运用思想政治教育化解社会矛盾的研究

我国正处于社会转型期,社会矛盾凸显,能否妥善协调与化解各种社会矛盾,关系到社会发展的大局,关系到党的执政地位能否巩固.本文从介绍我国社会矛盾产生的根源入手,通过阐述思想政治教育在化解社会矛盾中的优势,分析了运用思想政治教育化解社会矛盾的具体路径.     

思想政治教育过程的基本规律初探

思想政治教育过程的基本规律可表达为：教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想政治品德状况的规律,这是因为,它揭示了思想政治教育过程基本矛盾运动的必然趋势;它在思想政治教育过程的规律体系中居于总体上的最高层次;它在思想政治教育全过程中起着主导作用;它具有历史性。     

论思想政治教育过程的特点

:思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想政治品德要求和受教育者的思想政治品德形成与发展的规律 ,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响 ,促使受教育者产生内在的思想矛盾运动 ,以形成一定社会所期望的思想政治品德的过程。思想政治教育过程作为一个有别于其他教育过程的相对独立的运动过程 ,具有其自身的特点。思想政治教育过程具有社会性、实践性、同时性与多端性、长期性与反复性四个显著特点     

价值取向多元化背景下思想政治教育的矛盾分析

矛盾论视野下应“一分为二”看待多元文化背景给高校思想政治教育带来的影响,既要充分认识多元文化背景下高校思想政治教育面临的挑战,也要充分认识多元文化给高校思想政治教育改革的“福利”,不断丰富思想政治教育内容体系和教育方式.     

略论思想政治教育环境

思想政治教育环境是一种特殊意义上的环境 ,具体说是指对人的思想政治品德的形成和思想政治教育的全过程产生影响的一切自然条件与社会条件的总和 ,思想政治教育环境是一个大系统 ,对人的思想政治品德的形成和思想政治教育的全过程都有着极其重要的影响     

论思想政治教育环境的优化

人及其思想都是在一定环境之中形成和发展的,环境是影响人的思想形成和发展的重要条件。高校思想政治教育活动的开展,也要受到各种环境因素的制约。因此,要抓好青年大学生的思想政治教育,提高大学生思想政治教育效果,必须找出目前制约青年大学生思想发展的消极环境因素,并加以优化。     

大学生思想政治教育教学方法改革创新研究——以协同性思想为视角

马克思主义过程思想认为,事物的过程具有协同性,这一思想在大学生思想政治教育教学中具有鲜明的反映。文章基于此,循着把握系统性、注重平衡性的思路进行了探索,认为大学生思想政治教育可以发展出新方法,即过程系统法和过程平衡法。     

思想政治教育方法个性化研究

思想政治教育方法个性化以马克思的人的全面发展理论为基础,强调实施思想政治教育既要注重客体也要注重主体,在研究客体的基础上,结合主体的个性特点运用个性化的教育方法,才能使思想政治教育效果达到最佳.     

思想政治理论课教师提高大学生思想政治教育工作效果的方法与途径研究

长期以来,讲授式教学是思想政治理论课的"主流"教学方式,而这样的教学方式让学生产生厌倦,也让教师感到困惑。本文从教师如何修炼内功,积极探索教学规律和学生学习的特点为切入点,探讨如何把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,更好地发挥思想政治理论课在培养中国特色社会主义事业建设者和接班人中的重要作用。     

思想政治教育学矛盾范畴之浅析

思想政治教育学中矛盾范畴的确定,关系到其学科存在的意义。思想政治教育学的矛盾,大体上分为思想政治品德形成中的矛盾以及思想政治教育过程中的矛盾两方面。这些矛盾相互交织发展及其解决,最终促使思想政治教育学的科学发展。     

如何加强大学生的思想政治教育

大学生是国家栋梁是社会主义现在化的建设者,大学生的思想政治状况是否健康关系国家是否能够顺利发展.大学生思想政治工作,是高校工作的一个重点,时刻受到党和国家的关注.随着时代的演进,思想政治教育已不能跟上大学生思想的发展,种种现象表明大学生的思想政治教育是我们的一个弱点,应该在教育内容和方法上有所改进和创新.     

