校企合作机制下商务英语一体化教学模式探索

随着我国社会主义市场经济的快速发展,在对外经济贸易合作中对英语方面的人才需求越来越多,为了满足市场对商务英语人才的需求,商务英语方面的人才需不断培养,这时,基于校企合作的商务英语教学模式不断地获得社会的认可,为企业培养了商务英语方面的人才,极大地满足了企业的需求,使企业在激烈的市场竞争中获得了竞争优势地位。     

校企合作视域下商务英语人才协同培养研究

伴随着我国经济迅速繁荣,对外经济和贸易也越来越频繁,在这种发展现状下,社会对商务英语人才的需求始终居高不下。但是我国有关于商务英语的校企合作教学模式尚未积累足够的经验,不能系统地实现优秀人才输出。与普通英语专业相区别,商务英语专业要求学生具备极高的商业专业名词应用能力,需要学生能够在日常繁杂的商务交往当中灵活多变地运用自身的知识。校企合作能够最大程度上发挥自身作用实现高价值商务英语人才培养,为教育体制改革提供多重机遇。     

校企合作协同创新人才培养机制的探索与实践

随着社会经济的不断发展,我国社会对人才的要求越来越高,高校作为培养人才,向社会输出人才的重要教育途径,一定要认真贯彻社会对于创新型人才的培养要求,协同企业共同深入进行人才培养机制.本文就目前校企协同创新型人才培养的学校忽视学生的多方面技能培养,校企合作不够深入,有关校企合作的法律法规不健全等问题,讲解了校企合作对于培养...     

校企合作岗位技能评分标准的探索与研究

近年来,各级各类职业院校在创新多元化校企合作办学模式,提升职业教育办学质量方面进行了积极而有益的探索.校企合作最终的目标是学校培养什么样的人才,企业需要什么样的员工.通过研究岗位技能评分标准,促进校企共建岗位技能评分标准,实现共育人才的目标.     

以就业为导向的独立学院校企合作研究

加强校企合作是培养应用型人才的重要途径之一,也是专业的理论与实践的重要结合手段之一,为学校和企业实现双赢的有力条件。作为独立学院来说,加强校企合作的研究和应用是,学院当前最大限度地依托优秀的教学资源,更加深化校企之间的合作,并且大幅度提高学生的实践能力和适应社会的能力的重要手段之一。本文将结合校企合作对独立学院人才培养的意义,探究校企合作与应用型人才的培养,最终对以就业为导向的独立学院校企合作进行研究。     

新形势下高职院校的校企合作若干问题思考

随着我国市场经济的深入改革,经济结构升级转型速度逐渐加快,对人才的需求也提出了新的要求。高职院校在培养技能型人才方面为社会做出了很大贡献,但与此同时,高职院校在与企业合作过程中也存在一些问题,在经济结构加速升级转型的新形势下,高职院校如何改善校企合作过程中存在的相关问题,更好的提高校企合作的实际效果,是高职院校应当尽快思考的重要问题。     

技师院校会计专业校企深度融合途径研究

随着产业结构调整以及信息技术的广泛应用,对会计行业从业人员的技能水平有了更高的要求.技师院校肩负着为社会经济发展培养应用技能型人才的重要使命,在会计专业人才培养中,可采用校企深度融合的方式,可切实提升学生的理论知识水平以及实务操作能力,全面提升学生的综合素养和能力.文章首先阐述了技师院校会计专业校企合作的现状,然后对会...     

基于校企合作的高校应用型人才培养策略研究

校企合作因为是一种在大环境下萌发的新型人才培养模式,受到高校、政府以及社会各界的广泛关注,这种教学模式可以满足社会人才的需求、顺应高等教育的发展.本文对目前应用校企合作模式的高校在培养应用型人才有哪些不足为理论依据,研究如何进行应用型人才的培养,助力增强应用型高校人才的质量.     

校企合作中企业元素对校园文化的影响

校企合作项目是高职院校深化校企合作的一个重要载体,也是高职院校办学特色的重要体现.在深化校企合作过程中,通过挖掘合作项目中的企业元素与校园文化对接的主要途径,探寻校企合作项目中的企业元素对于提升校园文化建设作用,进一步提高高职学生的专业水平和职业素养,从而达到软实力上提高人才竞争力的目的.     

职业教育援助的校企协同模式研究 ——以宁波职业技术学院为例

目前研究国内外专门职业教育援助的校企协同模式的文献较少,研究的重点主要为职业教育校企协同模式的研究,在新时代背景下,我国职业教育已取得显著成效,高职院校逐渐成为推动我国教育国际化、教育现代化的中坚力量。其中校企合作模式是高职院校提升学生实践能力的关键渠道,是将职业教育融入社会发展过程的必然手段,同时也是缩短高职课堂教学与社会发展差距的重要举措。然而伴随校企合作模式在高职教育领域中的发展,相关教育问题日渐突出,已然制约了高职院校健康发展及人才培养的步伐。因此,我们需要校企合作教育的基本理论与主要模式,探析校企合作的教育现状,提出相应的改革策略。校企合作作为一种重要的人才培养模式,通过高等院校和企业合作,可以把市场与社会就业当作人才培养方向的运行模式,共同培养人才。该模式的核心就是产学合作、双向参与,当前校企合作中存在一些不足和问题,这就要采取有效的措施来完善模式和创新机制。基于此,重点分析了校企合作人才培养模式与机制创新。     

