思考

调查分析教师对个人所得税的了解与诉求,提高教师的纳税意识,贯彻落实《教师法》,构建社会主义和谐校园。     

组织EAP项目的实践与思考

本文结合石油企业特点,阐述了实施EAP项目的重要性,对在企业加强EAP工作进行了深入研讨,具有深刻的启示意义.     

城乡基本公共服务均等化的财政体制机制构建的思考

实现城乡基本公共服务均等化的关键是持续增加各级政府对"三农"的财政投入,建立客观的不以各级决策层意志为转移的财政体制。构建城乡基本公共服务均等化的财政体制机制,应设立专门的"涉农"基金并形成"三农"支出的稳定增长机制,建立中央和地方非对称财力分享机制,即中央财政收入占主导地位,设置多元多层的地方财政收入体系,财政收入和税收管理权以中央为主,财政收入和税款的使用以地方为主等,以实现城乡基本公共服务均等化。     

企业成本会计准则构建思考

现阶段在我国有关企业成本会计的相关规范性文件很少,在公司机构设置方面没有完整、独立的成本核算机构,这恰恰说明了很多企业对成本会计的关注较少,甚至不清楚它的作用。所以,为了改变这种落伍的财务理念,实现公司财务管理制度的变革,我们有必要积极地推动企业成本会计准则的构建。本文通过对成本会计准则的概念、构建必要性的说明以及基本框架的研究,表明了对企业成本会计准则构建的深入思考与殷切期盼。     

关于构建和谐企业的几点思考

建设和谐企业,是构建和谐社会十分重要的组成部分,也是企业崇高的理想和一个长期的任务。努力构建和谐创新型企业,是企业的管理者需要结合实际不断进行深入思考和探索实践的。     

基于构建新时代高校高质量心理育人机制的思考

随着时代发展,大学生在内心体验和自我发展方面有了更高的需求,这使得心理健康教育工作在高校教育事业中的重要性上升到了一个新的高度。心理育人成为现代化高等教育立德树人进程中至关重要的一环,如何能高质量发挥心理育人成效成为了高校工作重要议题。当前社会形势则凸显了这项工作开展过程中在形成整治预防合力、育心育德合力、线上线下合力等方面的不足。此次结合新时代高校心理育人新理念、新趋势,反思当前工作存在的问题,探索新时代高校高质量心理育人的实践策略。     

发挥育人功能,构建和谐高校学生公寓物业管理体系

在新形势下,研究和探索学生公寓新的管理模式,发挥制度育人、环境育人、服务育人和文化育人的功能,构建和谐高校学生公寓物业管理体系,是各高校所面临的新课题。     

党群关系现状及良性构建之思考

党群关系如何,从一定程度上反映着我党的执政水平。那么党群的现状是什么,怎样形成良性构建?本文在体制建设、思想观念、具体措施等多方面进行了深入探讨。     

高校实践育人协同机制研究——以“居校社”一体化项目为例

2021年起,北京市福祥社区党委充分利用地域优势,积极引入高等院校人才资源,深度发掘社会组织力量,推出“居校社”一体化建设项目。作为实践育人协同机制的典型案例,本文从运行要素、运行逻辑、运行成效等方面梳理介绍项目运行的基本情况;从社区居委会、高校、社会组织等视角分析阐释项目运行的动力机制;最后,基于实践成效和研究剖析,总结展望了项目运行的发展前景。     

数学与应用数学专业构建的实践研究

目前绝大部分都会设有数学与应用数学专业,该专业对于在社会实践中有着重要的意义。对于该专业的构建,高校需要从多个方面入手,充分认识到数学专业建设的重要性,明确构建思路,在构建实践中,对于师资队伍的建设、课程的设置、学科建设与人才培养等多个方面进行实施,并对效果进行评估评价,不断完善数学与应用数学专业的科学构建,充分体现现代教育特色。