基于ERP信息系统的会计综合实训教学法研究

本文以某本科独立院校会计专业综合实训课程开设情况为研究对象,从如何确立教学目标、教学内容及实训项目设计、教学方式与组织、考核与评价4个方面对基于ERP信息系统的会计专业综合实训的教学方法进行了分析和研究,并给出了一套适用方案。     

高职会计综合实训教学方法研究:基于心理学视角

实训教学是高职院校会计专业教学中的重要环节,本文从心理学角度深化会计综合实训教学改革,形成一套科学、有效的综合实训教学方法,不仅有利于教师提高课堂教学效果,也有利于培养学生创新思维和实践能力,使他们在不断提高职业技能的同时获得职业素质的提升,成为能够满足企业需求的高素质技能型财会人才。     

高职会计综合实训的行动导向研究

随着我国经济社会的快速转型,中小企业发展迅速,对会计从业者需求猛增,对从业者的综合职业能力要求更高,行动导向的教学使学生更能明确会计工作中的典型工作任务,实训目的更加明确,在完成任务过程中,培养了学生自主学习和团队合作的意识和能力。     

嵌入式高校会计综合实训课程建设研究

现代化企业经营管理急需大量高素质技能型会计专门人才。将现代化企业经营管理理念、企业信息化管理手段嵌入会计综合实训课程,以高度仿真的企业会计业务作为教学载体,实现与会计实验教学内容的有效衔接和支撑,形成与现代企业财务管理实际基本一致的综合实训模式,对加强会计专业学生理论联系实际的能力,提高职业技能和创新精神具有重要的实践意义和应用价值。     

谈依托会计中介机构开展会计综合实训

会计综合实训是高职会计专业实践性教学的重要环节,其能提升学生的会计理论知识运用能力和专业技能水平,从而增强学生的就业能力。本文提出依托会计中介机构开展会计综合实训,并对会计综合实训的内容进行了设计,另外还指出了实训中应注意的问题。     

基于企业工作流程的物流综合实训探究

文章将"基于企业工作流程"的方案引入物流教学改革当中,并制定了详细的实施策略,很好地解决了物流管理专业教学效果与企业实际工作间的匹配问题,缩短了学校教育与企业用人需求间的差距,有效提升学生未来就业能力,对物流管理专业发展具有重要意义,文章的研究成果同样适用于高职院校的其它专业,对其它专业教学改革的开展、实施具有很强的指导和借鉴意义。     

基于工作过程的《会计岗位综合实训》课程设计

《会计岗位综合实训》是会计与统计核算专业课程体系中的核心课程,是在科学合理分析学院办学定位,明确专业培养目标的前提下,通过对专业岗位进行深入地调研与分析,将会计的基本理论     

高职会计综合实训课程教学改革探讨

文章通过对各行业会计岗位、知识、能力、技能的深入调研分析,选取学生样本进行实验,归纳出改革设想:改革实训内容--体现企业实际工作的要求;分岗位进行业务操作并轮岗实训--体现现场工作环境的特点;按行业开展循环会计实训--体现培养综合素质人才的需要,以期为高职院校会计专业综合模拟实训课程教学改革带来新的突破.     

高职会计综合模拟实训教学浅议

当前高职会计专业会计综合模拟实训是在开设了各门会计基础理论课程和进行了会计基础技能训练的基础上，为培养学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。     

会计实训拓展研究

纵观财务管理专业近几年就业状况及招聘单位对毕业生知识体系的要求,我们深感目前已开设的会计实训内容已满足不了新形势的需要,改革传统实践教学模式,研究和尝试适应社会需要的拓展会计实训已是当务之急。本文针对会计实训教学的现状及存在的问题,阐述《会计实训》拓展的必要性,提出开发学生综合能力培养的新模式。     

财务业务一体化的高职会计综合实训

本文在分析传统会计综合实训存在缺陷的基础上,利用信息技术构建了财务业务一体化下会计综合实训模式,指出会计综合实训应达到的知识目标、能力目标等,最后提出进一步完善会计综合实训的建议。     

基于ERP的综合实训体系的研究

目前,ERP实训因其可以较好地解决经管类专业的模拟实训教学问题而得以在高校中迅速展开。但是,由于实训内容比较散乱,缺乏系统性,没有形成完整的体系,影响了通过ERP实训培养学生实际应有能力的效果。针对这些问题,本文根据信息管理与信息系统专业的培养目标和企业信息化建设的需要,构建了一套基于ERP的综合实训体系。     

基于会计技能竞赛的高职会计实训教学

当前,随着社会经济的快速发展,新课标改革不断深入,企业与社会对高校会计教学提出了新要求,人才培养不但要理论基础扎实,且实践能力要强。在高职会计教学中,会计技能竞赛已成为一项重要实践内容,目的在于提高学生实践能力,以此满足企业与社会的发展需求。基于此,本文主要论述了以会计技能竞赛为基础的高职会计实训教学相关知识,希望对高职会计教学工作有帮助。     

基于云平台的会计电算化模拟实训研究

本文主要就云会计的优势进行分析,对基于云平台的会计电算化实训的平台选择、实训计划的实施、实训工具及平台的选择、教材的选择及成绩的考核和评价作了系统分析,并对基于云计算平台的教学过程的主要困难作了阐述。     

财务2.0时代下的会计一体化综合实训课程研究

以预算、核算、结算三算合一为核心思想的财务管控1.0时代,到如今以共享服务+管理会计为核心的财务2.0时代,会计教育面临着前所未有的挑战,传统的会计岗位实训已经不符合现代岗位的需求,因此本文对会计一体化综合实训课程进行了一定的探讨,通过案例公司业务的手工操作与财务软件操作训练,让学生能够掌握与巩固会计业务流程全过程的专业知识与岗位技能,培养多元复合型会计人才。     

高职院校会计综合模拟实训教学管见

高职院校会计专业会计综合模拟实训教学是指导学生运用会计理论知识并与动手能力相结合的一种教学方法。本文在总结以往会计综合模拟实训教学经验的基础上,就如何进一步做好这项工作提出了几项建议。     

高职院校会计综合模拟实训教学管见

高职院校会计专业会计综合模拟实训教学是指导学生运用会计理论知识并与动手能力相结合的一种教学方法。本文在总结以往会计综合模拟实训教学经验的基础上,就如何进一步做好这项工作提出了几项建议。     

高职会计综合实训教学的几点建议

会计是专业性和实用性很强的一门课程,教学时必须重视会计实训,如何进行会计实训,才能使专业教学与实际操作接轨,使学生能很快在工作中独挡一面,论文就此对高职高专会计综合实训教学工作的现状进行了分析,针对在实训中重会计核算而轻会计工作流程;缺少真实业务往来的立体感和实训环境的仿真性,提出相应的改进建议.     

高校会计实训教学的研究

一、当前我国高校会计实习存在的问题 经验的获得自然离不开实践，而实践的首选就是顶岗实习，真枪实干，然而把学生下放到企业却并不是最好的选择：1．去企业顶岗，往往只能任职某个个别岗位，接触某些会计个别环节的操作，无法窥一斑而见全豹，导致学生对会计整体知识的把握不够。