论企业商务英语人才培养

本文基于经济全球化地视角,分析了企业商务英语人才的素质构成,探讨了经济全球化背景下加强企业商务英语人才培养的重要性,并从拓宽企业员工的商务英语知识视野;提高员工的商务英语交际技能;开展校企合作办学,创新商务英语人才培养模式三个方面提出了提高企业员工商务英语综合能力的具体策略。     

基于利益相关者理论的校企深度合作问题探讨

促进高等教育可持续和谐发展,从利益相关者的角度探析提升校企合作人才培养问题,对实现高等教育培养模式的组织创新具有一定的理论和现实意义。校企合作培养"卓越人才"要想取得实质性的效果,需要各利益相关者密切配合,建立以政府为主导,高校、学生、企业和社会各方协同参与的保障机制。     

应用型本科人才培养--基于国外校企合作模式借鉴

应用型本科院校在培养人才过程中,对学生应用开发、研究、科学咨询和技术转换能力的训练,对学生实践应用能力的培养,都是很值得我们注意的问题。本科应用型人才培养的校企合作不同于高职高专的技能型人才培养的校企合作,应建立在旨在培养中高层职业人才的培养。校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是高等院校应用型人才培养的有效捷径。国外职业教育校企合作历史悠久,积累了成功的经验,国外主要校企合作模式对我国校企合作教育有重要借鉴意义。     

校企合作高职院校应用型人才培养路径探析

<正>我国当前正处于产业结构布局调整的关键时期，社会对于高新技术人才的需求量不断提升，现代企业迫切需要引入大量的优质毕业生不断补充、提升人力资源水平。新时期高职院校的校企合作不仅要有广度和深度，更要积极向纵深方向发展，确保校企合作展现出更强劲的影响力。目前，校企合作是高职院校与现代企业之间寻求共同发展、谋求合作共赢、达成目标一致的重要合作形式。     

高职教育校企合作的新路径探究

高等职业教育学校承担着培养“技能型高级专门人才”的重任，而我国的高职教育在培养人才的实践能力上还有很大欠缺，使得社会对高技能人才的缺口十分之大。校企合作的诞生能够有效解决当下问题，提供社会所需的合格的高技能人才，然而校企合作仍存在很多问题，如何完善高职教育校企合作，探求高职教育校企合作的新路径是当下的重要任务。     

应用型本科人才培养——基于国外校企合作模式借鉴

应用型本科院校在培养人才过程中，对学生应用开发、研究、科学咨询和技术转换能力的训练，对学生实践应用能力的培养，都是很值得我们注意的问题。本科应用型人才培养的校企合作不同于高职高专的技能型人才培养的校企合作，应建立在旨在培养中高层职业人才的培养。校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是高等院校应用型人才培养的有效捷径。国外职业教育校企合作历史悠久，积累了成功的经验，国外主要校企合作模式对我国校企合作教育有重要借鉴意义。     

浅谈高职院校紧密型校企合作建设——以南洋理工学院为例

南洋理工学院的校企合作是教学工厂的实践与体现,是学生成长、就业的重要手段,为学生就业零距离接触企业奠定了基础,是提升教师能力的重要载体。南洋理工学院的校企合作源于企业、用于企业;是有远见、战略性和双赢的校企合作;是多元化、多层次的校企合作i是适用于培养高端技能型人才的校企合作。当我们要借鉴南洋理工学院的校企合作模式时,要从三个方面进行分析研究。一是南洋理工校企合作的做法：二是南洋理工校企合作的典型经验：三是给我们的启示或思考。     

关于高职教育校企合作模式的探索及思考

校企合作是高职院校提高办学水平、培养高素质技能型人才的必由之路.校企深度合作需要政府创造更多的机制.需要企业增强合作的积极性.作为高职院校,应更多地从自身做起,增强校企合作的主动性,改革教学模式,提升师资水平和服务企业的能力,不断探索灵活多样的合作形式,实现校企良性互动,从而促使校企合作深入持续稳定发展.     

基于校企紧密型合作的“五通共赢”共育模式创新研究——以义乌工商职业技术学院工商企业管理专业为例

伴随着应用型办学理念的深入和高校人才培养模式的变革,校企紧密型合作有效地推动了工商企业管理专业人才培养模式的革新。在当前校企紧密合作的强大驱动下,义乌工商职业技术学院以校企合作的深度拓展为依托,努力探索工商企业管理专业校企共育模式的革新,具体创新措施包括深化校企"产、学、研"合作人才共育平台建设,提升人才社会服务能力,探索校企双轨双导师学徒制人才培养模式,共建实践教学资源,建立多导育师机制,等等。     

“一带一路”背景下商务英语专业助力茶叶出口贸易的探索与实践

“：一带一路”大环境背景下,商务英语在茶叶出口贸易中发挥着越来越重要的作用,不仅有利于助推茶叶出口贸易,而且很好地推进茶文化交流,极大提升文化自信。但商务英语及茶叶出口贸易的有机融合仍存在一些亟须解决的问题。在今后茶出口贸易中,可通过重视商务英语专业人才在茶企建设中的地位、加强校企合作、让茶文化走进课堂等途径助力茶企,助推茶叶出口贸易。