生涯目标及其设计

一、生涯目标的含义 所谓生涯目标就是指员工在选定职业领域未来某时点所要达到的具体成就。 生涯目标是人在职业领域理想的具体化。 生涯管理是最能体现人本主义管理哲学的管理理念和管理方法。生涯管理的实施,使员工个人利益和企业     

基于认知失调理论的新员工工作适应管理研究

认知失调在企业员工中大量存在,在新员工中尤为突出,由于心理失调导致新员工有时很难适应新工作。新员工的认知失调如果不能平衡,将无法适应工作,不仅关系到员工的个人职业发展、心理健康,也对组织的降低适应性培训成本、提高工作绩效有着深远的影响。因此组织如何采取措施来帮助员工适应工作、降低管理成本、提升组织绩效成为人力资源面临的一大问题。     

沟通与人际冲突

人际冲突是人类社会普遍存在的现象 ,几乎存在于人与人之间的所有关系之中 ,其最重要的起因是沟通不足或沟通不当。为了阐明沟通与人际冲突关系 ,必须从人际冲突的原因、沟通障碍及人际冲突管理中的沟通策略三方面进行详细的分析与介绍。     

新环境下餐饮企业基层员工管理问题及对策

餐饮业中直接和顾客接触的是基层的服务人员,基层服务人员服务的好坏直接关系着餐饮业的生存问题。职业经理人在接管新的餐饮企业时,会和基层服务人员在双方的磨合阶段暴露出很多管理不当的问题。管理者应从做到与员工有效沟通,提拔员工＂自己的＂管理者,坚持＂以人为本＂的管理理念,做好员工中＂领导者＂的工作等方面入手,不断加强自身沟通能力和个人修养,善于发现新环境下基层员工的主要特征,有针对性地开展工作,从而尽快适应新的工作环境,与基层服务人员一起实现企业的发展目标。     

新时期职业适应视角下酒店员工离职意向影响研究

酒店业作为服务业的典型代表,随着全球化的进程日益深入,需要接待来自不同国家、文化差异的顾客,工作种类多样,内容繁杂,故员工的职业适应性至关重要.然而现有研究表明职业适应性会引发员工离职行为,如何提高员工的职业适应性同时避免员工离职具有重要意义.基于此,本文从职业适应视角研究员工职业适应性与职业满意度、离职意向之间的影响...     

幼儿园新教师职业适应问题对策研究

幼儿园新教师在走向工作岗位,毋庸置疑会面临一个重要的问题—职业适应。职业适应期能否顺利渡过关乎新教师的职业理想是否得以达成,职业生涯是否得以继续,职业倾向是否得以实现。新教师若想顺利渡过职业适应期,故认为必须从职业生理、心理、人际关系、技能以及环境这五个方面来适应教师的职业要求,以期能够促进自身的专业发展。     

管理应克服感知盲点

每个员工因利益、兴趣、价值观、文化、爱好、经验、专业背景、所在部门等因素的影响都存在感知盲点.感知盲点的存在,容易使人看问题片面,导致各部门相互扯皮和人际间的沟通障碍.不论是管理者,还是一般员工,必须采用一定的方法来克服这种因感知盲点可能带来的负面影响,以便相互了解,求同存异,共同发展.     

谈如何提升企业新员工的工作适应性

国内外严峻的经济形势,企业人才的激烈竞争,使新员工的工作适应问题显得尤为突出.新员工的工作适应是一个动态发展的过程,本文在总结工作适应相关理论的基础上,分析了新员工的工作适应过程,最后提出了提高新员工工作适应水平的对策.     

软件销售人员自我职业生涯管理与三维绩效的实证研究

为探究自我职业生涯管理对员工绩效的影响,本研究以中关村15家IT企业的211位软件销售人员为实证对象,运用因子分析法和结构方程建模法探讨了自我职业生涯管理的结构及效果。研究指出自我职业生涯管理对任务绩效具有较强影响,而对适应绩效和关系绩效的影响力较弱。三维结构的自我职业生涯管理中,制订职业目标及胜任本职的策略会导致员工的高绩效。文末提供了企业选聘员工的相关建议。     

工作狂领导何以影响新员工工作适应：基于压力认知评价理论的分析

工作狂领导在当今企业实践中越发普遍，但对于其有效性还存在争议。在这项研究中，基于压力认知评价理论的观点，具体探讨了工作狂领导对新员工工作适应的双元影响路径和适用情境。通过对521名新员工进行三阶段的问卷调查，研究结果显示：工作狂领导会激发新员工工作重塑行为，促进新员工工作适应；工作狂领导也会引发新员工的工作疏离感，不利于新员工工作适应；领导组织化身不仅调节了工作狂领导与工作重塑和工作疏离感之间的关系，还调节了工作重塑和工作疏离感的中介作用。本研究揭示了工作狂领导对新员工认知及行为的影响机制，帮助组织在管理实践中更好地发挥工作狂领导的优势作用，规避工作狂领导的潜在风险。     

