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以船舶行业发展背景及企业对轮机工程技术人才内涵需求为基础,提出以工程素质、创新意识、团队精神和国际视野为目标导向的5维一体卓越工程师人才培养教育模式,从课程体系建设、教学方法改革、实践教学平台和国际化师资队伍建设等方面,探讨了面向企业的轮机工程卓越工程师人才培养模式实施途径,使大学生的综合素质得到显著提升。 相似文献
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根据教育部发起的“卓越工程师教育培养计划”,在更新的培养理念指导下,对培养目标、方案及能力等方面做出了一些专业性的探索和实践,同时探讨了软件工程课程体系的构建思路,以期为软件工程人才“卓越计划”的实施提供借鉴和参考. 相似文献
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引入产学合作教育模式以提升陕西地方行业特色高校卓越工程师的培养水平,指出产学合作教育是加强教师队伍建设和培养卓越工程师所要求的应用创新型人才的重要途径。在培养卓越工程师过程中,需要通过确定培养目标和规格、构建应用创新型人才培养体系和改革教师培养和使用机制来作为运行保障。 相似文献
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随着社会经济的发展和就业形势的变化,高校经济管理类专业开展创业教育的必要性和优势更加突现出来。本文分析了目前高校经济管理类专业开展创业教育在创业课程体系、教育方式、教师创业素质、创业教育投入等方面面临的挑战。结合专业特点和专业优势,探讨加强对经济管理类专业大学生创业能力培养的对策。 相似文献
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基于"卓越工程师培养计划",把大学英语教学目标与高校的人才培养目标紧密结合起来,重新定位大学英语教学目标是大学英语教学改革的前提和重要组成部分。探索卓越工程师教育培养模式与大学英语教育教学改革的有机结合具有重要的现实意义。 相似文献
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本文通过构建实验培养目标、设计实验项目和实验实施过程,对高校会计类专业实验课程体系进行了设计,旨在为实验教学课程体系提供新的思路和方法。应用该课程体系能激发学生的学习兴趣、提高学生的个人专项能力,培养学生的道德观和个人品质。 相似文献
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网络工程专业属于应用型目录外专业,深受国家及社会重视。但在历年的教学工作中发现,现有教学体系存在专业应用性不强,教学与实践相脱节的严重问题。为了解决以上问题,我们提出了基于案例的网络工程课程群实训教学体系建设方案。本方案由系列教材建设、基于实训的网络工程实验室建设、实训教学平台建设三部分构成。这三部分各自在教学活动中起到至关重要的作用,相辅相成,最终可以解决网络工程专业教学体系存在的专业应用性不强,教学与实践相脱节的严重问题。 相似文献
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物流工程专业双语教学模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
双语教学是以教育的国际化、信息化为背景,以培养创新国际化人才为目的。随着我国物流产业的发展,物流人才尤其是物流工程专业的人才培养已刻不容缓。本文探讨了在物流工程专业开展双语教学的意义,并进一步研究了物流工程专业的课程体系,在此基础上分析了物流工程专业双语教学的层次和应采用的教学方法。 相似文献
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工民建专业的设置要以满足社会需要为目标,人才的定位发生很大变化,因此我们要致力于制定出与之相适应的人才培养方案,特别是要落实具体的实施措施,构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系,"专业知识"为基础,以"能力培养"为主线,以"职业道德"为准则,组织和改革教学内容,加强实践能力的培养,发展学生的创新能力,探索出一条工民建专业应用型人才培养模式。 相似文献
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高职课程体系建设是决定人才培养质量的关键要素,也是高职教育教学改革的核心。铁道工程技术专业基于工作过程系统化的课程体系开发与研究,是以培养学生的职业适应能力为目标,使学生能很快适应其所要从事的职业,并具有很强的后续发展能力。 相似文献
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工程训练是工科高校重要的实践教学环节,其目的是通过金工实习的过程,使学生获得一定的操作技能,掌握工业生产中常用材料及其加工工艺知识,以此培养学生们的工程素质、质量素质和安全素质。随着全社会对素质教育的日益重视,工科高校都充分认识到金工实习这一工程实践教学环节在培养学生综合工程素质过程中所发挥的重要作用。我国金工实习课程需进一步研究如何建立融知识、能力、素质为一体课程体系,必须将常规性的金工实习转化为全方位的工程训练。 相似文献
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随着社会的发展和对人才的需求,使得工程图学教育受到新的挑战。文章分析了当前工程图学教育教学现状以及存在的问题,阐述了工程图学教育的发展方向和人才培养途径,强调重构工程图学课程体系、稳定教师队伍、把工业产品设计引入制图教学中是今后的发展趋势。 相似文献
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本文重点研究基于价值工程的装饰工程方案优化方法,提出根据消费者需求确定功能重要性系数的方法,并建立装饰工程成本核算体系,根据功能评价值及功能现实成本来分析功能与成本的匹配度,以此确定优化方案。 相似文献
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本文以教育部卓越工程师教育培养计划为目标,根据"卓越计划"的培养特点,对于机械类学生,需要迅速提升学生的工程实践能力。针对机械类专业课程内容与学生的学习现状,对现有教学方法进行改进,结合近几年的教学实践,就课堂教学中学生工程意识培养的教学方法进行了研究。 相似文献