高职院校学风状况调查研究——以高职会计专业为例

学风是一所学校的气质和灵魂,优良的学风对于塑造育人环境,展现学校形象,培养高素质人才有着至关重要的作用。创建优良学风是高职院校内涵建设和发展的重要内容,也是高职院校需要着力研究和探讨的现实课题之一。通过以会计专业为例进行问卷调查,分析高职院校学风的现状及存在的主要问题,旨在探讨学风建设的思路和途径。     

高职在校大学生吸烟状况调查——以北京财贸职业学院为例

2014年11月28日,《北京市控制吸烟条例》正式出台,为高校的控烟工作指明了方向。2015年1月,北京财贸职业学院成立公艺先行团队,对北京财贸职业学院(下称本校)通州和涿州两个校区的2013级和2014级具有正式学籍的在校生进行了吸烟状况调查。此次调查共获得有效样本2300份,团队使用SPSS 20.0软件对数据进行了统计和分析,得到一些宝贵的结论并提出合理建议,为开展相关学术研究和学院制定进一步控烟方案提供有益借鉴。     

高职院校酒店管理专业实习满意度调查——以无锡工艺职业技术学院为例

高职酒店管理专业实习生满意度问题一直备受关注,本文以无锡工艺职业技术学院为例调查该校酒店管理专业实习生满意度,利用spss18.0对其分析。发现实习生整体满意度较低,特别是实习工资、福利、住宿、伙食等方面更低,并且学生对实习指导老师的满意度也较低。基于此,本文从酒店方面、学校方面、学生方面提出改进意见。     

高职院校物流专业毕业生就业状况调查分析——基于北京电子科技职业学院物流专业毕业生的调查

为了全面了解高职院校物流专业毕业生的就业状况,推进教育教学改革,课题组对北京电子科技职业职业学院2008—2014届毕业生初次就业情况进行了全面的调查。本文就调查结果进行客观地分析,并从专业培养和就业服务的角度提出了建议。     

高职院校高尔夫专业招生情况探析——以广东体育职业技术学院为例

本文以广东高职院校中最早开设高尔夫专业的广东体育职业技术学院为例,根据社会实际需求和高尔夫专业历年招生情况,研究分析高尔夫专业招生的现状、问题与对策。     

财经类高职院校大学生创业生态系统构建研究——以安徽工商职业学院统计调查为例

良性创业生态系统的构建是大学生创业成功的基石。文章从对安徽工商职业学院大学生创业情况的统计调查出发,考察了高职院校大学生创业生态系统的组成要素,并构建了大学生创业教育、创业政策、创业服务、创业金融、创业文化五个子系统,并对高职院校大学生创业生态系统的优化提出建议。     

高职院校专业设置与重点产业关联度研究——以云南工程职业学院为例

专业设置是高职院校的核心环节,与学校的生存、发展和竞争息息相关。随着地方重点产业的战略调整,高职院校的专业设置应该与此保持紧密同步,使之与最新的重点产业结构相适应。以云南工程职业学院为例,分析现有专业设置与云南省八大重点产业的关联度情况,提出优化专业结构、调整专业设置的应对策略,从而让培养的人才符合地方行业企业的需求,提高学校的核心竞争力。     

高职院校央财专项资金使用情况调查研究--以湖南省“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”为例

为了解高职院校在使用中央财政专项资金方面的现状,通过对湖南省57所高职院校“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目专项资金筹集、支出核算、预算管理、监督审计与绩效评价等方面的调查研究和统计分析,发现多数地方高职院校在专项资金的使用与管理上存在配套资金到位率低、财务管理不规范、支出情况欠真实、预算管理随意性大、内涵建设欠缺、网络信息化程度低、资源共享不充分等问题。应予以关注并强化管理。     

高职院校新生心理健康状况的调查与教育对策——以安徽商贸职业技术学院为例

采用《大学生人格健康调查表》对安徽商贸职业技术学院2011级新生进行心理健康普查,结果表明：有55．58％的学生目前心理健康状态较好;26．5％的学生存在心理困惑;17．92％的学生可能存在严重的心理问题。这些心理问题集中表现为偏执或强迫状态,人际交往困扰,抑郁状态及情绪和意志问题等。对此,心育工作应采取以下对策：及时干预辅导,保证心育工作的实效性;丰富教育形式,促进心育工作的有效性;夯实师资队伍,提高心育工作的专业性。     

基于性别比较的高职院校酒店管理专业顶岗实习学生心理状态研究

顶岗实习是目前我国高职院校践行工学结合人才培养模式的重要途径.顶岗实习学生的心理状态是学生顶岗实习工作能否顺利进行的重要影响因素.通过男女生的比较分析,得出女生在顶岗实习过程中心理状态好于男生的结论,并从酒店业的行业特征和工作特点、传统社会角色分工和性别心理差异、社会对酒店业的偏见三个方面分析出现这一结论的原因,最后提出引导学生正确认识酒店业、合理选派实习指导老师、重视心理健康教育的应对策略.     

