教学反思——教师成长的阶梯

教育家波斯纳指出:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。"为此他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。大多数优秀的教师都是经过实践—反思—总结这条途径成长起来的,因此教学反思是促进教师专业化成长的阶梯。     

中小企业不同成长阶段的金融需求差异

企业的成长周期分为孕育期（2年以内）、求生存期（2—5年）、高速发展期（6—10年）、成熟期（11—20年）及衰退期（10年以上）。衰退和蜕变有可能发生在企业的每一个成长阶段。     

教学反思——教师成长的阶梯

教育家波斯纳指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识.”为此他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验十反思.大多数优秀的教师都是经过实践—反思—总结这条途径成长起来的,因此教学反思是促进教师专业化成长的阶梯.     

创业与改制:中国民营企业的成长路径及制度分析

通过六省百强民营企业120个样本的分析,发现中国民营企业成长路径有两种类型:从创业者的早期工厂发展而来的"自办型",从地方中小型国有企业或集体企业改制而来的"改制型".两类企业各有两个创业高潮:自办型企业多在1980—1988年和1992—1998年创建;改制型企业多在1984—1988年和1990—1994年间,由"能人"厂长(经理)走上负责人的岗位并进入快速发展期.在1993—2001年和1993—2004年,两类企业分别进行了公司制改造和民营化改制.民营经济创业者的成规模涌现得益于当时果断的政策改革.根据上述分析,创业热潮的出现与政府实施符合市场逻辑的政策举措密切相关.     

论《追风筝的人》的成长母题

阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼凭借其处女作——《追风筝的人》而享誉文坛。"成长母题"是文学中常见母题之一。文中主要论述了主人公阿米尔的U型成长之路:美好的童年——少年犯错——忏悔救赎——长大成人,阐述了主人公从人性的真善美堕落至道德的低谷,随后通过救赎的方式重获新生,升华到人性的高度,这样一个U型的成长过程。同时以其他人的精神层面的"成长"经历为辅线,向我们阐释了成长的本质和内涵。     

解读“企业可持续成长”的内涵、外延与本质特征——一个整合的多维概念框架

目前学术界关于"企业可持续成长"概念在理解上比较混乱,阻碍了企业可持续成长理论的进一步研究。深入探讨"企业可持续成长"概念的内涵、外延与本质特征对于企业可持续成长理论研究和指导企业实践都有重大意义。文章尝试对"企业可持续成长"的概念内涵、外延与本质特征进行详细的阐释,力求从多维的角度对其进行科学明确的定义。     

从弗罗多和山姆的比较中看《魔戒》的成长主题

《魔戒》中的成长主题不仅涉及了西方文化中的成长仪式,而且与中国儒、道思想也有所暗合。本文跟随弗罗多和山姆的脚步踏上了前往末日火山,销毁至尊之城的救赎之旅,结合弗罗多的成长与儒家思想中"知不可为而为之"、"有所为,有所不为"以及道家思想中"大巧若拙,大智若愚"的契合,解读着他们的成长与超越。     

转型期中国中产阶层成长探析

随着经济结构转型和体制转轨的逐步深入,中国新兴的中产阶层渐渐浮出水面。但是,在转型社会,中国中产阶层还处于雏形阶段,远远没有形成"橄榄型"社会结构的中间力量。本文论述了中产阶层的四大显著特征;并从结构、制度和文化三方面深入分析了中产阶层成长缓慢的原因;最后,对我国中产阶层的培育和成长提出建议。     

中小企业国际化成长中的中介组织作用机制探讨

随着经济全球化、信息网络化和全球分工的深入,尤其是产品内分工的广泛拓展,专业化的中小企业日益活跃在国际市场,由于其天然的特征"缺陷","单打独斗"进行国际化成长并可持续发展面临巨大挑战,中小企业充分发挥自我竞争优势,借助中介组织实现国际化是一条重要的成长路径。文章以全球价值链为主线,对中介组织的内涵进行了界定并进行了分类,对销售环节中介组织推动中小企业国际化成长机制进行了较为系统的分析,同时,为促进中小企业国际化成长,提出了中介组织发展的相关对策。     

新时期少年小说成长主题的文化考察

成长是一种人的生命存在状态,少年儿童必须经过不断成长才能实现正常的社会化过程,逐步走向自我实现的未来人生。少年小说伴随着新时期人们对少年这一特殊群体成长的关注出现,随着新时期重建文学价值,儿童文学逐步回归艺术正道,"成长"也逐渐成为少年小说创作的一大热点。"成长"不仅是儿童的永恒追求,也是少年小说的永恒话语与艺术母题。新时期的少年小说以少男少女为主体接受对象,以表现少年的现实生活世界和精神生命成长为主体内容。     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

我国农村公务员行政行为的外部性现象分析

农村公务人员高效率的行政行为是农村经济与社会发展的动力。但其行为中的外部性问题却影响行政行为的效力。因为无论是正外部性还是负外部性都与帕累托最优原则不符。因此通过外部性理论审视与分析农村公务员行政行为中的正外部性与负外部性现象的表现形式及形成原因．在制度层面完善对农村公务员行政行为的激励与约束措施。弥补正外部性行为的额外成本支出，加大负外部性现象的成本风险。     

汽车零部件企业专利战略中关键技术的研究

根据汽车零部件企业专利信息的特点,研究了利用专利数据信息检索技术中的需求表征方法和匹配模型来进行专利检索。在专利信息获取后,采用了层次分析法构建专利评价指标体系,确定指标权重,检验一致性。采用模糊物元法对某企业的专利信息进行评价分析,为企业专利战略提供决策依据。     

中国共产党社会主义观的历史演变

中国特色社会主义理论体系是对"什么是社会主义,如何在贫穷落后国家建设社会主义"这一问题的科学回答。但这一问题的探讨却蕴含着中国共产党93年的探索。执政之前,中国共产党主要解决了如何在中国建立社会主义这个问题;新中国建立初期到改革开放,中国共产党认为计划经济的社会主义是社会主义的唯一模式;而改革开放之后,中国共产党逐步形成了中国特色社会主义。