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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
针对人文社科研究管理中存在的问题,文章使用文献研究法、个案研究法对高校传统人文社科研究管理中存在的问题进行研究分析,在人文社科研究管理中引入全寿命周期管理的有关概念,对如何有效搭建人文社科数字化研究管理体系给出对策和建议。对树立科学的科研管理理念,促进高校人文社科研究管理数字化转型具有十分重要的意义。  相似文献   

2.
运用数理统计理论,选择2008全国高校人文社科研究发展课题情况数据,作为高校人文社科科研投入研究样本,选取武汉大学中国科学评价研究中心的中国大学人文社科创新竞争力排行榜数据,作为高校人文社科创新能力研究样本,计算高校人文社科科研投入有关数据与人文社科创新能力分值之间的相关系数,发现它们是正相关关系,据此提出加大高校人文社科科研投入、提升高校人文社科创新能力的政策建议。  相似文献   

3.
文章介绍了法国人文社会科学研究的有关情况,包括机构设置、科研管理、科研人员待遇和科研改革的情况以及面临的问题,以期为国内社科研究工作的发展提供借鉴。  相似文献   

4.
社科成果转化是高校社科工作中的重要一环,但高校人文社科成果转化普遍处于薄弱环节。在科技创新发展,强化有组织科研大背景下,如何加强顶层设计,统筹各方力量协同推进高校社科成果转化是值得探讨的问题。结合笔者长期基层社科管理工作实践,建议从深化成果转化认识,夯实思想之基;完善成果转化激励政策,打造制度之约;理顺成果转化应用路径,彰显组织之优;优化成果转化质量,担当时代之责四个路径齐发力,进一步推动高校开展有组织的社科成果转化工作。  相似文献   

5.
人文社科讲座是传播先进文化的重要阵地渠道,广州市人文社科讲座的开展在一定程度上促进了社会文化发展,提升了民众的科学文化素质,但也存在着缺乏统一规划的组织体系、科学的宣传机制、健全的策划机制、充裕的经费支持以及有效的公众参与及评估机制等问题。本文在对我国人文社科讲座进行研究述评的基础上,结合在广州进行的有关人文社科讲座的实地调研结果,对广州市的人文社科讲座发展现状和存在的主要问题进行了分析探讨,并提出了以政府统筹规划为核心,进一步完善人文社科讲座开展的相关对策建议。  相似文献   

6.
韩世强  陈秀君 《宁波经济》2004,(5):36-37,40
人文社科教育的教育效果如何,起决定作用的是人文社科教育的实现方式。循此思路,本文着重对人文社科教育的内容、课程设置和教学模式等进行了探索。  相似文献   

7.
本文通过对武汉大学现有人文社会科研管理系统功能深入分析,剖析该绩效在性能和功能等方面取得成绩;结合国内高校科研管理现状,分析其面临的挑战,并在此基础上,提出高校人文科研管理手段的优化对策。  相似文献   

8.
论人文社科研究本土化与国际化的契合   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
人文社科研究路径、成果表现形式、成果评价标准、成果评估机制有其特殊性不可能如理工科一样国际化。人文社科研究国际化是中国学者以国际视野、通用方法、统一规范、公认标准及国际语言从事研究。本土化的主要学术使命是彰显中国模式、中国经验、中国元素、中国道路的世界意义。人文社科研究本土化与国际化的契合表现为,本土化与国际化水乳交融,互为依托,二者无高下之分贵贱之别。国际化不可全面西化,本土化不可固步自封僵化。  相似文献   

9.
现代信息技术的发展,对以收集整理和被动传递为特征的高校图书馆人文社科文献信息服务是一个巨大挑战。高校人文社科共享资源要破除障碍性因素,建立切实可行的人文社科共享技术体系、共享功能体系和共享服务体系等。  相似文献   

10.
正上海商业发展研究院(以下简称研究院)是由上海市商务委员会和上海商学院合作共建,高校、科研机构、协会、企业共同参与的协同创新科研联合体,研究院专注于商贸流通领域的科学研究、决策咨洵和知识服务,是上海市教育委员会认定的第二批上海市高校知识服务平台,上海市高校人文社科重点研究基地。  相似文献   

11.
建学术高地,聚社科英才,创一流业绩,为实现跨越转型发展和服务西部强省建设增添新动力。3月29日,陕西省社科院博士后科研工作站揭牌仪式隆重举行。中国社科院副院长高全立,陕西省副省长郑小明,陕西省决策咨询委副主任、省人大原副主任、省高层次人才开发促进会会长邓理,共同为陕西省社科院博士后科研工作站揭牌。陕西省社科院院长杨尚勤致辞,陕西省人力资源和社会保障厅副厅长、省博士后管理委员会办公室主任雷宝岐,中国社科院人事教育局副局长钱伟分别讲话,省博士后管理委员会办公室副主任亢保民宣读了博士后科研工作站批复文件。陕西省社科  相似文献   

