民办高校面临考验

据教育部的统计称,经教育行政部门审批的全国民办学校共有4.5万所(从幼儿园到高等教育非学历机构,不含职业培训机构),占全国普通学校的5.2％;民办学校在校生共有573万人,占全国普通学校在校生的2.35％。民办高等教育非学历机构达到中国历史最高峰,共有1240所,注册学员118.4万人。     

深化改革 创新机制 推动教育事业适度超前发展

藁城市位于石家庄市东部,距石家庄市30公里,共辖15个镇(乡、区),239个行政村,总人口73.5万。小学237所,在校生116879人,专任教师3218人;初中43所,在校生数54554人,专任教师2486人;普通高中11所,在校生数9396人,专任教师584人;职业中学9所,在校生8456人,专任教师305人。     

我省教育事业发展情况分析与建议

1．高等教育规模明显扩大。1998年以来，我省抢抓国家发展高等教育的历史机遇，采取一系列措施，扩大招生规模，增加投入，进行高校布局和专业结构的调整，取得了明显的成效。从招生规模上看，1998年普通高校招生4．77万人，2002年增加到19．8万人，增长3．15倍；普通高校在校生由     

整合优化教育资源促进教育良性发展

一、临县教育现状 20世纪90年代，全县开展了大规模的群众性集资办学，1995年全省农村教育现场会曾到临县观摩。同年基本完成了扫盲任务，1996年普及小学教育，2005年“普九”通过省政府验收。目前全县有24个乡镇中心校；中小学校1037所（民办学校53所），其中小学965所（复式小学704所，单人校226所，寄宿学校57所），中学72所（完全中学6所，职中2所，单办初中45所，八年制学校19所）；中小学在校生数112834人，其中小学66204人，初中39082人，高中7548人；[第一段]     

浅谈天峻民族教育改革与发展

由于历史和地理的原因,天峻县民族教育非常落 后,民族教育不能满足地区经济、社会发展的 要求。因此,加快教育事业的发展,对于经济落后的天峻县来说,更为必要。 天峻县民族教育存在的问题及成因 天峻县有１６所中小学。民族中学、普通中学、普通完小各一所,民族寄宿小学１３所。据九八年统计：全县学龄儿童２０４１人,适龄儿童在校生１７３７,入学率７８％,巩固率８３．６％;小学普及率４３．９％,初中普及率１８．２％;全县中小学在校生２２５５人,其中少数民族学生１７５４人,占在校生总数的７５％;少数民族适龄儿童１９３…     

高职"工学结合"教学模式存在的问题与思考

从20世纪80年代开始，我国高职教育发展迅猛，成为职业教育发展的生力军，引起了社会的广泛关注并成为我国教育领域的热点。截至2005年，全国共有高职高专院校1091所，高职（专科）在校生713万人。     

务实创新：30年宁波教育发展之路

2008年，中国迎来改革开放30周年，宁波教育也迎来了新的起点。30年前，宁波仅有14．3％的适龄儿童进入幼儿园，30年后的今天，宁波市学前三年毛入园率达到141％，纯入园率达到97．6％；30年前，宁波仅有两所高校，在校生1000余人，30年后的今天，在甬高校达到15所，普通高校在校生超过12万，     

西部教育结硕果

基础教育:由薄弱走向稳健 十年前基础教育非常薄弱 中小学布点多,规模小.例如重庆市共有小学1626l所,其中农村小学11901所,平均每校在校生175.53人,其中农村126.68人;四川省有小学48970所,其中农村42246所,平均每校在校生169.08人,其中农村平均每校145.63人;云南省有小学23724所,每校在校生203.89人,其中农村186.29人;陕西省有小学36025所,其中农村29469所,每校在校生135.99人,其中农村104.29人;甘肃省有小学22848所,其中农村21548所,每校在校生130.99人,其中农村112.784人;青海省有小学3473所,其中农村3093所,每校在校生122.29人,其中农村100.90人.     

从发达地区经验看我区的职业教育

一、浙江、安徽两省发展职业教育的基本情况 （一）浙江省基本情况。浙江省陆域面积约10万平方公里。人口5060万。辖11市。2007年人均GDP为4883美元，财政总收入3240亿元，经济总量在全国排名第四。浙江省有各类中等职业学校544所（其中技工学校、行业部门办学学校、民办学校占1/6）．在校生76．42万人；高职院校47所．在校学生34．69万人。近五年来，浙江省中等职业教育发展势头强劲。职业学校招生规模连续五年与普通高中持平．全省率先在2004年实现基本普及从学前三年到高中阶段教育三年的十五年教育。     

