依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行

党的十八大提出全面推进依法治国、培育和践行社会主义核心价值观，不仅体现了中国共产党高度的法治自觉和价值自信，也体现出依法治国对培育、践行社会主义核心价值观的重要意义。因此，立足于依法治国，对依法治国助推社会主义核心价值观的培育和践行展开论证。     

社会主义核心价值观大众化网络传播路径探析

社会主义核心价值观大众化就是用通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式阐释社会主义核心价值观的内涵,使之由抽象到具体、由少数专家学者掌握到被广大群众理解认同,内化为信念,外化为行动,发挥价值引领、行为规范的作用。网络传播为社会主义核心价值观大众化带来了机遇和挑战。网络时代推进社会主义核心价值观大众化,要加强社会主义核心价值观专业网站建设;创作开发社会主义核心价值观网络文化产品;开辟社会主义核心价值观网络专栏;构建社会主义核心价值观网络传播生态环境。     

浅谈社会主义核心价值观内涵及宣教

社会主义核心价值观的内涵倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会核心价值观.本文阐述了社会主义核心价值观的内涵,分析了增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的意义.最后就增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的路径以及社会主义核心价值观的培育进行了论述.     

培育社会主义核心价值观须把握好五大关系

积极培育和倡导社会主义核心价值观,要重点把握和处理好社会主义核心价值观与中国传统社会核心价值观、社会主义核心价值观与西方资本主义核心价值观、社会主义核心价值观与当代中国社会主义道德实践的关系,以及党和国家的倡导、推动与人民大众的认同、践履的关系、社会主义核心价值观形成过程中的个人自觉与社会自觉之间的关系.     

社会主义审计核心价值观研究

在建设中国特色社会主义核心价值体系过程中，社会主义审计核心价值观作为审计工作的灵魂和指南，引领着审计文化的发展方向。从当前中国审计理论研究来看，其主要内容主要包含审计的本质、任务、职能、作用对象等方面，而对社会主义审计核心价值观研究很少。从审计核心价值观的涵义出发，结合社会主义审计本质建设及其构建中国特色审计制度等方面内容进行探讨，并针对这些问题提出一些建议以供参考。     

浅谈树立社会主义核心价值观

正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义.     

论社会主义核心价值观的凝练与表达

党的十八大报告明确提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,这是我党对社会主义核心价值观做出的一次系统梳理,也是对社会主义核心价值诉求做出的阶段性概括.凝练社会主义核心价值观要本着制度性、民族性、大众性和稳定性的原则.当代中国社会主义核心价值观可表述为公正、仁爱、自强、和谐.     

价值论视域下的社会主义核心价值观研究

党的十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出社会主义核心价值体系的构成，随后在党的十七大、十八大报告中都重点强调要建设社会主义核心价值体系，党的十八报告明确提出了社会主义核心价值观的内容。马克思主义价值论由价值的存在论、价值的意识论和价值的实践论三部分组成。因此，从马克思主义价值论的视角对社会主体核心价值观进行解读有其必要性，从社会主义核心价值观的价值主体性、价值的实践性和价值的具体历史性出发，对于理解社会主义核心价值观是以中国特色社会主义建设实践为基础，基于社会主义初级阶段的特定历史条件，表达人民主体的价值诉求的价值观念有其重要性。     

论云南精神与社会主义核心价值观的哲学关系

社会主义核心价值体系是社会主义制度和全国各族人民的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。社会主义核心价值观与“高原情怀，大山品质”的云南精神，紧密联系于哲学层面上，形成了社会主义核心价值观统领和指导云南精神，云南精神立足云南实际，努力践行社会主义核心价值观的辩证统一关系。     

大学生社会主义核心价值观认同建构的逻辑探析

"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"~①因此,如何加强大学生的社会主义核心价值观教育,使大学生真正认同社会主义核心价值观,是高校开展思想政治教育工作亟需解决的重要问题。而要对大学生进行有效的社会主义核心价值观教育,必须了解大学生社会主义核心价值观认同构建的逻辑。文章正是从理清大学生社会主义核心价值观认同的概念、特点入手,对大学生社会主义核心价值观认同构建的逻辑进行分析,以期对提升大学生社会主义核心价值观教育效果和校园文化建设有所裨益。     

浅议大学生培育和践行社会主义核心价值观的自我修养

大学生是青年群体的重要组成部分，是即将成才的祖国栋梁，在校期间不仅要学好文化知识和专业技能，更要加强社会主义道德修养。通过探讨大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，分析当代大学生社会主义核心价值观的现状、存在的问题及原因，明确提出解决当前一些大学生道德素养滑坡问题。这不仅需要强化社会、学校和家庭的外部教育，最关键的是大学生要自觉地以社会主义核心价值观为标尺，崇德修身，慎独自律。     

领导干部践行社会主义核心价值观的路径

社会主义核心价值观是我国社会的主流价值观,作为执政党的领导干部带头践行社会主义核心价值观,为群众树立标杆、作出榜样,就能带动一片、影响一方,促进一个地方党风政风、社会风气的不断改善.因此,培育和践行社会主义核心价值观,领导干部必须要发挥好引领带动作用,要自觉把社会主义核心价值观融入自己的世界观、人生观、价值观,当好拥护者、示范者、践行者、推动者.     

