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一说到珠算,社会上的很多人都知道.但大多数的人没有区分中国珠算与欧洲珠算,因而免不了把对欧洲珠算的研究议论,看成是针对中国珠算的.例如一提到珠算,学界不少人就认为早就淘汰了.其实是欧洲珠算早在1 6世纪就被淘汰了,进而取代它的是我们现在人人都学、都用的笔算;但中国珠算不但没有被淘汰,实际中一直在用着,而且从上世纪80年代以来,珠算以及在中国珠算基础上发展起来的珠心算,更是方兴未艾. 相似文献
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世界珠算专家教授论当今珠算教育、功能及发展高平日本大东文化大学名誉教授中野敏雄当今时代,可以说是计算机时代。正因为如此,珠算教育才显得更加必要。珠算技能不仅是一个人生活中的基本技能,而且是一个人一生财富。在提高演算能力,确保和增进计算的准确性和迅速性... 相似文献
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《贵州农村金融》1998,(2)
记得那是在几个月之前,我正致力于揣摸商数定位法时,来访的一位朋友是这样规劝我的:别瞎折腾了,过不了多久,珠算就将被电脑养老送终了。真是这样吗?其实,日本的珠算作了最好的回答——日本电算化应用之久,普及之厂,是中国目前无法比拟的。然而,日本目前珠算的整体水平较之珠算的故乡中国,真有过之而无不及的态势,日本国民总是那样一如既往地酷爱着珠算,以至于日本小学都把珠算列为必修的课程。为什么呢?日本一位教育官员终于向中国记者透露了天机——培养国民少小对珠算的热爱,将会最大可能地启迪他们在数理方面的天赋。不言而喻,别人对珠算的见地,已远远超越了我们仅仅从经济业务上来看待珠算作用的认识范畴。仿佛“孙子兵法”效应,给了我们 相似文献
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1996年2月21日(农历正月初九)是著名珠算家华印椿老先生诞辰百年纪念日。让我们缅怀华老卓越贡献和寄托对华老的哀思,以更好地学习华老锲而不舍的精神;华老在60年代初与热心于振兴珠算事业的志士仁人一道奋力为加强珠算教育,振兴珠算事业而努力,向有关部门提出改进珠算工作的意见,几次上书教育部。 世界上曾经流传着“中国珠算源于古罗马”的谬论。欧美考证学者这样断言过。日本 相似文献
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中国珠算协会筹备过程回忆录(连载)李新二、筹备委员会的筹备工作(一)万事开头难第一,时间不等人,日本全国珠算教育连盟(简称“全珠连”)早有函告,他们组织的大型“第四次日中友好珠算访中使节团”一行44人,定于当年4月28日至5月3日访问杭州,要求与中国... 相似文献
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要正确处理珠算训练中的几个辩证关系杨国春珠算是一门技术性较强的计算技术,在训练中,要做到快速、准确、实用,首先要正确处理好几个辨证关系。一、“精学”与“多练”的辩证关系珠算内容比较繁杂,算理算法多种多样,学生不可能对每种方法都掌握,既没有时间和精力,... 相似文献
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历史上普及面最大的就是用珠算解决实用日常生活问题,以致一些人有所误解,以为:珠算只能作整数、小数加减乘除四则运算,连分数运算都没有办法用珠算,更不要说是代数运算了。正是因为大多数人都有这样的看法在把珠算用于数学教育(如三算结合教学)就觉得作用有限,20世纪70~80年代,有心人开始了对珠算高级运算的研究,结果发现:没有用珠算不能解决的“可计算问题”。其实,道理很容易明白。因为一切的运算最终都要化为四则运算,甚至是加减,乘除运算也都不过是珠算加减的程序。于是,用算盘不仅可以进行求最小公倍数、最大公约数、通分、约分、开平方、开立方等运算;还可以进 相似文献
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1 培养良好的珠算情感是珠算入门的前提很多学生对珠算的学习缺乏正确的认识。认为目前都是计算机时代 ,算盘该淘汰了 ,学不学这门课用处不大。一旦学生有这种心理 ,学习效果就会大打折扣 ,从学生上第一节课开始 ,我就结合珠算史对学生进行热爱珠算课的教育 ,使学生充分认识到珠算不仅是我国的宝贵文化遗产 ,而且在实际工作中应用广泛 ,还具有开发智力启迪思维活动、增强判断力等诸多功能 ,使学生认识到珠算的重要作用 ,培养学生具有良好的珠算情感。珠算教育是一种渗透着爱的教育 ,教师在教学中 ,要热爱和重视自己执教的珠算课 ,认真钻研 … 相似文献
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在当今电子计算机发达的日本国珠算教育仍在盛行为把珠算教育工作推向新的发展阶段日本隆重召开加速强化珠算教育大会会上宣读了105万人签名的强化珠算教育书。文部大臣小杉隆先生接见珠算联合会代表。据日本《全国珠算新闻》报490期报道:日本全国珠算教育团体联合... 相似文献
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试论“三算教育”与“珠算式心算教育”晁金泉“三算”,就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”,就是根据“三算”各自的特点与长处,将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”,就是在娴熟的珠算技术的基础上,把珠算升华到脑算,... 相似文献
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现在各级部队都装备了新型计算机,财务军需部门也不例外,基本上实现了办公自动化,再要求利用算盘来进行计算,似乎有点不合时宜了。但如同高科技手段并不能完全替代传统手段一样,现在我们并不是不需要珠算了,相反,在军队后勤工作、尤其是基层后勤工作领域,珠算的教育训练还必须加强。1珠算训练可以促进军人综合素质的提高正像队列训练可以促进作风养成一样,珠算训练不单能提高珠算技术水平,还可以起到锻炼人的观察力、注意力、协调力、反应力,培养人的毅力、进取精神、作风等作用,对于增强军人的综合素质也有着极高的教育意义。观察力因素。… 相似文献
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随着珠算愈加广泛地进入学校课堂,人们逐渐认识到,珠算不仅有其独特的计算功能,而且具有促进人的全面发展的教育功能,特别是近几年来在世界范围内开展的珠心算,对于儿童的智力开发和非智力因素的培养起到了不可估量的作用。这在客观上就要求珠算教育工作者对其进行教... 相似文献
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1 激发学习兴趣 ,培养思想品德素质首先 ,简介珠算的起源和发展 ,让同学们认识到我国是珠算的发源地 ,珠算是我国的“国宝” ,使同学们树立继承和弘扬中华民族优秀文化遗产的大志 ,坚定学好珠算的决心。其次 ,现场表演 ,让学生接受生动的教育 ,课堂上我让两位新生使用电子计算器 ,让两位学过珠算的高年级学生使用算盘计算同一组加、减、乘、除算题 ,通过两者的比较 ,使同学们亲眼看到算盘具有速度快并完全可与现代电子计算器相比美的特点 ,尤其是用算盘进行加减运算时 ,更是极为神速 ,远远地超过电子计算器的速度 ,使学生叹为观止 ,极大地… 相似文献
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珠算的坎坷史──兼论珠算之起源李新(一)珠算是否中国独创?珠算是中华民族的宝贵文化遗产之一,源远流长,它根本不是外国传入,而是中国独创。然而,这一认识,日本珠算家提出异议。具有“珠算博士”头衔的山崎与右卫门先生,在五十年代,著有《东西算盘变迁及发展史... 相似文献