从心理契约角度提高企业员工工作绩效

本文从心理契约的角度提出企业提高员工工作绩效的方法:为员工提供相应得经济利益和物质条件,提供良好的人际环境和体现对员工的人文关怀,为员工提供事业发展的空间和进行有效的沟通。通过这些方式管理员工的心理契约,增强员工的工作主动性和积极性,提高员工的工作绩效水平。     

教育适应学生与创新性人才培养

教育适应学生思想理念与创新性人才培养的原则和要求之间有着本质的契合。实施教育适应学生的教育理念,加速创新性人才培养,要从制度体系上真正确立学生的主体地位,切实尊重和保障学生自我发展需要及其在校期间自主学习的各项权益;要在引导学生自主学习和适应学生个性化发展需要方面下工夫,努力实现教育教学内容、方式的开放性和多样化。     

高新技术企业员工忠诚度培育探析

本文认为,高新技术企业员工的忠诚度表现为具有学习型的潜质与毅力,维护企业形象,恪尽职守.积极参与管理,乐于为事业奉献等.文章提出,提高高新技术企业员工忠诚度,要做好员工招聘工作,鼓励员工参与管理决策,实行弹性工作制和双重职业身份,赋予工作挑战性,保持经常沟通,关心员工使之产生归属感,实施价值与公平兼顾的分配机制,为员工设计职业发展通道.     

论现代人力资源管理中的有效沟通

随着现代人力资源管理理论的发展和在众多企业中的广泛应用,人力资源管理中的招聘、晋升、薪酬、培训、绩效考核等管理体系已日趋完善。所有能够使企业与员工实现双赢的因素,都被纳入到了人力资源管理的各个管理体系之中。在众多因素之中,沟通作为员工与员工、员工与企业之间联系的"酶",显得尤为重要。如何进行有效地沟通特别是涉及员工成长的沟通管理,将成为整合人力资源管理体系,强化人力资源管理职能,促进人力资源发展的重要手段。本文通过对沟通的含义和作用进行分析,进一步明确了企业与员工进行有效的沟通管理的意义之所在,列举了沟通在员工职业变迁中的八种分类,同时制定出企业实施有效沟通的三项措施,希望为企业在做好人力资源管理的过程中起到一定的借鉴作用。     

人本与信息经济学视角下的组织管理浅析

新经济时代,人本主义理念和信息经济视角对组织管理产生了重要的影响.文章指出,组织管理的终极目标是实现员工的幸福最大化,而组织结构变革则必须以降低管理信息成本为基础,从而使企业经营更富成效.从人本经济学与信息经济学视角来分析组织管理的新变化,对于企业取得经营成功具有显著的现实意义.     

地方本科高校大学生职业适应现状及相应对策研究

文章以地方本科高校大学生职业适应的现状为出发点,为使本科大学生能够有效适应社会职场生活,提出积极有效的对策,旨在提升地方本科大学生职业适应能力,使大学生能够在激烈的社会竞争环境中脱颖而出,取得切实的发展与进步。     

管理应克服感知盲点

每个员工因利益、兴趣、价值观、文化、爱好、经验、专业背景、所在部门等因素的影响都存在感知盲点。感知盲点的存在,容易使人看问题片面,导致各部门相互扯皮和人际间的沟通障碍。不论是管理者,还是一般员工,必须采用一定的方法来克服这种因感知盲点可能带来的负面影响,以便相互了解,求同存异,共同发展。     

工作分析中的员工恐惧及应对策略

工作分析不仅是人力资源管理的平台,同样,也是人本管理的基础。目前,在工作分析实践中,由于工作分析各主体之间存在沟通障碍,使工作分析普遍陷入了员工恐惧的误区。所以要尝试从沟通的角度来研究工作分析中的员工恐惧,这样基于沟通的工作分析全员参与才是消除员工恐惧的有效途径。     

外资企业中方员工外语能力提升策略研究

中外合资企业中方员工的英语能力高低成为中外双方能否有效沟通的重要前提。文章通过分析成人英语学习的障碍,结合成人二语习得理论,提出了激励员工英语学习兴趣、采用情境性互动教学法、丰富员工英语学习的途径,完善员工英语学习氛围等一系列措施,帮助外企中方员工有效提高英语水平,实现中外双方沟通无障碍,为员工的职业发展提供更好的平台,给企业带来更大的经济效益。     

人本主义视角下的员工情绪管理

情绪管理已经成为企业管理的一个新的重要内容.人本主义视角下的员工情绪管理的核心理念是以尊重员工的人格及价值取向,关心员工的需求与发展空间的人性化管理.文章从员工情绪管理中存在的问题入手,剖析产生问题的原因,并在此基础上提出解决问题的建议.