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课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。本文主要谈及了课外阅读的基本方法。 相似文献
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阅读指导是高校图书馆主要职能之一,阅读指导是进一步提高读者服务工作水平的重要措施。具有重要的意义;它与图书馆、阅读学关系极为密切,这就要求图书馆员要加强自身的素质。做一个“杂家”、“专家”,要有热情细致的服务态度,做好阅读指导工作。 相似文献
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60、70、80年代,上个世纪三个时段出生的人构成了现今职场最美丽的风景.
“60年代”自言辛苦,因为他们有太多的压力;
“80年代”自言辛苦,因为他们承受了太多的误解;
“70年代”呢?要在“60年代”和“80年代”的夹缝中寻求发展,他们也很无奈。[编者按] 相似文献
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阅读是一个人个体生命的扩展,课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。小学生语文课外阅读应该关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场。同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,促进孩子课外阅读能力的提高。 相似文献
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"情感过滤假设"的英语报刊阅读课中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪80年代初,美国语言学家克拉申提出了情感过滤假说.根据情感过滤假说,情感主要在学习动机、自信心、焦虑等方面对学习者的二语习得有重要影响.这一理论指导我们在英语报刊阅读选修课中要选择适合学生阅读难度的资料;选择合适的课堂教学方法,激发动机,提高兴趣,增强学生自信心,降低焦虑感. 相似文献
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在医学英语的学习过程中,医学英语词汇是医学院校医学生最头痛、最难解决的问题,在很大程度上它也影响了医学生对医学英语文献阅读和医学交流等方面。 相似文献
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<正> 国际恐怖主义,美国兰德公司把它定义为:“个人或团体为达到政治目的而使用国际暴力。”美国政府使用国际恐怖主义一词时是指:“为政治目的对非战斗性目标蓄谋使用暴力,一国以上公民或领土卷入。”一般来说,国际恐怖主义具备三个要素:(1)国际性国际恐怖主义的发生具有国际背景,它区别于国内恐怖主义;(2)政治性。在此意义上恐怖主义常作为一种手段来理解与运用;(3)暴力性。恐怖主义暴力与大规模暴力如战争有不同之处,它是零星的、突发性的。自60年代末开始,国际恐怖主义受到国际社会的关注,历经70年代和80年代,国际恐怖主义的产生条件或消失或削弱,它的类型、特点亦在改变。90年代国际环境的根本现实是美苏两极体制崩溃,冷战结束,国际格局处在新旧过渡时期;区域经济一体化的程度加深,政治、经 相似文献
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美女戴鲜花,生活配美酒。在中国,酒这东西,不仅给人以甘甜,还给人以苦涩。它有众多之“最”,也有无数之“醉”,更有若干之“罪”! 在世界上,中国的酒史最长。近年来,中国酒又添新“最”——假冒之最。劣充优,次充好,假充真。中国实在不愧是一个名副其实的“酒之最”王国。 生活中,有“酒逢知己”的、有“借酒浇愁”的、有 相似文献
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80年代的南斯拉夫,经济增长速度放慢,通货膨胀严重,被西方称为“社会主义的滞胀”,南本国也承认目前的经济正处在危机中。造成南80年代经济滞胀的原因固然是多方面的,其中财政职能的退化、宏观调控乏力是不可忽视的重要因素。财政作为国家经济管理部门有两大最基本的职能:一是分配和再分配国民收入; 相似文献
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“IBM”,这是国内外企业家和消费者所熟悉的三个字母,它是闻名于世的美国国际商业机器公司名称的缩写.美国《幸福》杂志于1983、1984年评选出美国10家最佳企业,IBM公司得分最高,名列榜首,其产品在世界计算机领域中市场占有率为80%.一位日本经济学者在回顾日本战后经济高速发展的过程时说:“为了重建战后经济,在50年代我们放眼全世界,寻找最有成就的公司当样板,结果我们选中了“美国商业机器公司”. 相似文献
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图式理论与英语阅读教学 总被引:1,自引:0,他引:1
图式是人脑中存储知识的框架,已有的知识被分门别类存放其间以供调用。图式理论是指导英语阅读理解的重要理论,它强调读者已有知识即背景知识对阅读理解的主导作用。根据图式理论,阅读实质上是读者运用背景知识和作者进行“交流”的过程;教师在课堂阅读教学中的任务是激活学生的背景知识,帮助学生获得理解。 相似文献