雷锋精神与社会主义核心价值观的关联性研究

习近平同志指出,雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现。雷锋精神与社会主义核心价值观在价值遵循、社会功用、产生根源上具有一致性。雷锋精神体现了社会主义核心价值观国家、社会、公民三个层次的价值目标,遵循一致的价值准则。雷锋精神与社会主义核心价值观都具有弥补社会主义市场经济缺陷、抵制西方不良价值观念渗透、促进公众义务意识提升的功能。同时,二者都根源于优秀的中国传统文化,都是中国特色社会主义伟大实践的产物。雷锋精神以雷锋个人的行为和事迹总结和提炼,形成一套全社会共同学习和效仿的价值准则。而社会主义核心价值观则是从国家的高度,放眼整个国家,建立起的一套引导社会成员规范行为的价值准则。可见,雷锋精神与社会主义核心价值观具有个性与共性、特殊与普遍的内在一致性,在很大程度上是具有关联性的。     

大学生对社会主义核心价值观认同性的研究

社会主义核心价值体系是构建和谐社会的重大理论支撑,社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系的灵魂,它在整个社会价值体系中处于主导地位。目前,高校以各种形式对大学生的社会主义核心价值观进行研究。通过对社会主义核心价值观在大学生中的认同情况进行问卷调查,针对存在的问题,提出增强大学生社会主义核心价值观认同的对策,引导大学生树立社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观建设的基本思路

社会主义核心价值观建设对于构建社会主义和谐社会具有主要意义,必须从我国改革发展的实际出发,探索社会主义核心价值观建设的新思路。     

民族地区社会主义核心价值观教育的思考

十八大提出的“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,是当代中国价值理念的顶层规范。我们必须致力于社会主义核心价值观教育,构建起培育社会主义核心价值观、践行“新疆精神”的现实场域,形成各族人民面向未来的共同信仰和精神依托,为新疆跨越式发展和长治久安提供精神动力与价值支撑。     

以社会主义核心价值观引领市场诚信建设的思考

当代中国诚信缺失现象愈演愈烈，与社会主义市场经济相适应的诚信体系不完善。因此，十八大提出的社会主义核心价值观明确将诚信写入，通过培育和践行社会主义核心价值观，大兴市场诚信之风。     

大学生社会主义核心价值观认同教育与培育路径研究

从认同理论出发,对大学生社会主义核心价值观的认同内涵、认同教育内容与模式、认同教育的培育路径等问题进行研究。加强大学生社会主义核心价值观认同教育,是当前各级教育部门的主要任务和重要职责,对全体社会成员培育和践行社会主义核心价值观具有重要引领示范意义。大学生将社会主义核心价值观转化为自身价值观的心理演变过程是社会主义核心价值观认同教育的关键与核心要素,即大学生社会主义核心价值观内化实践。对社会主义核心价值观内涵进行科学认知与解读是认同教育的前提和基础。需要进一步拓展认同教育内容、改进教育方式、优化教育者结构。对大学生社会主义核心价值观认同教育的培育路径包含多方面的内容,其中课堂教学、校园文化和社会实践是其主要载体。     

以社会主义核心价值观引领大学文化建设的对策

在当今互联网时代,大学践行社会主义核心价值观的同时如何引领大学文化建设,是一个值得探讨的问题。文章通过分析互联网时代的校园网络社会特点和大学文化的特质,在对大学师生践行社会主义核心价值观情况进行问卷调研的基础上,提出了践行社会主义核心价值观引领大学文化建设要坚持以社会主义核心价值观为指引、加强大学互联网思想舆论阵地建设、践行社会主义核心价值观与大学文化建设同步、增强大学文化软实力、增强大学文化国际影响力等相关对策。     

四种互动模式:地域文化与社会主义核心价值观互动关系研究

如何借力地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,同时如何依托社会主义核心价值观来引领推动地域文化发展,即研究两者之间的互动关系,成为当今时代的一个重要课题。在借鉴已有研究成果的基础上,具体分析地域文化与社会主义核心价值观的互动模式,即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式,提出利用地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,以及在社会主义核心价值观引领下发展传承地域文化的一些思考。