太原市老年人参加体育活动的现状及调查分析

本文运用文献资料、问卷调查和数理统计方法,对太原市老年人进行体育活动的目的、内容、特点、方式以及老年人体育消费状况和消费取向等问题进行调查,对影响和制约老年人参加健身活动的因素进行分析,总结出太原市老年人参加健身活动的特点和重要性,为太原市老年人更好地进行体育活动提供参考.     

佳木斯市老年人体育消费现状调查研究

文章通过文献资料和社会调查了解佳木斯市老年人体育消费的社会经济环境,掌握佳木斯市老年人体育消费状况,找出影响佳木斯市老年人体育消费的因素,总结出佳木斯市老年人体育消费的特点。     

试论人口老龄化趋势与社区体育发展

通过对人口老龄化所引起的老年人的身体素质、生活质量等问题和社区体育发展的研究，提出了人口老龄化对社区体育发展的新要求，分析了老龄化与社区体育发展间的一些问题。     

广元市社区老年体育健身的现状调查与分析

文章对广元市社区老年人体育健身的目的、运动项目、运动场所等影响老年体育健身的因素进行调查与分析,为今后广元市能更好地开展社区老年体育健身运动提供科学依据。     

浅谈体育教学对提高中职生职业素质的重要性

以就业为导向,实施素质教育,提高中职生职业素质,是新的历史时期职业学校发展的必然要求。《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是"增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。     

哈尔滨体育旅游发展现状和对策研究

本文采用走访调研和定性分析相结合的方法,对哈尔滨体育旅游发展的现状进行了分析,从而提出了发展哈尔滨体育旅游的对策:1.政府主导,多元参与;2.推出"体育旅游"特色产品;3.结合大冬会,制定宣传促销策略;4.开发生产体育旅游用品和纪念品;5.加快体育旅游专业人才的培养.     

哈尔滨体育旅游发展现状和对策研究

本文采用走访调研和定性分析相结合的方法,对哈尔滨体育旅游发展的现状进行了分析,从而提出了发展哈尔滨体育旅游的对策:1.政府主导,多元参与;2.推出"体育旅游"特色产品;3.结合大冬会,制定宣传促销策略;4.开发生产体育旅游用品和纪念品;5.加快体育旅游专业人才的培养.     

我国农村体育发展面临的制约因素及其对策建议

农村体育发展水平是我国从体育大国转变为体育强国的关键。但是,我国农村体育发展却受到诸多因素的制约:农民体育意识淡薄,政府对农村体育投资力度不够,农村体育人口缺失、农民体育健身水平低下,农村体育区域发展失衡,缺乏专业的体育人才,地方政府发展农村体育职能弱化。因此,要实现我国体育强国梦还有相当长的路要走。为此,为促进我国农村体育发展,本文针对上述制约因素提出了相应的对策建议:强化政府职能,推动农村体育发展;健全组织机构,壮大农村体育队伍;加大资金投入,拓宽经费来源;开发特色项目,实现以点带面;注重学校体育教育,为农村输送、储备体育人才。     

宿迁市老年人健身活动的分析与思考

本文通过对宿迁市60岁以上老年人参加健身活动的状况进行调查与分析,揭示该市老年人参加健身活动的现状及存在的问题,且提出该地区老年人健身活动开展的建议与意见,并期望通过本研究,为该地区老年人体育健身活动的开展及相关政策的制定提供有益的参考。     

现代生活方式影响下高校体育课程改革的若干思考

现代生活方式的改变导致了学生喜静不喜动,影响了学校体育的职能发挥。论文主要从教学中利用学生的兴趣、爱好等非智力因素促进体育教学的质量和效果,实现由单纯的生物学改造向终身体育迈进,体现"育体"与"育人"的统一;实现由被动学习向主动学习转变,体现"社会需要"与"主体需要"的协调;实现由学会向会学层面的推进,体现"学技"与"终身受用"的和谐发展。     

转型经济学的"转型":超越渐进与激进的两分法 --对中国经济转轨进程的再思考

随着计划经济向市场经济的过渡，“激进式改革”和“渐进式改革”两条转轨路径成为转轨经济学中讨论最多的话题。但是，“激进”与“渐进”对于速度的强调转移了人们应该关注的重点，这种区分在逻辑上并不能为制度变迁提供令人信服的解释，也不能反映出任何一个国家转轨的复杂进程。因此，转型经济学应当完成自身的“转型”：遵循经济发展和制度演进的内在逻辑，超越“激进”与“渐进”的两分法。     

“贫”与“富”的辩证思考

贫困与富裕是一对古老的矛盾，贫困与富裕的矛盾处理得好，国泰民安，欣欣向荣；处理得不好，危机四伏，民怨四起。我国目前的区域贫困和部分贫困，已构成了我国建设和谐社会的瓶颈，要实现全面建设小康社会的目标，就必须充分认识“贫”与“富”的辩证关系，全方位建立由“贫”到“富”的长效机制。     

强化“问题”意识 提倡“问题”教学

创新始于问题。提倡问题教学,强化问题意识是提高教学质量,培养创新人才的关键之举。要突破传道、授业、解惑的教学模式,创设探究问题的环境。     

贯彻"三个代表"与坚持"三个文明"

高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,是党的十六大主题思想.以这主题思想为指导,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,是十六大的根本目的.     

对传统“和”与“和谐”理念的解读

任何一个民族的传统文化,都是这个民族世世代代劳动、智慧的结晶,“和”、“和谐”是中华民族传统的价值观念与理想追求的集中体现,它不仅具有丰富的文化内涵,而其具有重大的现实意义。     

"自然债权"的"维权"--"过了诉讼时效"的债权人在债务人破产时能否实现权利

坚持以人为本的发展观是建设社会主义政治文明,推进依法治国的核心内容,是社会主义法律必须坚持的最高价值和基本精神。本文针对实践中的某一案例,提出了“自然债权”的“维权”问题。从“自然债权”是否真正消失“权利”、我国《破产法》的具体规定、以及法的价值等三个方面进行了系统阐述和分析,提出了“过了诉讼时效”的自然债权人在债务人破产时,也能实现自己实体意义上的债权的观点和建议。     

试论贾平凹小说的"秦汉风"

本文以贾平凹小说的"秦汉风"为切入点,主要论述了两个方面一是秦汉地域风貌、人文环境为贾平凹的"秦汉风"小说创作提供了坚实的根据地与取之不尽的源泉;二是贾平凹小说"秦汉风"的生发、形成、发展及其特点.     

努力深化“三个代表”重要思想“三进”工作

必须从战略的高度把“三个代表”重要思想的“三进”工作作为“两课”教育教学的一项重要政治任务,不断 深化教学方法、考核方式等改革,真正搞好“三个代表”重要思想“三进”工作。     

论荀子"礼"与霍布斯"约"思想之异同

荀子与霍布斯系不同年代、不同国度的思想家。荀子强调"礼",霍布斯强调"约",把他们的观点放在一起作一比较,虽有区别,但很多地方是互通的。人性恶是他们学说立论的共同基础;礼有强制与自主的一面,同样约亦有类似的性质,因此礼约之治事理不二;而礼约并举是法制文化社会之趋向。     

金融危机背景下"中国制造"发展的"蓝色机遇"

在全球金融危机影响下,我国出口贸易遭受贸易保护主义的可能性正在增强,中国以劳动密集型为主的出口企业不仅面临订单减少的问题,更要面对蓝色壁垒的阻碍。反思长期以来中国劳工权益与＂中国制造＂权益的失衡,当前应抓住机遇转变出口增长模式,转＂危＂为＂机＂,促进中国制造业持续、健康发展。