12.
文章探讨了人文社科的选题方法、调研方法、研究框架的构建方法、灵感的激励方法等。  相似文献   

13.
改进新升本科院校公共选修课教学管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
全校性公共选修课是指为实现跨学科交叉、渗透,全面提高学生综合素质而设置的课程。全校性公共选修课作为学校课程体系的重要组成部分,其主旨就在于满足不同的兴趣爱好、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、提高文化素质修养、培养学生的创新能力。为实现跨学科交叉、渗透,全面提高学生综合素质,各校对全校性公共选修课的选修做了一些规定,如我校规定:学生至少要选修全校性公共选修课10学分,其中:工科类学生至少需选修人文社科、文化艺术类课程4学分,经济管理类课程3学分;文科、经济管理类学生至少需选修理工类课程4学分,人文社科、文化艺术…  相似文献   

14.
以麻省理工学院为代表的西方理工院校在课程体系的建构中都高度重视对大学生的文化素质教育。其人文素质培养模式具体表现在:一是在目的模式方面树立全人教育理念,服务社会;二是在内容模式上强调人文社科教育与理工学科的交融;三是在运作模式上通过课程设置、设立人文教育专门机构、引进名师授课和学生管理事务部门的联合培养,完善人文素质教育的办学层次。有鉴于目前我国地方工科院校人文底蕴薄弱的实际,西方工科院校在大学生人文素质培养模式经验无疑为我国同类院校带来重要的启示。  相似文献   

15.
人文社科图书在工科院校素质教育中发挥着十分重要的德育功能。但是 ,由于对人文社科图书德育功能认识不足 ,导读力度不够 ,加上藏书量少质低 ,严重地影响了其功能的发挥。为此 ,必须调整结构 ,优化选题 ,加强馆藏建设 ,并做好图书导读工作 ,努力提高服务质量。  相似文献   

16.
谭涛 《科技和产业》2023,23(10):38-43
以2013—2019年全国人文社科类高校为研究对象,运用超效率SBM模型对人文社科类高校科研效率进行测算,结果发现全国人文社科类高校科研效率总体水平一般,达到有效状态的省份不足50%,其中东部地区最高,东北和中部地区居中,西部地区最低。进一步通过Tobit模型对影响科研效率的因素进行回归,发现人力资源投入和科研经费投入对科研效率具有显著负向作用,对外开放程度和政府支持对科研效率具有显著正向作用,地区经济发展水平对科研效率的正向作用不显著。为推进人文社科类高校科技创新工作,需要减少人力和财力资本的过度投入,做好科研经费的精细化管理,优化人才队伍结构,并加强对外科技交流合作。  相似文献   

17.
刘晓文 《开放潮》2006,(9):60-61
全校性公共选修课是指为实现跨学科交叉、渗透,全面提高学生综合素质而设置的课程。全校性公共选修课作为学校课程体系的重要组成部分,其主旨就在于满足不同的兴趣爱好、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、提高文化素质修养、培养学生的创新能力。为实现跨学科交叉、渗透,全面提高学生综合素质,各校对全校性公共选修课的选修做了一些规定,如我校规定:学生至少要选修全校性公共选修课10学分,其中:工科类学生至少需选修人文社科、文化艺术类课程4学分,经济管理类课程3学分;文科、经济管理类学生至少需选修理工类课程4学分,人文社科、文化艺术类课程3学分(人文社科类专业改选经济管理类课程)。公共选修课通常由学校教务处整合全校资源,进行统一管理,向全校学生开放,由学生根据个人兴趣爱好和选修课管理规定进行选修。尽管各校建立了一套完整的公选课流程;但新升本科院校公共选修课还未完全实现教育理想中应发挥的作用,在其选课教学组织的各个环节还存在一些值得探讨和有待解决的问题。  相似文献   

18.
核心期刊在我国目前学术研究及评价体系中占有重要作用,许多高校人文社科学报由于它的综合性和人文社会科学的特点难以进入核心目录,造成了来稿质量下降、受关注程度降低等问题,面临着被边缘化的危险.虽然"核心期刊"风潮现象只不过是暂时的,但为了高校人文社科学报的健康发展,我们仍有必要采取措施应对这种挑战.  相似文献   

19.
由清华大学人文社科学院经济研究所、中国经济史研究中心与国际学术团体"Frontier Research in Economic and Social History(FRESH) Meeting"共同发起和组织  相似文献   

20.
办公自动化建设是现代化办公的需要,是一项高技术含量的系统工程。随着社会科学研究项目和管理内容的增多,实施OA,改变传统的管理方式、工作方式加强社科管理的信息化建设,让社科管理工作逐步走向网上作业,是社科管理工作发展的必然趋势。黑龙江省社会科学院办公自动化系统包含众多的实用功能和模块,实现了对人、对事的办公,在促进单位资源信息共享、建设资源节约型科研单位、提高管理效能等方面发挥了重要的作用。  相似文献   

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