对高职国贸专业教学改革的思考——以安徽商贸职业技术学院为例

目前高职院校国际贸易专业的人才培养模式和课程设置大多沿袭了大学本科的内容,不能体现高等职业教育的特色,培养出来的学生高不成、低不就。随着高职发展进入成长期,加强高职教学改革,完善高职人才培养模式十分必要。高职院校要转变教育观念,创新人才培养模式,调整国际贸易专业培养目标,改革国际贸易专业课程体系,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加强校企合作,形成符合高职教育特点的国际贸易人才培养新方案。     

高职生闲暇时间管理行为特征及引导对策研究——以安徽商贸职业技术学院为例

高职生和本科生相比在校学习时间较短,其闲暇时间管理有效性问题事关学生将来的成人成才.以安徽商贸职业技术学院为案例,在随机抽样访谈和问卷调查的基础上,探究了高职生闲暇时间管理行为结果的外在表现和总体特征,并从高职生自身和外部环境两个方面分析了其形成原因.在此基础上,从闲暇时间管理态度引导、习惯引导、规划引导和状态引导四个方面,系统地提出了高职生闲暇时间管理的策略.     

基于自媒体的高职院校思想政治教育工作创新研究 ——以安徽商贸职业技术学院为例

自媒体作为大学生获取信息、传播信息的重要渠道,对大学生的学习生活产生了双重影响.以安徽商贸职业技术学院为例,通过网络问卷调查,在了解大学生自媒体使用情况和对校园自媒体关注情况的基础上,探究如何从多个层面加强校园自媒体平台建设,创新思想政治教育途径,提高思想政治教育的针对性和实效性.     

高职在校生微创业实践教育探究——以安徽商贸职业技术学院为例

在双创时代背景下,大学生创业已成为各高职院校教育工作的热点和重点.但是当前高职院校的创业教育普遍存在课程体系不完善、实践教育环节薄弱等问题.而微创业是低成本、低门槛、见效快的一种创业形式,通过提升微创业教育和实践来促进创业教育的发展实为良策.因此,高职院校应加强微创业政策支持,完善微创业教育指导,建立微创业实践基地并构建微创业全方位服务平台.     

高职学生思想道德现状的调查及分析

通过对高职学生的调查,从政治态度、人生观与价值观、社会公德意识、学习和成才愿望等四个方面来了解和分析现阶段高职学生的思想道德状况,提出高职学生思想道德教育的基本原则,并从高职德育的教学内容、教学手段、教学思路、德育环境、评价方式等方面建构具有高职特色的德育体系.     

基于状态数据平台的高职院校专业教学计划管理系统设计 ——以安徽商贸职业技术学院为例

专业教学计划管理系统是教务管理系统的子系统,同时也是教务信息化流程的源头.随着信息化、大数据等一系列技术不断的发展,传统的模块化系统已经不能满足日趋复杂的数学改革需求,开发一套基于流程化操作的教务管理系统迫在眉睫.以专业教学计划管理子系统为研究对象,分析了高职院校信息化背景和各级用户的需求,同时对接"高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台",设计出符合高职院校业务部门流程化操作的系统.     

大数据时代高职学生在线学习调查与研究——以安徽商贸职业技术学院为例

随着信息技术和网络技术的发展,在线教育逐渐成为新时代人们学习的重要方式.新时期高职院校学生学习面临着生源渠道多、学习能力有差距等问题,因此通过在线学习可以取得较好的效果.对大数据时代高职院校学生在线学习情况进行调查与分析后,提出了调整课程结构和优化资源配置、安排助教辅导与监督、加强学生在线学习管理等建议.     

基于特许经营模式的高职大学生创新创业路径研究

在就业压力日益增加和国家相关政策的支持下,越来越多的大学生选择了自主创业。特许经营凭借其独特的经营优势成为很多有志之士创业的有效途径。以高职院校工商管理类学生的专业特点为基础,分析了高职大学生选择特许经营创业模式的可行性和优势,详细剖析了创业成功的关键因素,并对企业未来的可持续性发展在品牌、技术、核心竞争力方面提出了建议。     

芜湖市大学生体育锻炼现状的调查及对策

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等调研方法,对芜湖市大学生体育锻炼的现状进行了调查,通过对调查结果的分析,了解到芜湖市大学生参加体育锻炼取得的成绩、存在的问题和原因,在此基础上得出简要结论,并对改进学校体育工作提出了建议.