警惕加盟总部玩“搬迁”的猫腻

北京市北三环西路当代青云大厦12A层07室。这里原来是“简单爱”情侣吧的加盟总部。但是,现在一条锁链把玻璃门锁的严严实实,玻璃门上     

“林黛玉”变身董事长

推开贴着“南无阿弥陀佛”字样的玻璃门，迎面是一道写着“世邦广告有限公司”和“世邦文化发展有限公司”的浅色幕墙。一切都是静悄悄的。[第一段]     

包装

我一直希望自己能有一家公司,所以有一天,我终于走进了五一北路那家经理包装公司。经理包装公司的玻璃门上贴着这样的广告语：“进来一位职员,出去一位经理。”正对我的胃口。一位小姐满面春风地接待了我。“先生,请坐,请问您想成为一位什么样的经理?”     

试论冰心散文的艺术魅力

冰心的散文创作充满着爱和特有的中国文化质感。和谐的家庭和幸福的童年奠定了冰心散文“爱的哲学”的根基，她用“爱”作为总主题去表达“心中要说的话”，并用对家庭伦理的叙写贯穿她一生的创作。与此同时，冰心对于我国古代文学有很深的造诣，深厚的古典文学素养使她的散文语言既富有典雅的中华文化气质而又飘洒着汉语乐感诗学的芬芳，她的语言风格，总能给人思想上的启迪，心灵上的净化，更有美的享受。     

中国儒家文化与现代企业管理

为了更加深刻并且清晰的认识中国儒家文化，尤其是“和”文化在当今社会，特别是在现代企业管理中的重要作用，本文结合历史文献，从现代企业管理的角度，简单论述和剖析了“和”文化在企业管理中的应用艺术。本文着重将“和生”、“和处”、“和立”、“和达”、“和爱”五种“和”文化思想的表达形式与现代企业管理有机的结合，通过对比及假设的论证方式加以阐释，揭示了“和”文化对企业管理的巨大影响，及其在当今社会不可忽视的重要作用。     

试论营销价值观的五个层次

营销价值观，简单说来即人们对市场营销的意义、作用、效果和重要性的总体评价。营销价值观是市场营销的灵魂。营销价值观及其体系的层次结构由低到高依次为营销产品与服务，营销顾客问题解决方案，营销顾客最大价值，营销顾客成功，营销爱、快乐、幸福。提高营销人的品德和心灵境界是营销价值观提升的核心，树立“爱出者爱返、福往者福来，成就他人就是成就自己”信念，用高层次营销价值观影响顾客、合作伙伴等营销参与者使其高尚起来。     

大学生卖火“心灵容器”

“安全感”15元一个、“远离罚单”18元、“热情与耐心”25元，30元可以买一个“有意义的爱的连接”……一排排的玻璃瓶子，贴着中英文标签，里面空无一物，却被摆在货架上明码标价。卖瓶子的人把它们称作“心灵容器”。     

白领的“时尚”生活

有人爱逛街、有人爱约会、有人爱宅在家，而现在，小白领们为了使自己不至于成为“领了工资也白领”的半上流社会白领，越来越多地将时间耗在各种“补习班”里，拼命渗入这种“时尚”生活中，向上流社会迈进了。     

所谓爱情

女孩告诉男孩说：“我今天扫楼梯时，差点儿从楼梯上摔下来。”本来以为男孩会安慰她：“亲爱的，小心点儿。”但男孩说：“扫慢点儿不就得了。”女孩很伤心，觉得男孩一点也不爱她，不在乎她。     

儒家“仁爱”思想对当前学校德育的启示

“仁爱”思想是儒家道德思想的核心。“仁爱”思想将“仁”作为正确处理人伦关系的主要手段和最高道德原则，倡导“仁”与“礼”的内外统一，强调“忠恕之道”的践履。这些思想对当前的学校德育无疑有着重大的借鉴意义。在施教过程中，要贯穿“爱”以明规范，明规范以张扬爱，教育学生践“忠恕”以修身。     

辅导员的“艺术”——爱的教育

鲁迅先生曾经说过：“教育是根植于爱的。”爱是教育的源泉，有了爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，深刻发掘学生心灵的善良，从而对他们充满信心，才能最大限度地理解、宽容、善待学生。所以说，在辅导员工作中，我们都应该用爱“心”深入学生的生活，走进学生的心灵，把我们的爱与责任投入到学生之中，让学生健康成长。     