五问中小学收费：乱收费何时不再“咄咄逼人”？

农村学校：免费义务教育大面积推行 农村教育是我国基础教育的大头，义务教育阶段在校生1．48亿人，占全国义务教育阶段在校生的60％。     

推进素质教育创新教育模式——绥德县义合中学扫描

义合中学是一所创建于1956年的老校，位于“天下第一名州”绥德城东30公里处，占地50亩；现有28个教学班，教职工140余人，在校生2100余人；是绥德县规模最大的一所乡村县办初级中学。校园依山傍水，风景秀丽，静谧平和，是绥德学子们求学的理想学校。     

教育政策

<正>职业教育发展迎来春天6月22日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,提出建设世界水平的现代职业教育体系。计划到2020年,国内中等职业教育在校生达到2350万人,专科层次职业教育在校生达到1480万人。从高等教育改革方向来看,600多所1999年大学扩招后"专升本"地方本科院校,将逐步转型做现代职业教育。养老服务将发展研究生教育教育部、民政部、国家发展改革委等九部门联合制定的《关于加快推进养老服务业人才培养的意见》(以下简称为《意见》)在教育部网站公布。《意见》指出,推进养老服务业人才培养要推进养老服务相关专业教育体系建设,要推行养老服务相关专业"双证书"制度,全面提高养老服务业人才培养质量,适应养老服务业发展需求。四川:拟建1200所城乡公办幼儿园日前,四川省政府决定实施第二期学前教育三年行动     

茂名市滨海旅游业发展条件分析

茂名市有着丰富的滨海旅游资源。从茂名市滨海旅游开发状况看，滨海旅游投资的规模较小，管理层次较低，旅游服务质量不高，影响了茂名市滨海旅游业快速发展。文章针对茂名市滨海旅游业存在的主要问题，提出了整合资源、扩大投资规模、培育特色旅游产品、完善基础设施建设等发展思路。     

广西：工业重镇柳州将建广西最大职教园区实现资源共享

西南工业重镇——广西柳州市将于2013年完成柳州市现代化职业教育园区的建设。届时，这座被定位为广西最大、全国先进、与国际接轨的“职教园”建成后，将有15所左右中高职院校入驻，全日制在校生规模可达15万人。     

民办教育呼唤“阳光”和“雨露”

发评析当前浙江的民办教育，可以得出以下初步结论：形势看好。问题不少，前途光明。其理由如下：首先，浙江省民办教育事业仍在不断发展。《民办教育促进法》颁布3年以来，浙江省民办教育继续保持良好的发展势头。据2005年底统计，全省实施学历教育的各类民办学校由2002年的568所发展到701所；在校生总数由2002年的42万人发展到75万人；独立设置民办高校的校均规模由2002年的2918人扩大~1J5433人；民办普高的校均规模由2002年的503人扩大到770人。     

蓬勃发展的汉沽管理区教育事业

汉沽管理区现有12所小学，2所中学，共有在校生5836人，专任教师432名。近三年来，汉沽管理区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧依靠全区广大干部群众和教育工作者，以高水平、高质量普及九年义务教育为重点，以大力推进教育现代化为目标，不断加大教育投入，深化教育改革，强化教育管理，加强依法治教和教师队伍建设，努力提高办学质量和效益，使全区的教育事业呈现出蓬勃发展的良好势头。今年7月份，     

新闻时讯

每一所中小学校将配置“挂牌”责任督学 目前，教育部出台《中小学校责任督学挂牌督导办法》，到2013年年底，我国将为所有中小学配置“挂牌”责任督学，他们将承担起监督、指导的责任，对学校的招生、管理、课程设置、师德建设以及学生减负等问题进行经常性督导。根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况，按1人负责5所左右学校的标准配备责任督学。责任督学标牌由教育督导部门按统一规格制作，标牌上标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公布。     

助学贷款开办缓慢的成因及对策

由于受制于发展不平衡等诸多因素影响，当前我国高校存在着一个庞大的贫困大学生三群体，据教育部统计，2000年，全国高等学校共有1813所，在校生909．73万人，比上年增加了190．82万人，有专家测定，目前在校生中有20％以上属于贫困生，那么至少有182万人需靠贷款上学，每人每年需要1万元的费用支付学费和生活费的话，那么至少需要费用190亿元，而必须通过助学贷款途径来解决的不会少于100亿元。然而截止今年五月底，实际已签定到贷款合同的学生才16．9万人，贷款合同金额仅12．6亿元，     

PX ,“不明觉厉”

3月30日，广东省茂名市市委门前大草坪，几十名市民聚集“散步”，表达对拟建PX（对二甲苯，可燃，低毒化合物）项目的关切。下午到晚上，有部分人开始扔鸡蛋、矿泉水瓶，打砸车辆、店铺，破坏公共设施，直至茂名警方出动后方得以平息。     

民办高校的十字路口

经过20多年的快速发展,民办教育已成长为中国教育事业中一支不可忽视的力量.根据山东省教育厅预计,到2010年9月山东省的高等教育在校生将达到150万人,其中民办高校占到三分之一.尽管如此,各种各样的问题仍在困扰着民办高校.民办高校及其在校生依然在寻觅着突破困局之路.