思想政治教育环境研究综述

思想政治教育环境研究经历了探索、发展、深化三个阶段,取得了许多成果。但对于思想政治教育环境的内涵、分类、特征等方面,学界也存在一些不同的观点。现通过对这些观点的梳理,明晰现状,分析比较,为未来研究提供方向和参考。     

思想政治教育中运用隐性教育方法的重要性研究

思想政治教育方法直接影响思想政治教育内容的传授与目标的实现,思想政治教育与人的世界观、人生观、价值观的确立有着密切联系。隐性教育方法有利于社会、学校、家庭开展思想政治教育活动。符合时代发展的思想政治教育方法更有利于促进社会主流意识形态发展,反之则会起阻碍作用。思想政治教育在国家意识形态中占有重要地位,受到党和国家的高度重视。社会环境、科学技术的变化,向传统的显性思想政治教育方法提出了挑战。为了适应变化和应对挑战,使思想政治教育与时俱进地适应时代的发展,隐性教育方法应运而生。作为思想政治教育方法的重要组成部分,隐性教育方法由于功能独特,在实施思想政治教育中显得尤为重要。本文从隐性教育方法特点、功能及重要性等方面,阐释和说明了隐性教育方法在社会、学校、家庭思想政治教育中的重要性。     

浅谈大学生思想政治教育方法创新

随着改革开放的推进,中国经济飞速发展,当代大学生思想政治教育面临着一些新的问题,因此高校的思想政治教育必须创新.本文主要从思想政治教育方法创新的必要性、原则和途径三方面进行论述.     

大学生思想政治教育过程中忧患意识的培养

大学生是中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人,肩负着改革开放和现代化事业的使命,因此他们应该时刻清醒地看到面对的困难和即将面对的困难。通过在思想政治课教学中对大学生进行忧患意识的培养,不仅可以使大学生把自身的发展与国家、民族的前途命运相联系,而且也使得大学生更加深刻理解思想政治教育课存在的意义。     

企业网络思想政治教育方法探新

从1994年我国正式接入国际互联网算起,网络思想政治教育在我国的开展经过了25个年头,大体经过了被动适应、主动应战、自觉深入三个阶段。随着实践和研究的不断深入,企业网络思想教育方法不断发展和创新,为企业网络思想政治教育活动的顺利开展奠定了坚实的基础。     

浅论思想政治教育方法创新

时代的发展、社会的进步要求原有的思想政治教育方法必须与当前经济社会发展相协调,与人的现实精神生活需求相适应。新时期思想政治教育方法要以人为本,从现实生活中人的基本需要和人的实际状况出发,要有利于坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养人们的创新精神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人[1]。     

我国军队思想政治教育方法研究综述

我国军队思想政治教育历来是党的重要政治优势,加强军队思想政治教育是确保党对军队绝对领导的关键环节。在新时期促使军队思想政治教育方法与时俱进成为加强军队思想政治教育工作的必要课题。通过对近十年来我国军队思想政治教育方法的梳理,总结所取得的一些切实有效的成果并探析需要进一步深入研究的方面对于今后军队思想政治教育方法的创新,促进军队思想政治教育工作的发展具有重要意义。     

新形势下研究生思想政治教育工作方法研究

研究生思想政治教育是高校研究生培养的重要内容.新形势下研究生思想体现的一些新的特点,使研究生思想政治教育面临一系列新的问题.本文从实际出发,提出了一些当前研究生思想政治教育的新方法和新形式.     

思想政治教育的环境系统结构及其优化

思想政治教育诞生以来人们就对其原理进行不断的探讨和思考,对思想政治教育过程的构成要素探讨得激烈,现在分歧仍然比较大,尤其是思想政治教育环境能否成为过程系统中的要素.我们应该如何看待这些争论,如何在争论中吸取有意义观点,这对我们学习和理解思想政治教育系统结构和功能发挥有重要意义.本文主要是在罗洪铁教授分析思想政治教育系统结构及环境要素不应该成为思想政治教育过程当中一个要素为基础,来进一步分析我们应该如何优化思想政治教育环境,进而提高思想政治教育效果.