大都市流行“小圈子”

你喜欢LOMO摄影？加入“爱LOMO爱生活”吧。你喜欢双层吉士汉堡？加入“我爱双吉”吧。你热衷台球？加入“QQ游戏桌球家族”吧……这些在当今年轻人中流行的另类新颖的“小圈子”，主题千奇百怪却全部发自兴趣。这些圈子之所以这么“小”，是因为它把人们的兴趣和爱好极度细分化。相对于大众喜欢的看电视、听音乐、读书来说，这些兴趣只属于小部分人，是“小众”文化，然而也更加新奇和前卫。     

善行当道感悟人生——悟《善道》哲学

善道起源于儒家的“仁爱”、道家的“道爱”、佛家的“慈爱”、墨家的“兼爱”和基督教的“博爱”等传统文化精髓基础之上，集各家之所长，专注在践行性上。如今，在直销行业乃至全社会关注慈善，将行善发展演变成为一种趋势的时期，我们更多的应该悟出善的真谛。     

生活中最重要的5句话

1．最值得珍惜的一句话：“我爱你。” 当你听到这句话的时候，说明你已经收获了另一个人的爱情。当你说出这句话的时候．说明你已经找到了理想的伴侣。在熙熙攘攘的人群中寻寻觅觅，终于有一天．你眼前一亮：“就是她（他）!”有了爱，便不再孤独；有了爱，便不再迷茫；有了爱．便不再漂泊；有了爱，便不再轻松。爱是一种选择，一种享受，也是一种动力，一种责任：     

犹太商战中的幽默

2月14号是西方的情人节，这天，艾瑞一大早就在邮局的柜台前忙活着。他往粉红色的带有心形的明信片上写“我爱你”等字样，又拿出香水往明信片上喷。巴比看见了。很奇怪，就上前问：“您在干什么呢？”艾瑞说：“嘿，嘿，我今天要寄出1000封署名‘猜猜我是谁’的情人节卡片。”“为什么呀？”巴比不解地问。艾瑞压低了嗓门回答：“我是专管离婚案件的律师。”     

成功企业家的管理哲学

善爱的循环 吉田忠雄的YKK拉链公司制造的拉链占世界总产量的35％，其销售额每年高达20多亿美元。吉田忠雄经营的奥秘在于他的“善爱的循环”。他说：“积50年之经验，就是奉行了‘善爱的循环’哲学。”     

关于教与学的琐思

在教育活动过程中，当教师自以为是善意、权威的时候往往容易忽略分寸，有意无意地将本应是“学生本位”的教育置换成了“教师本位”，以自己“无私的爱”换来学生的痛苦，甚至不幸。对此，美国著名心理学家弗洛姆曾一针见血地指出，那些“只见他人不见自己”的人“表面上是无私的，而内心深处却隐藏着一种难以觉察到的强烈的自我中心感”。     

刘劭和谐思想研究

在《人物志》中，刘劭把整体和谐的思想引入人才研究领域，认为：君臣之间，“以无味和五味”、臣臣之间“以一味协五味”是发挥人才(领导)群体效用和实现天下太平的根本。从哲学上讲，“无味和五味”和“一味协五味”体现了整体的和谐，即体现了统一体内多种因素的差异与协调。实现整体和谐有两种途径：其一是儒家的“爱”“敬”之路，其二是道家的“不争”“不伐”之路。     

浅谈班主任工作中的“关爱效应”

教师被称为“人类灵魂的工程师”，怎样才能更好地塑造被教育者的灵魂，无愧于这个光荣的称号呢？法国思想家卢梭曾经说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格和智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够去精雕细琢地塑造他们的灵魂。”可见，爱学生是一个教育工作者必须具备的素质，是进行有效教育的前提和基础。     

爱拼就能赢

我们的队名叫“十二连”,“爱拼就能赢”是我们的到行动当中,“爱拼“的人“就能赢”口号,也是这次活动中让我感受颇深的一个方面,“爱拼”的人有强烈的求胜意愿,“爱拼”的人会努力寻找达成目标的方法,“爱拼“的人会将求胜的意愿和方法落实到行动当中,“爱拼”的人“就能赢”!